部落格

3-1.1-3植物的標示解說情形

宜蘭縣四季國民小學107年度推動環境教育特色及創新成果報告

  • 項目：校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)。
  • 內容簡述：植物的標示設立及解說情形
  • 活動照片：

植物標示解說牌

說明植物標示解說牌

標立植物標示解說牌

說明植物標示解說牌