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宜蘭縣澳花國民小學資源回收實施辦法
一、目的：
１.使全校師生能了解垃圾分類及資源回收的重要。
２.從日常生活做起，以達到垃圾減量的目的。
３.能創造出美麗清潔的校園環境。
二、實施對象：
本校全體教職員工及全體學生。
三、實施辦法：
（一）回收分類、地點及時間：
| 回收地點 | 回收時間 |
紙 類 | 本校資源回收室 | 星期一、二、四、五 |
（二）注意事項：
各班實施垃圾分類回收工作時，應事先將垃圾分類回收，並由老師指導小朋友未喝完的飲料應先倒掉，鐵鋁罐、寶特瓶類需事先用水沖洗乾淨後，再放置於各班回收桶中，以防止蚊蠅孳生，維護環境衛生。
四、配合措施：
（一）各班老師於平常時間教導學生垃圾分類資源回收觀念與知識，使學生能學習正確的知識，並從日常生活中身體力行。
（二）資源回收垃圾分類整理工作由環保服務隊隊員及義工家長擔任。
（三）廢乾電池回收工作由環保服務隊隊員協助處理。
（四）資源回收之資源垃圾將聯絡鎮公所資源回收車收運。
宜蘭縣澳花國民小學98學年度校園美化綠化實施計畫
一、依據：
（一） 宜蘭縣國民中小學推動環境教育評鑑實施計畫辦理。
（二） 本校環境教育計劃。
二、實施目的：
（一） 落實校園環保及綠美化校園，以提供靜謐清爽的校園環境
（二） 規劃校園教學步道，豐富校園生態，提供自然教學場域。
（三） 提高教學情境，增進教學效果，以達成境教的目標。
（四） 改善學校環境衛生，徹底消除髒亂死角，達到整潔、綠化、美化之境地。
（五） 營造優美的環境，達成美化人生的目的。。
三、實施對象：全校教職員工學生及家長
四、實施原則：
（一） 校舍校園之綠化美化，應依據教育原理，具教育意義，以求校園教育化、校園公園化並顧及校區全面的均衡發展，整體規劃設計、分期實施。
（二） 綠化美化工作應注重生態多樣性發展，以原生種植栽進行綠美化工作。
（三） 美化學校環境、室內室外兼籌並顧，其佈置與設施要顧及學生需要與程度。
（四） 美化綠化學校環境應鼓勵全校師生共同參與，以落實校園美化綠化的推動。
（五） 校園環境責成班級或單位責任區管理，經常維護、整理、務期校舍整潔、校園清新、綠草如茵、繁花似錦。
（六） 積極爭取社會資源，使校園美化綠化工作，達實用性及經濟性。
五、組織：
職稱 | 現職 | 姓名 | 掌管業務事項 | 備註 |
主任委員 | 校長 | 陳安明 | 1.領導全校師生，積極推行美化、綠化環境工作，並時檢討，不斷研究改進。 2.聘請委員。 3.考評各委員平時業務之執行。 | |
執行秘書 | 總務主任 | 胡琢傑 | 1.配合推展業務協助主任委員推展美化、綠化工作。 2.擬定全校整體性增闢或改建有關美化、綠化計劃。 3.編定年度預算。 | |
委員 | 教導主任 | 陳虹霖 | 1.負責校內美化、綠化宣導事項。 2.召開導師和學生幹部研討會，以溝通觀念。 3.協助校內美化、綠化工作。 | |
委員 | 教學組長 | 哈勇諾幹 | 負責推動美化綠化教學活動。 | |
委員 | 校護 | 賴嬪雯 | 配合推展業務。 | |
委員 | 學務組長 | 鄭嘉毅 | 1.擬定各年級整潔競賽辦法。 | |
委員 | 工友 | 田寶雄
| 1.負責全校各責任區花草、樹木之修剪。 |
六、實施方式：
實施項目 | 內容 | 承辦單位 | 時間 | 備註 |
（一）加強環境整潔工作 | 1.劃分區域，每日維護整理，加強美化綠化，落實環境保護工作。 2.空間利用，減少死角以維護校園安全及環境衛生。 3.辦理垃圾分類及資源回收達垃圾減量。 4.做好外牆的粉刷清洗。
| 訓導處 總務處 | 隨時 定期 | |
（二）推行綠化工作 | 1.配合縣府活動栽種花木 2.依季節選擇花木種類 3.選擇本土原生種花木栽種
| 總務處 | 定期 | |
（三）實施校園美化工作 | 1.加強文化走廊佈置、充實文化走廊內容、提昇校園文化氣息。 2.校園牆柱及廁所美化綠化。 3.加強班級及專科教室佈置。
| 訓導處 | 定期
|
七、經費：
（一） 向上級爭取經費。
（二） 妥為運用家長、社會資源。
八、評鑑考核
（一） 每學期召開一次環境教育小組工作檢討會，以便檢討改進。
（二） 學生執行認真者，除當面嘉勉外，並利用升期頒發獎狀、獎品表揚。
（三） 教師執行認真者，除列為年終考績項目之一，特殊者並報請教育局獎勵。
九、預期效益
（一） 改善教學環境，達到學校教學目標及境教功能。
（二） 降低學童近視比例，減少近視人口。
（三） 培養學生認識生命病愛惜花木、欣賞花木。
（四） 培養學生愛校愛家之情操及健全的人格特質。
十、本計畫呈校長核定後實施，修正時亦同。