校園環保實務

104-3-7 設置教學農場推展食農教育

教學日誌

授課時間

104 年9 月30日(星期四)14時10分~15時 00 分

授課地點

學校、社區

授課科目

校本課程—民族植物祕境

授課班級

四年級

授課主題

泰雅人的植物

教學者

主 教 學

協 同 教 學

林淑真

林淑真

授課活動內容

  1. 說明學校校園裡可找到哪些植物?名稱叫甚麼?
  2. 除了校園外在哪裡看過這些植物?
  3. 實地到澳花部落探尋植物蹤跡
  4. 路途中你發現哪些植物是家人常煮來吃的植物?(蒲公英、昭和草、龍葵)
  5. 有些植物它除了食用外,是否還有其他功用?編織,做陷阱
  6. 藉由至社區巡禮,了解自己居住的部落有哪些植物,讓孩子們更親近自然資源。

︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思

  1. 在校園中學生很快就找到平時家人常煮來吃的野菜植物,有一些是可拿來當童玩,又因為是在鄉下對孩子來說更清楚明白植物的用處,甚至還當老師的解說員,原本不起眼一株小草,在學生們介紹下更顯得格外強韌,知道植物的功用所在。孩子們藉此機會更清楚家鄉裡有這麼豐盛物產可應用。

 

活動照片(每一節最少四張照片)

校園裡的植物—苧麻

認識食用植物–龍葵

社區裡的蘆薈

認識食用植物山蘇

 

 

 

教學日誌

授課時間

104 年10 月16日(星期四)14時10分~15時 00 分

授課地點

學校—開心農場

授課科目

校本課程—開心農場

授課班級

四年級

授課主題

泰雅人的植物

教學者

主 教 學

協 同 教 學

陳羅桂枝

林淑真

授課活動內容

  1. 老師事先準備菜苗和種子。
  2. 學生到校園裡的開心農場整地拔草。
  3. 先把雜草處理後,再拿鋤頭鬆土。
  4. 聽老師介紹要如何播放種子的距離才適當。

︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思

  1. 這堂課讓學生體驗農人如何耕耘播種,辛勤收穫的結果。平時學生家裡就有種植蔬菜的經驗,作起農事更是熟練。

 

活動照片(每一節最少四張照片)

校園裡的開心農場整地

小朋友在開心農場拔草

聽老師解說,要如何播放種子

學生聽老師指導準備播種

 

教學日誌

授課時間

104年4月11日(星期五)08時00 分 ~16 時00 分

授課地點

小米田

授課科目

彈性、社會

授課班級

五年級

授課主題

小米疏苗、除草

教學者

主 教 學

協 同 教 學

哈勇.諾幹

許春明

授課活動內容

  1. 老師在教室內說明為什麼要把小米進行疏苗。
  2. 老師說明小米疏苗時的注意事項。
    1. 兩株之間約10~15公分長。
    2. 疏苗時先固定某一區塊,疏完負責區塊後再移動。
    3. 疏苗時要留下強壯的,拔掉較為弱小的。
    4. 疏苗時要順便進行雜草的清除。
  3. 老師親自帶領到小米田進行疏苗。
  4. 學生實際進行疏苗,長老在旁指導。
  5. 教師請學生輪流發表今天課程的心得。

︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思

教師發現,學生對小米跟雜草分不太不清楚,所以一開始大部分的學生都無法有效的疏苗及除草(甚至有學生全拔)。經過老師一一指導後,學生才可以有效的進行疏苗。但教師發現因為天候炎熱,學生反而容易不專心於疏苗的工作上,需要教師在旁不斷的提醒。

 

活動照片(每一節最少四張照片)

教師進行疏苗、除草說明

學生觀看教師如何疏苗

學生進行疏苗

學生進行除草

 

教學日誌

授課時間

104 年3月3日(星期二)08時

00分 ~16 時00 分

授課地點

教室、小米田

授課科目

彈性’社會

授課班級

五年級

授課主題

小米田的開墾

教學者

主 教 學

協 同 教 學

哈勇.諾幹

許春明

授課活動內容

  1. 由哈勇主任跟學生說明泰雅族人農耕的時序。
  2. 哈勇主任說明泰雅族人如何在山上進行開墾。
  3. 哈勇主任帶領學生到小米田進行開墾的活動。
    1. 如何使用鋤頭鬆土。
    2. 鬆土時的注意事項。
    3. 除草時的注意事項。
  4. 學生親自操作。
  5. 哈勇主任示範如何砍筏木頭
  6. 學生親自操作。
  7. 哈勇主任示範如何生火。
  8. 學生親自操作。

︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思

學生初次下田耕種,感覺非常新鮮也很興奮,鏟子、鋤頭等工具也不太上手,會有學生比較兩者使用的差異,所以老師需不時的跟學生解釋工具的各個用途。整個課程結合了自然領域的植物的耕種及社會領域當中的泰雅文化課程,豐富了學生的學習視野。雖然學生更重效率沒大人快,但對於學生的初體驗仍是個不錯的學習,學生也很認真的完成小米田開墾的第一步。

 

活動照片(每一節最少四張照片)

學生進行小米田的開墾

學生進行小米田的開墾

教師指導學生開墾

學生進行小米田的開墾

教學日誌

授課時間

104年3月7日(星期五)08時 00分 ~ 12時00 分

授課地點

小米田

授課科目

彈性、社會

授課班級

五年級

授課主題

小米的撒種

教學者

主 教 學

協 同 教 學

哈勇.諾幹

許春明

授課活動內容

  1. 哈勇主任跟學生說明小米的種類
  2. 哈勇主任介紹今天要撒的小米有何特徵。
  3. 學生進行小米穗的搓揉,以便方便撒種。
  4. 哈勇主任示範如何撒種、撥土。
  5. 學生親自操作。

︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思

經歷前一堂辛苦的開墾之後,學生很興奮地要進行播種,要參與這樣的儀式,尤其還要喝米酒。而在學生親自撒種及撥土的過程中,大部分學生都無法完成動作,需要長老及教師從旁立即給予指導。但是學生表現很棒的是,雖然天氣很熱,但是學生都沒有任何抱怨,很認真的完成撒種及撥土的活動。

 

活動照片(每一節最少四張照片)

教師示範如何播種

學生將小米搓揉

學生播種後覆土(一)

學生播種後覆土(二)

 

 

公告, 學校環教特色, 校園環保實務

103節能省碳成果

地點:走廊

 

活動名稱:設置節約用水標語,提醒不要浪費水資源

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地點:走廊

 

活動名稱:設置隨手關燈標語,提醒不要浪費用電資源

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地點:廁所

 

活動名稱:裝設新型省水自動感應便池,以節約用水

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地點:廁所

 

活動名稱:裝置新型馬桶控制器,可區分大小便用水,以節約能源

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地點:殘障廁所

 

活動名稱:裝設新型自動感應省水水龍頭,以節約能源

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地點:辦公室

 

活動名稱:將影印機設置節電模式,不用時處於休眠狀態,以節約能源。

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地點:辦公室

 

活動名稱:全面換裝省電燈管,以達節約能源。

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地點:社區

 

活動名稱:鼓勵教職員工搭乘社區巴士上下班,以達節能省碳之成效。

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地點:校門口

活動名稱:學生放學家長多採共乘接送學生。

 

 

 

校園環保實務, 活動照片, 行政與管理

103學生環保服務隊工作事項

103學生環保服務隊工作事項

 

時間:103

 

地點:走廊

 

說明:澆花志工負責替走廊的植栽澆水

 

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時間:103

 

地點:校園

 

說明:撿垃圾志工負責校園的清潔

 

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時間:103

 

地點:校園

 

說明:清水溝志工負責暢通校園水溝

 

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時間:103

 

地點:廁所

 

說明:廁所志工負責清理廁所

 

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時間:103

 

地點:聚寶屋、校園

 

說明:聚寶屋志工負責清理垃圾

 

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公告, 教學與宣導活動, 校園環保實務, 活動照片, 行政與管理, 計畫

103澳花國小「加強辦理學校推動廢乾電池回收工作」執行計畫

澳花國小「加強辦理學校推動廢乾電池回收工作」執行計畫

 

 

一、計畫緣起:
本校為配合教育部及行政院環境保護署訂定之「加強學校環境教育三年實施計畫」及「加強辦理各級學校推動廢乾電池回收工作」,擬提本執行計畫,以加強教育宣導學生有關廢乾電池回收知識,瞭解回收廢乾電池的重要性,並結合學生家長共同執行落實廢乾電池回收工作於日常生活習慣中,提高廢乾電池回收率,以降低其污染環境。
二、計畫目標:
透過各種宣導活動,期能透過動員全校師生影響家庭成員,建立廢乾電池回收知識與觀念,養成隨手回收廢乾電池之生活習慣,落實廢乾電池回收工作。
三、行依據:
依本校環保計劃工作辦理。
四、現況分析:
   
目前本校班級數含幼稚園共7班,師生人數約 130人,辦理資源回收項目有紙類、寶特瓶、鋁箔包、塑膠類、燈管、廢電池、鐵鋁罐等共七項。

 

 

五、計畫內容:
(一)加強資源回收廢乾電池工作:
.預計設置廢乾電池回收集點 7 個。每個點放置1個回收桶。
.每週一訂為本校廢乾電池回收日,並將各班級回收之廢乾電池集中管理貯存。
.加強管理貯存場地,以防止產生意外事件。
.定期通知清潔隊回收廢乾電池,請其填具回收簽收單,並逐次紀錄回收日期、回收量及回收單位等資料,以便彙整提供環保署審核。
(二)辦理說明會、宣導會或其他資源回收競賽活動:
1.宣導資訊:
(1)張貼廢乾電池宣傳海報,以宣導廢乾電池回收工作。
2)製作廢乾電池回收家長聯絡單100張,以加強宣導回收廢乾電池之觀念,並落實於日常生活習慣中。
(三)定期辦理本案之工作檢討會議:
為檢討並強化本校辦理推動學校提昇廢乾電池回收工作執行計畫之成效,預計舉辦1場工作檢討會。
(四)本計畫聯絡人:學務處 王孝龍  敬啟

電話:03-9985108分機:39 

 

六、預期效益:
(一)期能透過各項宣導及競賽等教育活動,建立全校師生及家長廢乾電池回收相關知識及觀念,以提高廢乾電池回收成效。

 

 

承辦人:            教導主任:           總務主任:            校長:

    

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活動照片:

 

 

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校園環保實務, 行政與管理, 計畫

103資源回收實施辦法

宜蘭縣澳花國民小學103年度資源回收實施辦法

 

一、目的:

 

.使全校師生能了解垃圾分類及資源回收的重要。
.從日常生活做起,以達到垃圾減量的目的。
.能創造出美麗清潔的校園環境。

 

二、實施對象:

 

本校全體教職員工及全體學生。

 

三、實施辦法:

 

(一)回收分類、地點及時間:

 

回收分類

 

回收地點

 

回收時間

 

   
鐵 罐 類
鋁 罐 類
寶特瓶類
塑 膠 類
玻 璃 類
廢乾電池

 

本校資源回收室

 

星期一、二、四、五
下午0300 – 0315

 

(二)注意事項:
各班實施垃圾分類回收工作時,應事先將垃圾分類回收,並由老師指導小朋友未喝完的飲料應先倒掉,鐵鋁罐、寶特瓶類需事先用水沖洗乾淨後,再放置於各班回收桶中,以防止蚊蠅孳生,維護環境衛生。

 

四、配合措施:

 

(一)各班老師於平常時間教導學生垃圾分類資源回收觀念與知識,使 學生能學習正確的知識,並從日常生活中身體力行。

 

(二)資源回收垃圾分類整理工作由環保服務隊隊員及義工家長擔任。

 

(三)廢乾電池回收工作由環保服務隊隊員協助處理。

 

(四)資源回收之資源垃圾將聯絡鎮公所資源回收車收運。

 

clip_image005承辦人:            教導主任:           總務主任:            校長: