分類: 公告

公告, 行政與管理

100年度1-6澳花國小獎勵機制

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澳花國小生活教育競賽實施計劃

 

壹、依    據：本校一百年八月廿九日一百學年度第一次校務會議會議記錄辦理。

貳、目    的：以競賽方式落實生活教育，使學生在校園中學習並實踐生活教育規條。

參、主辦單位：教導處訓導組。

肆、協辦單位：各班級導師。

伍、實施日期：100年8月30日至101年6月30日止。

陸、辦理內容：

   

項目

內容

秩  序

環  保

整  潔

評

分

項

目

 

1.集合升旗秩序

2.午餐秩序

3.上課秩序

 

 

 

 

 

1.回收櫃整潔

2.回收物品是否做好清洗與摺疊壓扁的處理

3.回收物品是否放置正確

4.垃圾桶內是否有應回收物品

5.教師內紙品是否

重複利用

6.教室內電器用品

是否做好省電處理

1.課桌椅是否整齊

2.地面是否清潔

3.教室內物品是否擺置整齊

4.黑板及其附近是否整潔

5.垃圾桶是否每天處理，且其附近是否乾淨

6.外掃區是否全都處理完畢

 

 

柒、評分方式：

一、生活教育評分由每週當值導護老師依格式化評分表格（如附件一）評分。

二、評分依據該班級各項表現給予三級化處理，其為：優等、可、劣等。

捌、獎    勵：

一、導護老師每週末統計各項目評分，經評等該週有四次優等且無劣等紀錄者，予以頒發獎牌鼓勵，班級數不做限制。

二、訓導組長於每月月底統計各項目評分，該月份連續三週以上獲頒獎牌之班級，予以頒發獎品（圖書禮卷駱乖乖桶）鼓勵。

三、訓導組於學期末統計各項目評分，各項目計有十週獲頒優等且最後二週亦榮獲優等之班級，予以頒獎鼓勵。

玖、組織與分工：

一、策劃：胡琢傑、鄭嘉毅  總務支援：陳虹霖  執行：鄭嘉毅

二、協辦：各班級導師

拾、本計劃經教師朝會討論通過後實施，其修正亦同。

 

 

澳花國小生活教育評分表

中華民國    年    月    日星期【    】

年級

評分

項目

項

次

內    容

一

年

級

二

年

級

三

年

級

四

年

級

五

年

級

六

年

級

秩

序

1

集合與升旗

 

 

 

 

 

 

2

午餐秩序

 

 

 

 

 

 

3

上課秩序

 

 

 

 

 

 

總評

 

 

 

 

 

 

 

整

潔

4

課桌椅及桌面整潔

 

 

 

 

 

公告, 行政與管理

100年度1-7澳花國民小學環保服務隊成立辦法

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宜蘭縣澳花國民小學100年度環保服務隊成立辦法

一、依據：

１.本校校務會議及行事曆之安排。

二、 目的：

１.協助校園環保教育之推展。

２.巡邏校園，維護校園整潔。

３.協助資源回收工作之宣導及進行。

三、指導單位：

訓導處體衛組

四、招收對象：

１.本校高年級學生，每班兩名。

２.具有責任感且熱心服務、行為公正者。

五、工作內容：

１.維護校園整潔，定時作巡邏校園的工作。

２.資源回收日時，協助資源回收工作之進行。

３.協助低年級小朋友傾倒垃圾。

六、獎勵辦法：

配合學校榮譽制度，加蓋榮譽章。

七、本辦法經校長核可後施行，修正時亦同。