部落格

三孝學校特色課程教案及照片-播種稻穀及觀察水稻生長

宜蘭縣冬山鄉廣興國民小學

學校特色課程教學活動設計

設計者

謝起鳳 張嘉訓

日 期

100年4月19日

年 級

三年級

總節數

六節

學習領域

校本位課程

配合領域

 

單元主題

播種稻穀及觀察水稻生長

教材資源範圍

■學校在地教學資源 □宜蘭在地教學資源

教學目標

1.認識稻米的生長過程。

2.養成仔細觀察的科學態度。

能力指標

【健康與體育】2-1-1體會食物在生理及心理需求上的重要性。

【自然與生活科技】2-1-2-1選定某一(或某一類)植物和動物，作持續性的觀察、並學習登

教 學 活 動

時間

教學資源或教學提示

學習評量方式

壹、準備活動

一、準備、自製相關的教具

二、學習環境佈置

※故事書

  • 誰在種稻米（親親公司發行）
  • 從水牛到鐵牛(行政院農委會)

※科學區

  • 種稻子的箱子
  • 稻穀
  • 尺
  • 放大鏡
  • 稻米生長過程圖

貳、發展活動

第一節：誰在種稻米

一、   團體討論：

1. 小朋友，你們都有吃過飯吧？

2.      那你們知道飯在煮之前是長什麼樣子嗎？

3.      那米摸起來、看起來、聞起來，又是什麼感覺？

4.      小朋友那你們知道米是從哪裡來的嗎？

 
 

二、閱讀童書：誰在種稻米(老師講述書中重點)

 
 

三、團體討論：

1. 你們現在看完這本書，那你們現在知道米是怎麼來的嗎？

2. 農夫是怎麼種稻米的？

3. 稻米小時候，長在秧田裡，多大以後要移種在水田裡？

4.現在就讓我們來當個小農夫實地做做看。

 
 

四、選種

1.      小朋友你知道農夫在種植稻米時，不是每一顆稻米都可以種喔！農夫要先選出好的稻米，那他會用什麼方法把好的稻米選出來呢？

2.      跟學生介紹稻米在種植前的篩選步驟。

(1)小朋友，老師從農夫那邊知道一個好方法喔！農夫都是用一杯加了鹽的水，把這些稻穀放進水裡，你們有沒有發現什麼？（老師邊說邊請同學示範）

(2)農夫在選稻米的時候，是要選沉下去的還是浮上來的稻米呢？為什麼？

3.      農夫是選擇沉下去的稻米來種，因為沉下去的稻米比較飽實，比較有營養，才可以結出好的稻米。

4.      老師講解完之後，將沉下去的稻米分給四組學生去浸在水裡二、三天，待小芽長出，取出晾乾就可播種。

—-第一節完——-

第二節：

一、種植稻米

  1. 在木箱裡鋪上塑膠布(或用裝魚的保麗龍箱子)放入田裡的泥土，播種前後都要澆水。水要高出土2-3公分，育種的箱子要放在室內日照充足處。
  2. 將浸過水，長出小芽的種子撒下，不要埋入土中。

(3)小朋友，之後你們可以去科學區看看稻米有沒有長出小芽？長的多高了？長的怎樣了？

(4)老師會在科學區放四組的觀察日誌、紙、筆、尺還有放大鏡，大家可以將稻子成長的觀察情形紀錄並畫下來。

(5) 要記得觀察日誌上要寫上日期、時間喔！

二、整理田地

  1. 現在已撒種在秧田裡了，待長至10公分左右就要移種到水田裡，也就是「插秧」。
  2. 插秧之前農夫要整理田地。
  3. 在「水牛時代」整地過程是：犁田—耙田—拉耖—拉碌碡
  4. 「鐵牛時代」：曳引機、耕耘機、插秧機、收穫機

—-第二節完——-

第三節：

一、外出觀察插秧

 

二、詩一首

(1)手把青秧插滿田，低頭便見水中天，心地清靜方為道，退步原來是向前。

 

—-第三節完——-

第四節：

  1. 外出觀察稻田

 

 

二、欣賞畫裡的農夫

  1. 清朝冷枚耕織圖原有23幅，上部是耕圖，下部是織圖。書裡收錄13幅。
  2. 稻農日記一書，圖和文皆為張秋臺所作。書中收錄二十多幅農夫工作圖。

—-第四節完——-

第五節：用稻草吹泡泡

一、分組活動

1.吹泡泡

（1）老師講解過程

a介紹稻草

b選擇可吹泡泡的稻草

（2）兒童實地操作

a泡肥皂水

b如何吹出漂亮的泡泡。

 

二、分享活動

欣賞同學吹的泡泡

—-第五節完——-

第六節：

叁、綜合活動

  1. 請四組提出完成的觀察日誌
  2. 請各組一一報告觀察的過程。
  3. 團體討論
  4. 老師結論

 

 

 

 

 

 


 

共6節

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5分

 

 

 

 

10分

 

 

 

 

 

 

10分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15分

 

 

 

 

 

 

 

 

30分

 

 

10分

 

 

 

 

 

30分

 

 

 

10分

 

 

 

 

 

10分

 

 

 

20分

 

 

 

10分

 

 

3分

 

20分

 

10分

7分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

怎樣栽培植物(光復書局)p20.21「過程圖」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

誰在種稻米（親親公司發行）

 

 

 

 

 

 

箱子、稻穀、鹽水

觀察日誌、紙、筆、尺、放大鏡

 

 

農家樂(小牛頓文庫)p 28.29，選種的三步驟

 

 

稻農日記撒種篇

 

 

 

怎樣栽培植物(光復書局)p17–19「怎樣播種」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

用壁報紙做成觀察日誌

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

稻農日記(插秧篇

 

)

 

 

 

 

 

書裡的農夫(行政院農委會)

 

 

 

 

稻農日記(行政院農委會)

 

 

 

 

稻草、肥皂水

 

 

 

 

 

 

 

觀察日誌

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

觀察學生是否專心聽

 

 

以問問題方式關察學生是否了解。

 

 

 

 

半個月後約10公分可移種

 

在觀察日誌上紀錄出觀察的結果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

問問題方式觀察學生是否了解

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

討論紀錄觀察兒童是否了解老師所問的問題

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注意路上安全及禮貌

 

 

 

 

 

 

注意路上安全及禮貌

 

 

 

 

 

 

 

在室外吹泡泡，結束前清理用具及場地。

教學省思與回饋

學校周圍就是農田，這是觀察水稻生長最好的資源。老師要給小朋友一些問題，並指導小朋友認識水稻的生長。4月份的校外教學參觀綠色博覽會的水稻館，那裏有更豐富完整的資源，各式農具、農村生活型態，插秧、收割、草埔一應俱全，又可以親身體驗插秧的辛勞，從實做中體驗農夫種稻子的辛苦。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宜蘭縣冬山鄉廣興國民小學學校特色課程教學活動成果

(成果照片4~6張，含教學活動、學生作品、學習單…等，編號說明”1″表示年級，”A”表示忠班，”01″表示流水號，請依此類推，自行更改。)

照片編號︰3AB06

活動說明︰小朋友在綠色博覽會親自體驗插秧的樂趣

照片編號︰3AB07

活動說明︰插秧的技巧要向後退著插秧苗

照片編號︰3AB08

活動說明︰農夫推稻草的情形。

 

宜蘭縣冬山鄉廣興國民小學學校特色課程教學活動成果

(成果照片4~6張，含教學活動、學生作品、學習單…等，編號說明”1″表示年級，”A”表示忠班，”01″表示流水號，請依此類推，自行更改。)

照片編號︰3AB09

活動說明︰小朋友在校園附近觀察秧苗的高度。

照片編號︰3AB10

活動說明︰觀察秧苗的變化。

照片編號︰3AB11

活動說明︰觀察秧苗生長需要的條件。