104-2-2-3 三年級教學教案

學校特色課程教學計畫

學期總主題

樟樹的故事

大單元名稱

樟樹與澳花

配合領域

自然與生活科技領域

設計者

張育晟

修改者

郭亭君

教

學

目

標

1.認識學校的老樟樹，並對它歷史有深入的了解。

2.能了解樟樹的作用，與昔日生活的相關性。

3.能體會植物的重要，並愛護周遭的環境。

單元名稱

教學大綱及評量方式

(含時間分配)

能力指標

融入議題

節

數

樟樹和澳花

樟樹和澳花的關係

【活動一】澳花村耆老(母語老師)訴說樟樹爺爺與澳花的故事。

1. 由導師協同帶學生至老樟樹下。
   
2. 母語老師與我們分享澳花的點點滴滴。
   

第一節結束

【活動二】樟樹與澳花

1. 教師製作簡報，與學生探討學校的老樟樹。
   
2. 帶領學生親自觀察樟樹，去摸去聞去感受。
   
3. 把感官體會到的感覺與大家分享。
   

    

第二節結束

2-2-2

2-2-5

2-2-6

環境教育

2 

保護大自然，愛護我們的樟樹爺爺

【活動三】介紹樟樹過去如何被人類砍伐利用的過程。

1. 由縣史館人員準備樟樹遭人類所砍伐的圖片，說明人類為了一己私利進而迫害大自然，並說明砍伐樹木對自然環境的危害。
   
2. 發問：在村子或是什麼情況下有聽過看過人類對樹木的砍伐。(口語評量)
   

1. 討論：為了生活以及生存，你是否會砍伐樟樹？為什麼？
   
2. 除了樟樹外是否還有類似樹木一再被砍伐？
   
3. 老師補充說明如牛樟芝，檜木等
   

第三節結束

【活動四】說明如何照顧這美麗的樟

樹爺爺

1. 複習人類砍伐樟樹的課程，並引導學生思考破壞大自然會造成什麼結果
   

   砍伐樟樹對自然有何影響？
   

   該如何保護大自然？
   

   日常生活中可以做到哪些？
   

2. 分組討論：學生分組討論以上問題，並分享。
   
3. 老師依據各組報告評分並給予回饋。
   

   第四節結束
   

2-2-2

2-2-5

2-2-6

環境教育

2

繪畫我們的樟樹

【活動五】彩繪樟樹

1. 引導學生將心中的老樟樹的想法與大家分享。（例：老樟樹是學校的守護神）
   
2. 指導學生將自己的想法具體的用鉛筆描繪於圖畫紙上（老師需先示範）
   
3. 再將畫好的圖畫塗上水彩，把守護樟樹爺爺的心揮灑於畫作中。
   
4. 作品分享
   

第五、六結束

保護樹木，愛護地球

【活動六】了解目前綠化世界的重要

1. 讓學生了解目前許多污染就是因為一再一再砍伐綠色植物。如溫室效應、全球暖化等。
   
2. 影片賞析：溫室效應/全球暖化。
   
3. 讓孩子想想地球暖化會造成的問題。
   
4. 請學生寫學習單。(實作評量)
   

第七節結束

2-3-7

3-4-9

3-4-10

2-2-2

2-2-5

2-2-6

環境教育

環境教育

2

1