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活動名稱:創意生活家─認識瓶瓶罐罐
辦理日期:101年11月中至12月初
舉辦地點:澳花國小附設幼兒園
參加對象及人數:幼兒園教師、學生共33人
活動簡述說明:
1. 幼兒園為期一個月的創意生活家主題教學活動。
2. 利用生活中瓶瓶罐罐進行各項活動:認識瓶瓶罐罐、瓶中魚、種豆豆、踩高蹻等(附件一、二)。
3. 讓幼兒認識生活中的瓶瓶罐罐。
4. 幼兒從課程中瞭解瓶瓶罐罐可以廢物再利用,變成各式各樣的器具、遊戲。
5. 培養幼童對環保的基礎概念。
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照片說明:瓶瓶罐罐是什麼?教師利用繪本與器具說明。
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照片說明:現學現賣!我知道這些是有用處的瓶瓶罐罐。
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照片說明:看我找到了什麼?哪些是瓶瓶罐罐?
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活動檢討與改進:
一、 利用繪本教授瓶瓶罐罐,可以使學生被生動的故事及圖片吸引,進而了解瓶瓶罐罐。
二、 幼童從遊戲中學習更能增進其興趣,進而達到學習的成效。
三、 課程後可以請學生回家蒐集瓶瓶罐罐到校,達成完善的評量成效。
活動名稱:創意生活家─彩繪瓶瓶罐罐
辦理日期:101年11月中至12月初
舉辦地點:澳花國小附設幼兒園
參加對象及人數:幼兒園教師、學生共33人
活動簡要說明:
1. 幼兒園為期一個月的創意生活家主題教學活動。
2. 利用生活中瓶瓶罐罐進行各項活動:認識瓶瓶罐罐、瓶中魚、種豆豆、踩高蹻等(附件一、二)。
3. 讓幼兒認識生活中的瓶瓶罐罐。
4. 幼兒從課程中瞭解瓶瓶罐罐可以廢物再利用,變成各式各樣的器具、遊戲。
5. 培養幼童對環保的基礎概念。
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照片說明:用顏料彩繪瓶瓶罐罐需要什麼呢?
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照片說明:細心的粉是我的瓶瓶罐罐
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照片說明:我們的成果拿來做什麼呢?
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活動檢討與改進:
讓學生瞭解瓶瓶罐罐經過彩繪後,可以當作花瓶裝飾教室及廁所。學生在使用顏料的過程中,常常會弄到衣服,以後可以利用回收的垃圾袋當作保護衣物的器具會更好。
(一)基本資料 填表日期:101年11月15日
學校名稱
| 宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學
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學校地址
| 宜蘭縣南澳鄉澳花村中央路19號
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環教資訊網網址
| http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6423
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校 長
| 羅健國
| 電 話
| 03-9985108#10
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學校人數
| 學生人數:84人,教師人數:16人,職員工人數:3人
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學校地址
| 宜蘭縣南澳鄉澳花村中央路19號
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承 辦 人
| 王孝龍
| 電 話
| 03-9985108-17
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電子信箱
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校地總面積
| 9970(m2)
| 建蔽率(建築地面積占基地面積之比率) 1092.74(m2)÷9974(m2)=10 %
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台灣原生種植物
| 喬木5種、灌木5種、花草20種、蔓藤2種、蕨類2種、水生0種
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綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)2500(m2)÷9970(m2)=25%
| 可透水面積:2500(m2)
透水率=25%
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基地保水力
約40公升
(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)
| 基地海拔高度=(75)m
(參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知
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地區日照量 夏季:610.8小時 冬季:120.9小時 (參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/)
| 月雨量 最高:(5)月(656.6)mm 最低:(9)月(69.6)mm 參考網站:中央氣象局
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