101_澳花國小環教自評表

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一、行政與管理 15%

1. 擬定推展環境教育相關計畫

   ：加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

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宜蘭縣澳花國民小學九十九學年度至一O一學年度環境教育實施計畫

101_100學年度推展環境教育實施計劃

101_100學年度環教推行小組

101_101學年度推動環境教育實施計劃

101_101學年度環教推行小組

1. 擬定101年度節能減碳計畫。

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101_節能減碳實施計畫

1. 成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

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101_100學年度環境教育暨節能省碳推行小組

101_101學年度環境教育暨節能省碳推行小組

101_環教暨節能減碳推動小組開會實況

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

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101_綠色夥伴學校提報

寒露製作高麗菜泡菜@綠色夥伴學校

創意師活家@綠色夥伴學校

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

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101_飲水設備維護管理實施計劃

101_飲水機清潔檢查管理表

101_空氣品質監測車到校監測空氣

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

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101_生活教育競賽實施計劃

101_表揚環保有功班級及學生

7.成立並運作學生環保服務隊。

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101_學生環保服務隊成立辦法  101_學生環保服務隊

101_校園張貼學生環保服務隊名單   101_學生環保服務隊工作事項

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

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101_擴大就業到校服務

101_綠色魔法電力公司

二、教學與宣導活動  20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

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101_戶外環境教學   部落客介紹澳花國小生態   

部落客介紹老樟樹   101_澳花國小生態導覽

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

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101_瓶瓶罐罐的遊戲   101_認識瓶瓶罐罐   101_彩繪瓶瓶罐罐

101_一年級第一學期特色課程第一單元植物日記

101_環境教育教案-跳蚤市場

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

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101_教師戶外參訪計畫

101_教師環教戶外參訪

101_澳花社區改善會議

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

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101_綠色魔法電力公司   101_寒露製作高麗菜泡菜

101_921國家防災日防震預演   101_921國家防災日擴大防災演練

101_防災演練

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

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101_綠色魔法電力公司

101_科學教育車到校

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

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101_表揚環保有功班級及學生

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

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101_寒露製作高麗菜泡菜(此文章有學校雙月刊，每一期皆介紹節氣)

101_環境教育著作及書刊分享   101_環境教育著作及書刊分享02

101_環境教育著作及書刊分享03

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

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101_歲末參與村內大掃除   101_漢本海灘淨灘活動

101_澳花社區改善會議   101_小米種植傳承

101_100學年社區大掃除計畫   101_101年社區大掃除計畫

三、校園環保實務30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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101_學生環保服務隊工作事項(澆花志工負責走廊上植栽的養護)

101_澳花國小回收舊木材進行環境綠美化

101_彩繪瓶瓶罐罐(利用學生彩繪回收瓶美化校園環境)

101_澳花國小生態導覽(利用老樟樹座生態導覽)

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

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101_垃圾減量計畫

101_落實執行資源回收、垃圾減量情形

101_學生環保服務隊工作事項(學生環保服務隊聚寶屋清潔情形)

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

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101_辦公室級教室使用可重複使用的用具

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

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101_廢紙再利用 ,使用再生紙

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

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101_餐廳打掃輪值表     101_廁所維護輪值表

101_整潔區域分配表     101_掃地區域負責人

101_學生環保服務隊工作事項

101_校園環境整潔

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

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101_利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

101_落葉堆肥廚餘廢水回收實施計畫

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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101_節能減碳實施計畫

101_澳花國小節能省碳成果  

101_教職員上下班交通工具統計表

101_澳花國小校園節能省碳生活公約

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

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101_飲水設備維護管理實施計劃

101_飲水機清潔檢查管理表

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

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101_清理廚房污水

101_廚房周圍水溝清理工作

10.採行節能減碳概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

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101_水資源回收、太陽能發電

101_澳花國小節能省碳成果(節能燈具、省水裝置、感應式沖水)

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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101_漢本海灘淨灘活動   101_100學年社區大掃除計畫

101_101年社區大掃除計畫   101_歲末參與村內大掃除

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(101年度為96%)。

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101_綠色採購100%

四、其他配合措施辦理情形  16%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

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2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

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3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達70%以上執行率）

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101_二手制服與教科書填報情形 (學校學生未規定統一制服)

4.校園用水用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者，另外加1分。

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101_水電比較

101_澳花國小節能省碳成果(水龍頭使用節水裝置、省能燈管…)

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

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101_節約用水網路填報

101_澳花國小節能省碳成果

(水龍頭使用節水裝置、使用感應式沖水系統…)

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

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7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

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101_加強辦理學校推動廢乾電池回收工作

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

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101_參與縣市與學校環境教育活動

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

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101_澳花國小實驗室安全衛生工作守則

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

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101_水資源回收、太陽能發電

2.推廣每週一日蔬食運動

101_一日蔬食計畫  

3.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

101_澳花國小節能省碳成果  

101_教職員上下班交通工具統計表

101_澳花國小校園節能省碳生活公約

4.利用學校老樟樹座生態導覽

101_澳花國小生態導覽

5.學校雙月刊介紹節氣

101_寒露製作高麗菜泡菜(有雙月刊連結)

6.利用廢木材進行校園綠美化

101_澳花國小回收舊木材進行環境綠美化

目前困境

未來改善

需求提出

1. 本校地處偏遠，社區對於環境教育的意識較不足，端賴學校方面對學生之宣導，但仍需社區之配合，以求更高的成效。
2. 因經費不足，如需進行校外環境教學時，常需另向學生收費才能成行。
3. 因交通問題，如須邀請相關專家到校進行研習或宣導時，常因路途遙遠而被婉拒。

    本校屬於6班的小型學校，在人員編制不足下，擔任行政之教師常需兼辦各項事務與評鑑，造成教師不願接任行政職務，期望有關當局可針對此事項提供協助，以利本校提升教學品質。

填表人

總務主任

輔導主任

學務組長

教務組長

校長

王孝龍

陳虹霖

鄭嘉毅

王孝龍

哈勇諾幹

羅健國