自評表


中華國中推動環境教育輔導訪視評核自評表,以「基本資料、推動環境教育各項指標自評表、學校實施環境教育的困難及需求」等三大項填寫,詳細內容如下:

一、基本資料 填表日期:99年 10月 15

學校名稱

宜蘭縣立中華國中
 

學校地址

宜蘭市東港路153

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6325

校 長

 
連志峰

電 話

 
9382704
分機101

學校人數

學生人數: 121人,教師人數: 11 人,職員工人數:3

承 辦 人

 胡慈芬

電 話

 9382704分機103

電子信箱

hwu@ilc.edu.tw

校地總面積

24025.19(m2)

建蔽率建築地面積占基地面積之比率5405.67 (m2)÷24025.19 (m2)22.5

台灣原生種植物

喬木14種、灌木8 種、花草7 種、蔓藤3 種、蕨類
種、水生種

綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)3500(m2)÷ 24025.19(m2)14.57

可透水面積:4500 (m2)

透水率=18.73

基地保水力

(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)

基地海拔高度=(306m

(參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量

夏季:257 小時 冬季:93 小時

(參考網站:中央氣象局統計資料氣候統計每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/

月雨量

最高:(10 )月(988 mm

最低:(5 )月( 41.3mm

參考網站:中央氣象局

二、推動環境教育各項指標自評表

(自評分數:085分,得分欄依評鑑表比例自動計算)

項目

要點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

 

 

 

15%

1.  
擬定推展環境教育相關計畫
:加強學校環境三年計畫
(總計畫96-98年及99-101)、每學年度各實施計畫(子計畫)

2

2

訂定中華國中環境教育暨節能減碳實施計劃(99學年度至101學年度)

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6439/albumid=45588

 

 

成立中華國中環境教育暨節能減碳推動小組

https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/2353/6439/6439-603140.doc

 

已登錄教育部綠色學校伙伴?

 

(行務處:附照片或資料、並標註時間及說明)

 

廁所美化競賽

衛生糾察、小偵探及環保校園綠美化義工數名。http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6439/albumid=45752

全家便利商店愛鄰服務

2.   擬定節能減碳計畫。

1

1

3.成立及運作「環境教育保護小組」(並有成立節能減碳推動小組,及已有運作與落實)。

2

2

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

1

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

1

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)

2

1

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育經費

2

1

 

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

1

(教務處:附照片或資料、並標註時間及說明)

教職員工五峰旗生態旅遊

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6439/albumid=46216

 

實施環境教育本位課程

(教務處:附照片或資料、並標註時間及說明)

辦理宜蘭縣環境教育知能研習暨根與芽計畫推廣2010珍古德博士訪台系列活動

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6439/albumid=45754

(教務處:附照片或資料、並標註時間及說明)

 

 

辦理美術競賽融入環境教育及節能減碳議題。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6439/albumid=48485

 

結合社區資源辦理愛鄰環境清潔活動,與全家便利商店共同推動。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6439/albumid=46069

 

發展根與芽學生社團,藉由活動的參與,以培養有行動力的學生。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6439/albumid=45754/page/2

(教務處:附照片或資料、並標註時間及說明)

運用學校刊物「有你真好」編製環境教育及節能減碳相關報導。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6439/post/21481/110649

 

2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學

3

1

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

3

 

1

 

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

3

2

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

2

1

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)

2

1

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

1

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

1

 

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理「一生一樹綠海校園」宣導或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植哉維護情形等)

3

3

校園、走廊及廁所綠美化,由熱心學生義工擔任。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6439/albumid=46185

珍古德博士蒞校為岡貝50周年活動宣導,並參與中華國中植樹活動。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6439/albumid=45755

植物的標示解說情形及樹木植哉維護情形

(行務處:附照片或資料、並標註時間及說明)

 

資源回收經費辦理廁所綠美化競賽

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6439/albumid=45755

 

推動可換筆蕊之原子筆,禁用免洗餐具。

(行務處:附照片或資料、並標註時間及說明)

 

 

全面使用再生紙,單面紙回收加蓋作廢章再使用雙面影印。(行務:附照片或資料、並標註時間及說明)

 

 

定期清理校園、廁所、水溝、積水容器、倉庫等清潔工作。(行務處:附照片或資料、並標註時間及說明)

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6439/albumid=45755

 

(行務:附照片或資料、並標註時間及說明)

 

 

節約用水用電、改用省能照明燈具、飲水機設定省能源或節電之節電模式功能。

(行務處:附照片或資料、並標註時間及說明)

 

 

 

行務處:附照片或資料、並標註時間及說明)

 

 

(行務處:附照片或資料、並標註時間及說明)

 

 

(行務處:附照片或資料、並標註時間及說明)

 

結合社區資源辦理清淨家園及淨灘活動。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6439/albumid=46317

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6439/albumid=46069

 

 

(行務處:附照片或資料、並標註時間及說明)

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

2

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)

1

1

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

2

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)

2

1

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

6

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

2

2

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

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