公告, 校園環保實務, 行政與管理, 計畫

102_澳花國民小學102年度落葉堆肥廚餘廢水回收實施計畫

澳花國民小學102年度落葉堆肥廚餘廢水回收實施計畫

壹、計畫緣起:

  本校綠蔭蒼蒼,每日學生所打掃落葉數量蠻多,為減少垃圾量,達成永續校園經營的目的,因此設置落葉堆肥區,有效的回收落葉來進行堆肥。再者雖然每日廚餘都能有效應用,但有些廚餘廢水難以處理,便與社區村長合作收集,再經發酵作為肥料,便可改善土質及作為花木施肥用

貳、目標:

(一).減少垃圾產量,達到永續校園目標。

(二).設置落葉堆肥區,達到生物多樣性校園。

(三).藉落葉堆肥及廚餘廢水處理,使師生體會資源回收「化腐                                                    

   朽為神奇」的效果。

(四).將落葉及廚餘廢水由垃圾變成有機肥料,肥化校園內的土

   壤,或請村民帶回當有機肥料種植枇杷。

(五).藉由不同的堆肥處理方式的觀查記錄,啟發學生的好奇心,

   並培養科學的態度。

(六)與社區共享資源,達成學校社區化目標。

參、實施方式:

  一、落葉堆肥:

(一).收集落葉:每天打掃的落葉統一集中,達到垃圾減量的

   目的。

(二).挑出枯枝與垃圾:將枯枝與難以分解的垃圾分開處理。

(三).適時澆水,在此分解過程中,水分、空氣與原土壤中所

   含的生物量,將影響分解的速度。

   二、廚餘廢水:

(一)收集廚餘廢水在資源回收桶。

(二)當資源回收桶八分滿,加入酵粉密封。

(三)放置二、三個月便可開封作為肥料澆花木。

(四)將還可食用的剩飯、剩菜,請廚工或校工發放給養雞、

   豬的村民。

肆、預期效益:

(一).讓學生了解善用資源,物質循環的原理。

(二).廢棄物減量,減少環境負擔。

(三).校園永續經營,景觀兼具生態與綠化美化。

(四).設置校園西側、以免影響校園景觀。

(五).長時間腐熟後的堆肥可與廚餘互相攪拌後供教學農園使

   用。

(六)收集廚餘廢水減少環境污染。

伍、本計畫經校長核准後實施,修正時亦同。

 承辦人:               教導主任:               總務主任: 校長:

      

 

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102_澳花國小校園節能省碳生活公約

澳花國小校園環保減碳生活公約

保護我們美麗的生活環境,擁抱大地,需要你我的關懷,守護地球村是大家的責任,我願信守保護環境的約定,並要鼓勵家人、親友一起來實踐環保新生活公約。
我願實踐下列事項:
 一﹑節約用水和用電:我會節約用水,並養成隨手關燈的好習慣。
 二、自備購物袋購物:我願推行垃圾不落地運動,購物自備購物袋,少用塑膠袋,或過度包裝、不易
分辨、不易分解、不易回收的產品。
 三、關心校園的環保:我願參與校園環保活動,做好垃圾分類,配合資源回收工作,共同維護校園環境。
 四、做個綠色消費者:我力行綠色消費,自備午餐餐具,減少飲用多層包裝的飲料,並使用環保標誌
的產品。
 五、均衡飲食要做到:我要飲食均衡適量,提倡喝白開水,避免食用包裝飲料與零食。
 六、愛心看待動植物:我願拒食、拒買、拒養野生動植物及其產品,愛護花草樹木,不棄養寵物。
 七、大眾運輸省又好:我願使用大眾運輸工具並鼓勵共乘。
 八、禮儀環保靜悄悄:我願告訴家長,年節、祭神、祭祖少用紙錢、鞭炮、不製造噪音污染。
 九、抵制污染小廣告:我願抵制垃圾郵件廣告,不會亂貼海報並舉發廣告污染。
 十、綠色休閒真美妙:我願倡導綠色休閒生活,減輕自然環境的負荷,並鼓勵家人共同參加植樹、種花
運動。

                             

打造美麗的家園,需要你我共同的努力

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102_宜蘭縣澳花國民小學102學年度環保服務隊成立辦法

宜蘭縣澳花國民小學102學年度環保服務隊成立辦法

一、依據:

.本校校務會議及行事曆之安排。

二、 目的:

.協助校園環保教育之推展。

.巡邏校園,維護校園整潔。

.協助資源回收工作之宣導及進行。

三、指導單位:

訓導處體衛組

四、招收對象:

.全校學生。

.具有責任感且熱心服務、行為公正者。

五、工作內容:

.維護校園整潔,定時作巡邏校園的工作。

.資源回收日時,協助資源回收工作之進行。

.協助低年級小朋友傾倒垃圾。

六、獎勵辦法:

配合學校榮譽制度,加蓋榮譽章。

七、本辦法經校長核可後施行,修正時亦同。

 clip_image005承辦人:            教導主任:           總務主任:            校長:

 

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102_澳花國小102學年度學生環保服務隊

澳花國小102學年度學生環保服務隊

廁所志工:

新廁所一樓四忠林睿旻

新廁所二樓六忠劉于欣

視聽教室旁廁所五忠黃耀威

 

保健室志工:

四忠陳楷萱、四忠潘 

體育器材室志工:

六忠林浩南、六忠游凱恩

 

垃圾撿拾志工:

一忠黃子宥、一忠林芊芊、一忠曾勝力、一忠羅加恩

二忠林睿熙、二忠韋子優、二忠曾聖祈、二忠黃 

澆花志工:

一年級走廊、藝文教室、體育器材室、二年級走廊三忠李怡潔

三年級走廊、保健室、四年級走廊、餐廳旁三忠王諾雲

五年級走廊、視聽教室、自然教室五忠林碩希

六年級走廊、校長室、二樓新廁所、辦公室走廊六忠黎  姿

 

聚寶屋志工:

六忠陳駿浩、六忠高 

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102_生活競賽評分表、統計表

102學年第一學期澳花國小生活教育三項競賽評分表

 

     週 (__月__日~__月__日)          評分人員:         

 

評量要點

守秩序

愛整潔

常環保

1

2

3

4

5

6

一週總分

1

2

3

4

5

6

一週總分

1

2

3

4

5

6

一週總分

班級

星期

班上同學都準時到校

集合與升旗秩序良好

遇見師長客人會行禮

用餐秩序良好

午休時間秩序良好

放學遵守路隊長指揮

課桌椅及桌面整潔

地面清潔

黑板及其附近整潔

教室內較具物品整齊

垃圾桶每日清理及整潔

外掃區整理乾淨

回收櫃整潔

回收物品作好清理處理

回收物品放置正確

垃圾桶內應無回收物品

紙品重複利用

電器用品做省電處理

一忠

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二忠

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三忠

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四忠

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五忠

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六忠

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

說明:

一、依各班級表現給分,最高五分,若沒達到評分項目不給分。

二、請將五天的成績總合填至一週總分。

 

102學年第一學期澳花國小生活教育三項競賽統計表

 

     週                             導護老師:         

 

 

評分人員

一忠

二忠

三忠

四忠

五忠

六忠

守  秩  序

導護老師

 

 

 

 

 

 

主任代表

 

 

 

 

 

 

學生代表

 

 

 

 

 

 

總   分

 

 

 

 

 

 

優勝班級

 

愛  整  潔

導護老師

 

 

 

 

 

 

主任代表

 

 

 

 

 

 

學生代表

 

 

 

 

 

 

總   分

 

 

 

 

 

 

優勝班級

 

常  環  保

導護老師

 

 

 

 

 

 

主任代表

 

 

 

 

 

 

學生代表

 

 

 

 

 

 

總   分

 

 

 

 

 

 

優勝班級

 

                                   導護老師: