年份彙整: 2013 年

三年級新南社區踏查及環境問題研究 時間：102年5月6日下午1:30~3:30共2小時 實施對象：三年級 隨隊人員：高嘉鈴老師、愛心媽媽 目的： 1.能繪製社區地圖，並設計簡單的符號。 2.讓學生對所生活的環境地理位置熟悉，了解各設施的功能。 3.了解社區所面臨的環境問題及舊建築永續經營的方式。 4.讓學生對理解人是自然生態的組成份子，才能建立正確的永續發展模式。

活動：參觀深溝淨水廠 日期：102年5月22日下午14:00~16:00 對象：新南國小教職員工 講師：林佳芳 老師、林政昌老師 目的： （一）了解深溝淨水場的園區歷史變革及淨水場運作方式。 （二）熟知園區內有哪些環境教育的課程規劃可供學生學習機會。 （三）進行導覽解說讓教師實際踏察了解園區生態及永續經營模式。 *園區簡介及園區提供的環教課程解說   *園區場地勘查及生態導覽解說 ＊參加員工合影

宜蘭縣壯圍鄉新南國小 宜蘭縣壯圍鄉新南國小資源回收工作及回收基金管理辦法 壹、目標: 1.輔導兒童瞭解資源回收、垃圾分類的重要性。 2.認識如何分類垃圾培養愛護環境的情操。 3.透過資源回收工作的推展，建立學生資源永續利用的觀念。 4.垃圾減量延長垃圾場及焚化爐的壽命。 5.身體力行，為地球的環境盡一份心力。 6.經由回收增加班級基金。 7.透過學生將垃圾回收之環保觀念，傳予家長，並從可行之回收工作開始做，以逐步落實國家資源回收政策。 貳、進行方式: 一、班級回收： （一）高年級遴選四名環保義工負責班級回收之運作，並定時配合全校實施回 收工作。 （二）請教師隨機教學，指導學生資源回收工作的技能與注意事項。 （三）低年級學生因年紀小，由班級導師親自協助，以免發生意外。 （四）級任教師確實指導學生，將欲回收之【寶特瓶】、【鋁、鐵罐】以及 【鋁 箔包】等清洗乾淨，以免造成環境衛生問題。 二、全校回收： （一）設置校園資源回收室（聚寶屋），並由環保教師負責管理與維護。 （二）每週一早上7:40~8:00，每週四中午12:40~1:00，由環保教師、愛心媽媽 環保小尖兵，及各班環保義工，在本校資源回收室，處理資源回收相 關事宜。 （三）由認證合格之環保公司與本校簽訂合作契約，每月至少乙次至校辦理 回收物品之點交與計價。 叁、宣導工作： （一）利用教師晨會，說明學校行政的做法，並請教師配合辦理。 （二）利用學生朝會，宣導資源回收的做法與教育意涵。 肆、回收基金運用…

1、平時通水溝，保持水溝暢通，避免阻塞或滋生蚊蟲。 2、廚房內部及週遭環境衛生管理 3、高年級學生清理枯枝落葉，協助回收工作。 4、大型樹枝請校方支解後再由高年級學生清理 5、廁所綠美化

新南國小師生做環保 ▼全面使用再生紙及綠色採購 ▼設置回收櫃放置單面紙加蓋，落實雙面影印

宜蘭縣壯圍鄉新南國小推動校園做環保 1.重複使用文具物品 ▲使用可換筆蕊原子筆。 ▲使用可補充墨水之印台。 2.全面使用免洗餐具 ▲全校師生都使用鋼杯。

102年5月17日蘋果日報報導新南社區農業活動 本校與社區互動良好，相互合作接受採訪。 圖為本校一年級學生，風車由導師指導學生製作

宜蘭縣綠色博覽會環境教育學習護照查詢系統 http://misc.ilc.edu.tw/gredu/

時間：102年5月14日 早上８：００～９：００共１小時 實施對象：全校師生 實施地點：視聽教室 主講人：廖苡森 老師 主題： 立體鳥類編織心得分享   目的： 1.深耕學生環境倫理觀念與人人參與環保的共識，提升學生環境思維與環境行動能力。 2.強化學生珍惜資源、實踐節約能源、惜物愛物及減少廢棄物生活方式之知識與能力。 3.藉由藝術家創作的歷程，培養學生保護及改善環境所需知識、態度、技術及價值觀。 4.合學校與社區資源，將環境保護的觀念，深植於學生的日常生活中。

獎金優渥，鼓勵參加   http://www.eqpf.org/30/index.htm