部落格

一、配合四年級自然與生活科技領域

單元：水生生物，學生到農田溝渠採集水生植物及動物

二、為水生生物佈置一個家，進行飼養觀察

三、把水族箱的水生生物畫下來

四、將採集的水中生物放回原來棲地