https://docs.google.com/file/d/0B8qAg_p6n1O6ZjN0Zl9ESEc5MHc/preview
分類: 公告
102_澳花國小環教自評表
二、推動環境教育各項指標自評表
(自評分數:0〜90分,得分欄依評鑑表比例自動計算)
項目 | 要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱) |
一 、 行 政 與 管 理
15% |
:加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。 | 2 | 2 | 1-1 宜蘭縣花國民小學加強學校環境教育三年實施計畫(102-104年)
6-1 宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學102學年度生活教育競賽實施計畫
|
| 1 | 1 | ||
(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。 | 2 | 2 | ||
4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。 | 2 | 2 | ||
5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。 | 2 | 2 | ||
6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。 | 2 | 2 | ||
7.成立並運作學生環保服務隊。 | 2 | 2 | ||
8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育 | 2 | 2 | ||
二 、 教 學 與 宣 導 活 動
20% | 1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 | 1-1_校園及通學環境安全座談會 102_五~六年級校本課程
7-5_環境教育著作及書刊分享 7-6_環境教育著作及書刊分享02 (學生社區參觀並撿拾垃圾) |
2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 3 | ||
3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。 | 3 | 2 | ||
4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。 | 3 | 3 | ||
5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。 | 2 | 2 | ||
6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 | 1 | ||
7.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 2 | ||
8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 2 | ||
三 、 校 園 環 保 實 務
30% | 1.校園綠化美化情形。 (含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 3 | 2 |
5-8_澳花國小102學年度協助維護校園環境教師督導責任區分配表
(泰雅傳統穀倉、開心農場)
(學生社區參觀並撿拾垃圾)
|
2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。 (含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等) | 3 | 2 | ||
3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。 | 1 | 1 | ||
4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。 (全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 1 | 1 | ||
5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形) | 3 | 3 | ||
6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。 | 2 | 2 | ||
7.節能減碳推動情形。 (如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) | 6 | 5 | ||
8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。 | 2 | 2 | ||
9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。 | 2 | 2 | ||
10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。 | 3 | 3 | ||
11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。 | 2 | 2 | ||
12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。 | 2 | 2 | ||
四 、 其 他 配 合 措 施 辦 理 情 形
20% | 1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。 | 2 | 0 |
本校未規定學生著統一制服
7-1_澳花國小「加強辦理學校推動廢乾電池回收工作」執行計畫
|
2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。 | 2 | 0 | ||
3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達75%以上執行率,每項1分,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。 | 3 | 3 | ||
4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者,每項1分。用水用電度數負成長5%以上者,每項2分。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分) | 4 | 3 | ||
5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分) | 2 | 2 | ||
6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。 | 2 | 0 | ||
7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。 | 2 | 2 | ||
8.辦理或參與縣市環境教育活動。 | 2 | 1 | ||
9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。 | 1 | 1 | ||
五、學校環境教育特色或創新作為5% | 1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築(廢木材利用)等 | 5 | 5 | |
2.推廣每週一日蔬食運動 | ||||
3.共乘 | ||||
4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施 | ||||
5.校園及同學環境安全座談會 | ||||
6.防災演練 | ||||
7.開心農場(研習、教學) |
三、學校實施環境教育的困難、需求:
目前困境 未來改善 需求提出 |
宣導,但仍需社區之配合,以求更高的成效。
被婉拒。 本校屬於6班的小型學校,在人員編制不足下,擔任行政之教師常需兼辦各項事務與評鑑,造成教師不願接任行政職務,期望有關當局可針對此事項提供協助,以利本校提升教學品質。 | ||||
填表人 | 教學組長 | 教導主任 | 總務主任 | 校長 | |
102_用水用電兩年比較(101~102)
102_澳花國小基本資料
(一)基本資料 填表日期:102年11月26日
學校名稱
| 宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學
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學校地址
| 宜蘭縣南澳鄉澳花村中央路19號
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環教資訊網網址
| http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6423
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校 長
| 羅健國
| 電 話
| 03-9985108#10
| |
學校人數
| 學生人數:92人,教師人數:16人,職員工人數:3人
| |||
學校地址
| 宜蘭縣南澳鄉澳花村中央路19號
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承 辦 人
| 王孝龍
| 電 話
| 03-9985108#39
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電子信箱
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校地總面積
| 9970(m2)
| 建蔽率(建築地面積占基地面積之比率) 1092.74(m2)÷9974(m2)=10 %
| ||
台灣原生種植物
| 喬木5種、灌木5種、花草20種、蔓藤2種、蕨類2種、水生0種
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綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)2500(m2)÷9970(m2)=25%
| 可透水面積:2500(m2)
透水率=25%
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基地保水力
約40公升
(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)
| 基地海拔高度=(75)m
(參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知
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地區日照量 夏季:624.7小時(102年6~8月) 冬季:147.9小時(102年1~2月) (參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/)
| 月雨量 最高:(9)月(335.5)mm 最低:(3)月(35.4)mm 參考網站:中央氣象局
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102_澳花國小102學年度協助維護校園環境教師督導責任區分配表
澳花國小102學年度協助維護校園環境教師督導責任區分配表
目的:(一)大型學校靠制度,小型學校搏感情之學校共同新體認。
(二)寓勞動教育於教訓輔當中深化,體會要活就要動之不變定律。
(三)眾志成城,澳花國小這隻小麻雀五臟要全,缺您不可啦!
班級
| 責任區域
| 備註
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一年忠班導師
| 原分配責任區域
| 含教室(佈置)、外掃區
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二年忠班導師
| 原分配責任區域
| 含教室(佈置)、外掃區
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三年忠班導師
| 原分配責任區域
| 含教室(佈置)、外掃區
|
四年忠班導師
| 原分配責任區域
| 含教室(佈置)、外掃區
|
五年忠班導師
| 原分配責任區域
| 含教室(佈置)、外掃區
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六年忠班導師
| 原分配責任區域
| 含教室(佈置)、外掃區
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幼稚園
| 原分配責任區域
| 含教室(佈置)、外掃區
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王聖喤
| 圖書室
| 佈置/督導打掃
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張育晟
| 電腦教室
| 佈置
|
葉若岑
| 督導打掃
| |
鄭嘉毅
| 視聽教室、溫馨園
| 佈置/督導打掃
|
王孝龍
| 聚寶屋、泰雅文物室
| 佈置/督導打掃
|
哈勇‧諾幹
| 美勞教室
| 佈置/督導打掃
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尤明‧芭雅希
| 體育器材室
| 佈置/督導打掃
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田寶雄
| 辦公室、校長室、跑道
|
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賴嬪雯
| 健康中心、各洗手台
|
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黃寶花 白月華
| 廚房
|
|
校園的環境,有賴你我共同的努力喔!
102_澳花國小一百零二學年度第一學期廁所維護輪值表
澳花國小一百零二學年度第一學期廁所維護輪值表
週次
| 日期
| 值班教師
|
工作說明:
1.督導當週每日廁所之整潔
2.每日不定期巡查是否有異味
,並即刻處理
3.維護廁所植物花卉及綠美化
4.如發現廁所器具損壞,請立即
向總務主任反應
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二
| 09/02-09/08
| 陳虹霖
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三
| 09/09-09/15
| 鄭嘉毅
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四
| 09/16-09/22
| 王孝龍
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
五
| 09/23-09/29
| 哈勇‧諾幹
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六
| 09/30-10/05
| 尤明‧芭雅希
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七
| 10/06-10/12
| 鄭青芳
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八
| 10/13-10/19
| 王聖喤
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九
| 10/20-10/26
| 張育晟
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十
| 10/27-11/02
| 林淑真
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十一
| 11/03-11/09
| 李俐瑩
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十二
| 11/10-11/16
| 陳虹霖
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十三
| 11/17-11/23
| 鄭嘉毅
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十四
| 11/24-12/01
| 王孝龍
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十五
| 12/02-12/08
| 哈勇‧諾幹
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十六
| 12/09-12/15
| 尤明‧芭雅希
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十七
| 12/16-12/22
| 鄭青芳
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十八
| 12/23-12/29
| 王聖喤
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十九
| 12/30-01/05
| 張育晟
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
二十
| 01/06-01/12
| <p style="text-align: center; mso-element: frame; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-wrap: around; mso-element-anchor-v102_澳花國小一百零二學年度第一學期餐廳打掃輪值表澳花國小一百零二學年度第一學期餐廳打掃輪值表
區域大小劃分依據班級學生人數多寡而定。
102_廢紙再利用 ,使用再生紙102_澳花國民小學辦公室紙張回收利用辦法宜蘭縣澳花國民小學102年度辦公室紙張回收利用辦法
一、依據:本校環境教育計畫
二、目的:
1.師長以身作則,讓學生進入辦公處室時,能感受師長們和他們一樣在做回收工作,進而更認真做分類回收。
三、實施方式:
1.在總務處影印機旁置放三個紙箱,分別置放背面可再使用紙張、回收紙張及回收信封。
四、預計成效:
辦公處室因業務需要,常會修改、印錯、或清理已過期的文件資料,而產生大量的廢紙。這些廢紙若沒有妥善處理或再利用,只是徒生困擾、製造髒亂而已。然而經過細心分類後,「廢紙盡其用」,一點兒也不浪費,還可以省下不少便條紙製作費用呢!
五、本計畫呈校長核准後實施。 承辦人: 教導主任: 總務主任: 校長: |