104年-自評表(五)學校環境教育特色或創新

五、學校環境教育特色或創新作為10%

本項為推動環境教育具有特色或創新作為加分項目,請依貴校辦理情形自行增刪。

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

10

1

設置水撲滿澆溉系統,收集雨水再利用

2.推廣每週一日蔬食、有機飲食運動

1

每週一日蔬食菜單

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

1

怠速勿超過三分鐘跑馬燈宣導

4.配合世界地球日辦理活動

1

世界地球日-吳沙童畫比賽

5.更換節能燈具

1

逐年汰換老舊燈管為T5燈管

6.持續推動食農教育

1

1.104年度實施計畫

2.採收韮菜製做韮菜盒子

3.採收萵苣為營養午餐加菜

4.將蕃茄幼苗植株移植至竹架上栽種

7.採行節能減廢之設施

1

設置太陽能設施(太陽能路燈、太陽能熱水器)

8.利用落葉堆肥並有效運用

1

落葉堆肥實施計畫及成果

9.實際行動探究解決家鄉環境問題

1

1.以科技看家鄉的土石流問題(計畫目的、方法與歷程結果)

2.服務社區 清淨家園

3.跑馬古道蝴蝶資源調查

10.落實戶外教學及生態旅遊

1

一、春季戶外教學(104年4月21日)

1.低年級

2.中年級

3.高年級

二、秋季戶外教學(104年11月10日)

1.低年級

2.中年級

3.高年級

許淑蘭

宜蘭縣礁溪鄉四結國小環境教育成果網