環教簡介

澳花國小環境教育基本資料

宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學基本資料 

 

校名

澳花國小

校址

宜蘭縣南澳鄉澳花村中央路19

學校網頁網址

http://www.awes.ilc.edu.tw/

環境教育網頁網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6423

校地面積

47057(m2)

校園綠覆率及面積

46.3() 21807.4 (m2)

可透水面積比率及面積

70.71() 37889.1 (m2)

基地保水力

10.7wn

建蔽率

11()

創立年月

439

班級數

6

學生數

75

教職員工數

15

校長姓名

陳安明

校長e-mail信箱

t02942@webmail.ntct.edu.tw

承辦人姓名

鄭嘉毅

承辦人e-mail信箱

kjnm@ilc.edu.tw

學校電話

03-9985108

學校傳真

03-9985210

 

未分類

99年度 3-2 宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學垃圾減量計畫

宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學垃圾減量計畫

壹、目的:

 一、培養學生重視環保教育,確實做好垃圾分類、資源回收環保工作。

 二、灌輸學生「舉手之勞做環保」,讓環保觀念深植於每位學的心靈。

 三、默化垃圾減量觀念,落實環境保護目的。

  四、培養全校師生環境保護觀念、養成垃圾分類處理的習慣,以美化環境。

貳、實施日期:九十八學年度第一學期九月一日起

參、對象:全校師生。

肆、清運分類:

 一、資源垃圾:資源回收室

    ()紙類:報紙、廢考卷、計算紙、影印紙、廣告紙、牛皮紙、舊書等。

()保特瓶:印用回收字樣之製品

()塑膠:

()鐵鋁罐:

()鋁箔包:含紙杯、利樂包等

()玻璃:

()廢電池:鹼性電池、水銀電池等各類電池。

  二、其它:

()廚餘果皮:早、午餐廚餘,果皮等

()落葉枯枝:外掃區所產生之自然物

伍、實施細則:

  一、垃圾處理方式:

    ()資源垃圾:提高資源回收成效,減少整體垃圾總量,加強督導每週星期五定期回收時段之資源回收工作。

     ()其它:

       1.廚餘果皮:由校方統一收集,製作堆肥。

       2.落葉枯枝:收集於各外掃區之回收網,由校方統一處理。

二、原放置於回收室前之大型垃圾桶於本辦法生效時,委由總務處撤除。

三、垃圾清運管理單位於清運時段,至各單位收取需清運之一般性垃圾,並記錄各單位所丟棄一般垃圾之重量。

四、為避免回收物品回不完全,負責清運人員檢視各單位每日丟棄之垃圾,一經發現未落實分類,該垃圾退回該單位重新分類,並記錄於檢查表。

  五、嚴禁私自攜帶任何垃圾至停車場之垃圾子母車丟棄。

陸、評比獎勵

  一、評比:清運人員每日記錄各單位丟棄之垃圾重量於記錄單,每月統計各單位所製造之垃圾總重量之後,再除以各單位人數(總重量/人數)求出各單位每人每月平均製造之垃圾量。

二、獎勵:獎勵所需之經費由學生活動費、回收所得下支應。

   ()管理單位:每學期結束前,訓育組得視工作績效提報獎勵名單、方式呈校長核可後,於結業式時表揚。

   ()受評比單位:

1.由訓育組每月統計各檢查表內平均垃圾製造量,取最少垃圾量之單位表揚。

2.學期結束,統計各單位總量,取二名表揚。

捌、本實施計畫,校務會議通過後,由校長發佈實施,修正時亦同。

 

未分類

99年度 3-6 澳花國小落葉堆肥廚餘廢水回收實施計畫

宜蘭縣南澳鄉鄉澳花國民小學落葉堆肥廚餘廢水回收實施計畫

壹、計畫緣起:

本校綠蔭蒼蒼,每日學生所打掃落葉數量蠻多,為減少垃圾量,達成永續校園經營的目的,因此設置落葉堆肥區,有效的回收落葉來進行堆肥。再者雖然每日廚餘都能有效應用,但有些廚餘廢水難以處理,便與社區村長合作收集,再經發酵作為肥料,便可改善土質及作為花木施肥用

貳、目標:

().減少垃圾產量,達到永續校園目標。

().設置落葉堆肥區,達到生物多樣性校園。

().藉落葉堆肥及廚餘廢水處理,使師生體會資源回收「化腐朽為神奇」的效果。

().將落葉及廚餘廢水由垃圾變成有機肥料,肥化校園內的土壤。

().藉由不同的堆肥處理方式的觀查記錄,啟發學生的好奇心,並培養科學的態度。

(六)與社區共享資源,達成學校社區化目標。

參、實施方式:

  一、落葉堆肥:

().收集落葉:每天打掃的落葉統一集中,達到垃圾減量的目的。

().挑出枯枝與垃圾:將枯枝與難以分解的垃圾分開處理。

().適時澆水,在此分解過程中,水分、空氣與原土壤中所含的生物量,將影響分解的速度。

(四)適時

   二、廚餘廢水:

(一)收集廚餘廢水在資源回收桶。

(二)當資源回收桶八分滿,加入酵粉密封。

(三)放置二、三個月便可開封作為肥料澆花木。

肆、預期效益:

().讓學生了解善用資源,物質循環的原理。

().廢棄物減量,減少環境負擔。

().校園永續經營,景觀兼具生態與綠化美化。

().設置校園西側、以免影響校園景觀。

().長時間腐熟後的堆肥可與廚餘互相攪拌後供教學農園使用。

(六)收集廚餘廢水減少環境污染。

伍、本計畫經校長核准後實施,修正時亦同