104-2環境教育教學活動成果報告
學校名稱:澳花國小 課程名稱:環境教育教學活動 上課日期:105.05.18 授課時數:80分鐘 上課地點:郭元益生態館 上課班級: 六忠 課程簡述說明:導覽及體驗 | ||
104-2環境教育教學活動成果報告
學校名稱:澳花國小 課程名稱:環境教育教學 上課日期:105.06.15 授課內容:礦業活動與環境 授課時數:3節 上課地點: 室外 上課班級: 六忠 課程簡述說明:教師授課 | |
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104-2環境教育教學活動成果報告
學校名稱:澳花國小 課程名稱:環境教育教學活動 上課日期:105.05.18 授課時數:80分鐘 上課地點:郭元益生態館 上課班級: 六忠 課程簡述說明:導覽及體驗 | ||
104-2環境教育教學活動成果報告
學校名稱:澳花國小 課程名稱:環境教育教學 上課日期:105.06.15 授課內容:礦業活動與環境 授課時數:3節 上課地點: 室外 上課班級: 六忠 課程簡述說明:教師授課 | |
104-2環境教育教學活動成果報告
學校名稱:澳花國小 課程名稱:本土教育教學 上課日期:105.05.15 授課內容:有機廚餘製作 授課時數:1節 上課地點: 室外 上課班級: 五忠 課程簡述說明:教師授課 | |
104-2環境教育教學活動成果報告
學校名稱:澳花國小 課程名稱:本土教育教學 上課日期:105.06.02 授課內容:小米的採收 授課時數:4節 上課地點: 室外 上課班級: 五忠 課程簡述說明:教師授課 | |
104-2環境教育教學活動成果報告
學校名稱:澳花國小 課程名稱:本土教育教學 上課日期:105.06.15 授課內容:小米的醃製 授課時數:3節 上課地點: 室內 上課班級: 五忠 課程簡述說明:教師授課 | |
104-2環境教育教學活動成果報告
學校名稱:澳花國小 課程名稱:本土教育教學 上課日期:105.6.20 授課內容:節氣活動 授課時數:1節 上課地點: 室外 上課班級: 五忠 課程簡述說明:教師授課 | |
教學日誌
授課時間 | 105 年1 月16日(星期四)14時10分~15時 00 分 | 授課地點 | 學校—開心農場 | |||
授課科目 | 校本課程—-食農教育(開心農場) | 授課班級 | 四年級 | |||
授課主題 | 食農 | |||||
教學者 | 主 教 學 | 協 同 教 學 | ||||
林淑真 | ||||||
授課活動內容 |
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︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思 |
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活動照片(每一節最少四張照片)
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開心農場的蔬菜採收囉 ! | 小朋友開心地將碗豆蒂頭摘除後準備烹煮 |
每人都動手做做看 | 學生高興地摘拔蔬菜準備帶回家,與家人享用 |
教學日誌
授課時間 | 105年3月17日(星期四)10時30分 ~12時00分 | 授課地點 | 澳花國小 | ||
授課科目 | 家鄉的族群-早期的澳花/今日的澳花 | 授課班級 | 三年級 | ||
授課主題 | 認識家鄉的族群與族群遷徙的過程。 | ||||
教學者 | 主 教 學 | 協 同 教 學 | |||
羅老師 | 郭亭君 | ||||
授課活動內容 | 1.藉由powerpoint介紹泰雅族群遷徙路線。 2講述泰雅族群各分支名稱。 3講述澳花社區各鄰族群。 | ||||
︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思 |
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活動照片(每一節最少四張照片)
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說明:介紹澳花。 | 說明:介紹澳花。 |
說明:藉由簡報和孩子分享昔日與今日澳花。 | 說明:藉由簡報和孩子分享昔日與今日澳花。 |
教學日誌
授課時間 | 104年3月10日(星期四)14時20分 ~15時55分 | 授課地點 | 澳花國小 | ||
授課科目 | 家鄉的風俗-習俗 | 授課班級 | 三年級 | ||
授課主題 | 認識澳花村的風俗。 | ||||
教學者 | 主 教 學 | 協 同 教 學 | |||
許春明 | 郭亭君 | ||||
授課活動內容 |
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︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思 |
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活動照片(每一節最少四張照片)
說明:一一和孩子討論家鄉習俗。 | 說明:讓孩子分組討論。 |
說明:一一和孩子討論家鄉習俗。 | 說明:統整孩子說的資訊。 |
教學日誌
授課時間 | 104年5月5日(星期四)14時20分 ~15時55分 104年5月12日(星期四)14時20分 ~15時55分 104年6月7日(星期四)9時10分 ~10時30分 | 授課地點 | 澳花國小/澳花村 | ||
授課科目 | 家鄉新舊地名的探討 | 授課班級 | 三年級 | ||
授課主題 |
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教學者 | 主 教 學 | 協 同 教 學 | |||
石玉凰 | 郭亭君 | ||||
授課活動內容 |
1.藉由部落耆老到校介紹澳花古地名,讓學生更認識澳花新舊地名之不同。 | ||||
︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思 | 1.藉由石老師到校介紹澳花古地名,讓孩子更能認識自己部落。 2.課程進行中除了簡報介紹部落地名對照,並與孩子討論,最後再到部落走走逛逛,更能讓孩子深入了解自己的家鄉。 3.藉由走部落的過程,孩子主動撿起垃圾,表達自己愛家鄉的一份心。 |
活動照片(每一節最少四張照片)
說明:期初先和孩子託明現在的澳花。 | 說明:藉由powerpoint介紹澳花村舊地名。 |
說明:藉由powerpoint介紹澳花村新舊地名。 | 說明:和孩子講解漢本也是澳花村的一部分。 |
說明:走進部落,藉由石老師的解說,讓孩子更加了解其中。 | 說明:走進部落,認真地看看澳花地圖。 |
說明:走進部落,石老師藉機介紹澳花的植物。 | 說明:走進部落,藉由石老師的解說,讓孩子更加了解其中。 |
說明:讓孩子與我們分享自己知道的澳花故事。 | 說明:讓孩子與我們分享自己知道的澳花故事。 |
說明:讓孩子與我們分享自己知道的澳花故事。 | 說明:讓孩子親自幫忙撿垃圾,愛護我們的村子。 |
教學日誌
授課時間 | 104年5月19日(星期四)14時20分 ~15時55分 | 授課地點 | 澳花國小 | ||
授課科目 | 家鄉-澳花部落 | 授課班級 | 三年級 | ||
授課主題 | 澳花部落地圖。 | ||||
教學者 | 主 教 學 | 協 同 教 學 | |||
石玉凰 | 郭亭君 | ||||
授課活動內容 |
1.請孩子說說家鄉現在的地理位置。 2.畫出部落地圖。
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︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思 |
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活動照片(每一節最少四張照片)
說明:和孩子討論家鄉建築位置 | 說明:引導孩子畫出部落地圖 |
說明:孩子試著自己畫畫看 | 說明:老師引導孩子 |
教學日誌
授課時間 | 105年5月10日(星期二)13時00分~15時00分 | 授課地點 | 澳花社區 | ||
授課科目 | 民族教育 | 授課班級 | 二年級 | ||
授課主題 | 我愛我家園 | ||||
教學者 | 主 教 學 | 協 同 教 學 | |||
石玉凰 | 林美鳳 | ||||
授課活動內容 | 1、認識現今社區環境現況 2、能確切討論如何改善社區環境問題 3、能了解實踐綠色生活後,周遭環境會產生的改變。 | ||||
︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思 | 學期末,很感謝玉凰老師(部落的老師)帶我們深入瞭解部落的產業及部落的故事,孩子們皆躍躍欲試,興奮的表情在臉上一展無疑,透過此次機會,相信信孩子們會更加瞭解自己的家鄉。 。 |
活動照片
老師詳細講解上下部落地圖 | 瞭解社區環境的變遷。 |
楓葉招牌可是社區產業改變一大里程碑。 | 瞭解社區產業結構的改變。 |
教學日誌
授課時間 | 105年5月26日(星期四)10時30分~12時00分 | 授課地點 | 校園、一忠教室 | ||
授課科目 | 環境教育 | 授課班級 | 一年級 | ||
授課主題 | 「花」現不同 | ||||
教學者 | 主 教 學 | 協 同 教 學 | |||
李俐瑩 | |||||
授課活動內容 | 1.和學生討論可以觀察花的哪些部分,並說明注意事項。 2.在校園的任一處,挑選自己想要觀察的花叢。 3.觀察花的特徵,並記錄。 4.作品分享。 | ||||
︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思 | 結合生活課程,透過課程影片的引導,學生能夠很快地知道應該觀察花朵的哪些部分,和應該要注意的地方。所以,當學生到戶外實地做觀察時,大部分的孩子也能依照指示做觀察和記錄! |
活動照片
觀察校園中的花—翠蘆莉。 | 觀察校園中的花—馬纓丹。 |
學生一邊觀察,一邊做記錄。 | 將自己的發現記錄下來。 |
宜蘭縣澳花國小105年度蘭陽博物館校外教學實施計畫
一、依據:本校校務計畫。
二、目的:
(一)藉由參觀活動,提供多元文化教學活動,擴展學習空間,充實生活內涵。
(二)加強認識鄉土文化及風土民情,提高學生學習興趣,陶冶學生愛鄉情操。
三、指導單位:宜蘭縣政府。
四、主辦單位:澳花國民小學。
五、活動時間:105年11月17日(四)。
六、參加對象及工作分組:
(一)本校教職員3人學生23人,合計26人。
(二)工作分組:
組別 | 組員 | 工作項目 |
行 政 組 | 王聖喤 | 1.活動規劃與聯絡 2.集體行動指揮 3.人員識別証製作 4.人員統計 5.交通接送與聯絡 6.餐點連絡 7.票務 8.經費收支結算 |
三年級組 | 余匡世 | 管理學生秩序 |
四年級組 | 郭亭君 | 管理學生秩序 |
七、活動流程表:
項目 | 時間 | 地點 | 主持人 | 備 註 |
集合出發 | 06:00 | 學校 | 王聖喤 | 請導師協助連絡家長接送學生 |
坐火車到頭城(莒光) | 06:31-07:56 | 班級導師 | ||
漫步在頭城 | 08:00-08:30 | 王聖喤 | ||
統一入園 | 09:00 | 蘭博 | 班級導師 | |
園內參觀(導覽活動) | 09:00-12:00 | 班級導師 | ||
午餐 | 12:00-13:00 | 班級導師 | ||
頭城老街巡禮 | 13:00-14:00 | 班級導師 | ||
賦歸 | 14:34-16:37 | 14:34-14:50 頭城至宜蘭 15:27-16:37 宜蘭至澳花 |
八、經費:
(一)經費來源:學生收費4094元、教職員差旅費705元及本校105年度午餐相關經費1040
元,合計5839元,不足部份每人自付。
(二)【經費概算表】
項目 | 單價 | 數量 | 總價 | 備 註 |
交 通 費(火車) | 全票128元 | 3人 | 384 | 教職員和平至頭城莒光
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孩童票64元 | 23人 | 1472 | 學生和平至頭城莒光 | |
全票107元 | 3人 | 321 | 頭城至宜蘭21元,宜蘭至澳花86元 | |
孩童票54元 | 23人 | 1242 | 頭城至宜蘭11元,宜蘭至澳花43元 | |
餐 費 | 100元 | 26人 | 2600 | 學校午餐費1040元,不足每人自付 |
合計 | 6019 |
學生每人收費:
(三)經費收繳
1.班級導師統一向學生及家長收費後交由教學處理。
九、注意事項:
(一)教導處製作環境教育參與名冊與教職員工識別證。
(二)請教導處於學校公告欄公告本校當日活動。
十、本計畫經呈校長核可後實施,修正時亦同。
總務主任:
承辦人: 教導主任: 主計: 校長:
午餐秘書
105年結合澳花社區辦理淨溪活動
105年空氣汙染宣導
活動時間:105.9.12
活動地點:澳花國小視聽教室
參加人數:家長30
PM2.5空汙議題已蔓延到宜蘭縣,學校特地於班親會說明空氣汙染防治方法,且教導家長如何查詢當日空氣品質,以利安排戶外活動。
活動照片 | 活動照片 |
活動照片 | 活動照片 |