104-2-2-3 三年級教學日誌

授課時間

104年10月14日（星期三）10時30分 ～12時00分

授課地點

學校-老樟樹下

授課科目

校本課程

授課班級

三年級

授課主題

樟樹和澳花的關係

教學者

主 教 學

協 同 教 學

陳羅桂枝

郭亭君

授課活動內容

1. 說明學校老樟樹附近的生態
   
2. 樟樹與澳花村的關係
   
3. 親近樟樹爺爺

︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思

1. 協同教師發現由母語老師，也是村子裡的耆老進行講解，孩子聽的很認真。
   
2. 雖然平常老樟樹就在我們的身邊，但經由親近觀察，孩子才發現原來樟樹是長「這樣子」的。

老樟樹介紹

藉由圖卡認識樟樹附近生態

溫柔的親近樟樹爺爺

抱抱樟樹爺爺，原來這麼大

授課時間

104年10月16日（星期五）9時30分 ～10時30分

授課地點

學校

授課科目

校本課程

授課班級

三年級

授課主題

保護大自然，愛護我們的樟樹爺爺

教學者

主 教 學

協 同 教 學

縣史館人員/洪薇嵐

郭亭君

授課活動內容

1. 說明泰雅與澳花村的故事
   
2. 了解樟樹的過去與現在
   
3. 說明如何照顧我們美麗的老樟樹

︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思

1. 在縣史館老師精采的解說下，孩子對於泰雅文化及樟樹的過去有更深入的了解。
   
2. 經由「回顧」的步驟，讓孩子回想，省思使其更加印象深刻。
   

縣史館老師說明泰雅與澳花村關係

老師藉由海報讓我們更深入了解

回到教室，好好回顧我們的老樟樹

藉由簡報，加深我們的映象。

授課時間

104年10月22日（星期四）8時30分 ～9時20分

授課地點

教室

授課科目

校本課程

授課班級

三年級

授課主題

繪畫我們的樟樹

教學者

主 教 學

協 同 教 學

洪薇嵐

郭亭君

授課活動內容

1. 引導學生將心中對樟樹爺爺的想法說出來
   
2. 具體描繪與彩繪
   

︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思

1. 經由孩子仔細的觀察，大家畫出的圖畫很豐富。
   
2. 孩子比我們大人想的更加有創意及想法，多給予他們空間，會有意想不到的結果，經由他們的眼，也讓我看到不同風貌的樟樹爺爺。
   

孩子把心中的想法畫出來

大家分享心中的樟樹爺爺

開心的幫樟樹爺爺彩繪

作品分享

授課時間

104年11月2日（星期一）14時20分 ～14時50分

授課地點

教室

授課科目

校本課程

授課班級

三年級

授課主題

保護樹木，愛護地球

教學者

主 教 學

協 同 教 學

郭亭君

授課活動內容

1. 藉由影片讓孩子了解什麼是「溫室效應」、「地球暖化」。
   
2. 藉由學習單加深印象。
   

︵課程之檢討與建議︶協同教學教師教學心得與反思

1. 經由真實的影片，如北極熊的環境隱憂及樹木越來越少的問題，孩子們都驚呼連連，彷彿第一次了解到原來地球快生病了。
   
2. 在節能減碳的部分，孩子比較能理解，如知道不要砍太多樹，要隨手關燈，從小地方開始做起。
   

孩子專注的觀賞影片

大家練習寫學習單

孩子認真地思考學習單內容

學習單