自評表

101_澳花國小環教自評表

101年澳花國小環境教育線上考評自評表

(自評分數:0〜86分,得分欄依評鑑表比例自動計算)

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一、行政與管理 15%

  1. 擬定推展環境教育相關計畫

   :加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

宜蘭縣澳花國民小學九十九學年度至一O一學年度環境教育實施計畫

101_100學年度推展環境教育實施計劃

101_100學年度環教推行小組

101_101學年度推動環境教育實施計劃

101_101學年度環教推行小組

  1. 擬定101年度節能減碳計畫。

1

1

101_節能減碳實施計畫

  1. 成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

2

101_100學年度環境教育暨節能省碳推行小組

101_101學年度環境教育暨節能省碳推行小組

101_環教暨節能減碳推動小組開會實況

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

2

101_綠色夥伴學校提報

寒露製作高麗菜泡菜@綠色夥伴學校

創意師活家@綠色夥伴學校

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

101_飲水設備維護管理實施計劃

101_飲水機清潔檢查管理表

101_空氣品質監測車到校監測空氣

 

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

101_生活教育競賽實施計劃

101_表揚環保有功班級及學生

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

101_學生環保服務隊成立辦法  101_學生環保服務隊

101_校園張貼學生環保服務隊名單   101_學生環保服務隊工作事項

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

2

101_擴大就業到校服務

101_綠色魔法電力公司

二、教學與宣導活動  20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

101_戶外環境教學   部落客介紹澳花國小生態   

部落客介紹老樟樹   101_澳花國小生態導覽

2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

3

3

101_瓶瓶罐罐的遊戲   101_認識瓶瓶罐罐   101_彩繪瓶瓶罐罐

101_一年級第一學期特色課程第一單元植物日記

101_環境教育教案-跳蚤市場

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

3

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101_教師戶外參訪計畫

101_教師環教戶外參訪

101_澳花社區改善會議

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

3

3

101_綠色魔法電力公司   101_寒露製作高麗菜泡菜

101_921國家防災日防震預演   101_921國家防災日擴大防災演練

101_防災演練

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

2

2

101_綠色魔法電力公司

101_科學教育車到校

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)

2

1

101_表揚環保有功班級及學生

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

101_寒露製作高麗菜泡菜(此文章有學校雙月刊,每一期皆介紹節氣)

101_環境教育著作及書刊分享   101_環境教育著作及書刊分享02

101_環境教育著作及書刊分享03

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

3

101_歲末參與村內大掃除   101_漢本海灘淨灘活動

101_澳花社區改善會議   101_小米種植傳承

101_100學年社區大掃除計畫   101_101年社區大掃除計畫

三、校園環保實務30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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3

101_學生環保服務隊工作事項(澆花志工負責走廊上植栽的養護)

101_澳花國小回收舊木材進行環境綠美化

101_彩繪瓶瓶罐罐(利用學生彩繪回收瓶美化校園環境)

101_澳花國小生態導覽(利用老樟樹座生態導覽)

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

101_垃圾減量計畫

101_落實執行資源回收、垃圾減量情形

101_學生環保服務隊工作事項(學生環保服務隊聚寶屋清潔情形)

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

101_辦公室級教室使用可重複使用的用具

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

101_廢紙再利用 ,使用再生紙

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

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101_餐廳打掃輪值表     101_廁所維護輪值表

101_整潔區域分配表     101_掃地區域負責人

101_學生環保服務隊工作事項

101_校園環境整潔

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)

2

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101_利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

101_落葉堆肥廚餘廢水回收實施計畫

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

6

101_節能減碳實施計畫

101_澳花國小節能省碳成果  

101_教職員上下班交通工具統計表

101_澳花國小校園節能省碳生活公約

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

2

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101_飲水設備維護管理實施計劃

101_飲水機清潔檢查管理表

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

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101_清理廚房污水

101_廚房周圍水溝清理工作

10.採行節能減碳概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

3

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101_水資源回收、太陽能發電

101_澳花國小節能省碳成果(節能燈具、省水裝置、感應式沖水)

11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

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101_漢本海灘淨灘活動   101_100學年社區大掃除計畫

101_101年社區大掃除計畫   101_歲末參與村內大掃除

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(101年度為96%)

2

2

101_綠色採購100%

四、其他配合措施辦理情形  16%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

0

 

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

 

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達70%以上執行率)

2

2

101_二手制服與教科書填報情形 (學校學生未規定統一制服)

4.校園用水用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者,另外加1分。

2

2

101_水電比較

101_澳花國小節能省碳成果(水龍頭使用節水裝置、省能燈管…)

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

2

2

101_節約用水網路填報

101_澳花國小節能省碳成果

(水龍頭使用節水裝置、使用感應式沖水系統…)

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

 

 

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

2

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101_加強辦理學校推動廢乾電池回收工作

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

1

1

101_參與縣市與學校環境教育活動

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

1

1

101_澳花國小實驗室安全衛生工作守則

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

5

5

101_水資源回收、太陽能發電

2.推廣每週一日蔬食運動

101_一日蔬食計畫  

3.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

101_澳花國小節能省碳成果  

101_教職員上下班交通工具統計表

101_澳花國小校園節能省碳生活公約

4.利用學校老樟樹座生態導覽

101_澳花國小生態導覽

5.學校雙月刊介紹節氣

101_寒露製作高麗菜泡菜(有雙月刊連結)

6.利用廢木材進行校園綠美化

101_澳花國小回收舊木材進行環境綠美化

三、學校實施環境教育的困難、需求:

目前困境

未來改善

需求提出

  1. 本校地處偏遠,社區對於環境教育的意識較不足,端賴學校方面對學生之宣導,但仍需社區之配合,以求更高的成效。
  2. 因經費不足,如需進行校外環境教學時,常需另向學生收費才能成行。
  3. 因交通問題,如須邀請相關專家到校進行研習或宣導時,常因路途遙遠而被婉拒。

    本校屬於6班的小型學校,在人員編制不足下,擔任行政之教師常需兼辦各項事務與評鑑,造成教師不願接任行政職務,期望有關當局可針對此事項提供協助,以利本校提升教學品質。

填表人

總務主任

輔導主任

學務組長

教務組長

校長

王孝龍

陳虹霖

鄭嘉毅

王孝龍

哈勇諾幹

羅健國

 

教學與宣導活動, 校園環保實務, 活動照片, 行政與管理

101_教師環教戶外參訪

環境教育戶外參訪活動成果報告

 

學校名稱:澳花國小

 

活動名稱:戶外參訪

 

辦理日期:101.05.24

 

舉辦地點:冬山河親水公園、冬山車站、香格里拉飯店

 

參加對象:全校教師

 

活動簡述說明:

 

全校教師探訪冬山車站及冬山河親水公園,了解環境的景觀佈置及清潔維護方式,並於香格里拉飯店用餐討論當天的參訪心得。

 

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校園環保實務, 行政與管理, 計畫

101_教師戶外參訪計畫

宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學101年度

教師康樂活動-戶外參訪計畫書

一、目的

    (一)讓教師能瞭解到社區如何群策群力,營造社區美好環境的歷 

        史及理念。

    (二)讓教師能藉此活動發展身心並抒發辛苦工作之勞累。

 

二、參觀簡介

        宜蘭河,位於台灣蘭陽平原,是宜蘭縣主要河川蘭陽溪的支流之一,全長25公里,發源於宜蘭縣礁溪鄉新北市烏來區雪山山脈大礁溪山小礁溪山,主要的支流有大礁溪小礁溪五十溪等,這些支流在交會後,依序貫穿宜蘭市壯圍鄉境,於入海口不遠處的噶瑪蘭大橋附近,與蘭陽溪會合後注入太平洋。另外,宜蘭河是台灣少數以「河」為名的河川。

 

三、活動行程

    101年05月23日 星期三

時間

行程

備註

13:30~14:00

前往冬山車站

 搭13:52分火車前往

14:00~17:30

腳踏車

沿途欣賞冬山河美景

了解東山河週邊社區如何從社區總體營造出發,並融合河川美景發展出一系列無限商機。

18:00~21:00

分享及餐敘

(香格里拉)

由參予人員分享今日一天下來的參觀心得。

 

四、經費概算

項目

數量

單價

金額

說明

腳踏車

20輛

100

2,000

遇雨則改成電影賞析

電影票

20張

180

3,600

餐費

1式

16,000

16,000

飲料

20瓶

30

600

 

計乘車

4輛次

600

2,400

 

雜支

1式

1,000

1,000

1.活動拍攝2.文具紙張3.其他等

總計

 

 

22,000

 

雨備總計

 

 

23,600

 

 

五、預期效益

    1.增進教師環境之能,充實課外環境教育教材,以利教師  

      教學。

    2.預備校外教學知識,學生實地遊覽時更能因教師的事先

      準備,教學效益更能事半功倍。

     3.紓解教師平日教學辛苦。

 

六、本康樂活動經校長簽准後實施。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

承辦人:          主任:            主計:           校長:

公告, 學校環教特色, 校園環保實務, 行政與管理, 計畫

101_101年社區大掃除計畫

澳花國小101學年度社區大掃除計畫

壹、 依據

一、依據本校校務發展計畫,創造優質的校園文化與氣氛。

二、依據本校校務發展計畫,落實全面的健康與環保事項。

貳、 目標

一、學校領域課程結合社區資源,課程與生活融合。

二、教學與活動結合,引導學童體驗學以致用,透過活動課程,培養學童愛鄉愛土之情懷。

三、推展服務、環境、生活教育,培養學童愛整潔、守秩序、勤服務、惜資源的好習慣。

參、活動方式

一、活動時間:101年12月27日(五)(AM08:00~12:00)

二、活動地點:澳花村部落。

三、參加對象:本校全體師生。

四、主辦單位:教導處。

五、協辦單位:總務處、家長會、澳花村辦公室。

肆、實施內容

一、每班利用現有的掃具(掃帚、畚斗、垃圾袋、鐵夾子),打掃、撿拾公共區域之垃圾。

二、工作分配:協請學校的愛心志工及教師將全體學生分成六組,到村子各鄰的區域進行打掃,清掃結束後,返回學校用餐。

負責區域

指導人員

備註

第一鄰

鄭青芳

上村指揮:陳虹霖

上村拍照及機動支援:尤偉安

下村指揮:鄭嘉毅

下村拍照及機動支援:顏宗聖

垃圾集中處理:田寶雄、王孝龍

第二鄰

李俐瑩

第三鄰

林淑真

第四鄰

王聖喤

第五鄰

尤明‧芭雅希

第六鄰

張育晟

學校

莎運伍幹、林蕙雯

 

 

伍、預期成效

1.培養學生正確的環境保護認知、情意與技能

2.養成學生知福感恩的態度

3.維護社區整體環境的清潔與美觀

4.塑造一個乾淨美麗的舒適學習環境

陸、本辦法陳請校長核定後實施,修正時亦同。

 

學校環教特色, 校園環保實務, 活動照片, 行政與管理

101_小米種植傳承

協助地方環境改善活動成果報告

 

學校名稱:澳花國小

 

活動名稱:泰雅傳統作物小米教學課程

 

辦理日期:101.05.13

 

舉辦地點:部落大學示範園地

 

參加對象:全校教師

 

活動簡述說明:

 

探訪部落大學小米種植示範園地,透過講師的說明及實地觀察,了解小米的種植與泰雅的文化傳承,並藉此協助澳花部落居民開闢小米種植區,傳承部落的傳統食材。

 

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校園環保實務, 活動照片, 行政與管理

101_澳花社區改善會議

協助地方環境改善活動成果報告

 

學校名稱:澳花國小

 

活動名稱:澳花社區環境改善會議

 

辦理日期:101.05.23

 

舉辦地點:教師辦公室

 

參加對象:校長、教導主任、總務主任、澳花村長、澳花社區發展協會理事長、家長會長、家長委員

 

活動簡述說明:

 

邀請澳花社區各界人士蒞校,共同討論社區環境改善的目標,並了解社區需要學校配合的地方,及學校可提供協助的方式。

 

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校園環保實務, 行政與管理, 計畫

101_100學年社區大掃除計畫

澳花國小100學年度社區大掃除計畫

壹、 依據

一、依據本校校務發展計畫,創造優質的校園文化與氣氛。

二、依據本校校務發展計畫,落實全面的健康與環保事項。

貳、 目標

一、學校領域課程結合社區資源,課程與生活融合。

二、教學與活動結合,引導學童體驗學以致用,透過活動課程,培養學童愛鄉愛土之情懷。

三、推展服務、環境、生活教育,培養學童愛整潔、守秩序、勤服務、惜資源的好習慣。

參、活動方式

一、活動時間:一百年十二月二十三日(五)(AM08:00~12:00)

二、活動地點:澳花村部落。

三、參加對象:本校全體師生。

四、主辦單位:教導處。

五、協辦單位:總務處、家長會、澳花村辦公室。

肆、實施內容

一、每班利用現有的掃具(掃帚、畚斗、垃圾袋、鐵夾子),打掃、撿拾公共區域之垃圾。

二、工作分配:協請學校的愛心志工及教師將全體學生分成六組,到村子各鄰的區域進行打掃,清掃結束後,返回學校於樟樹下用餐。

負責區域

指導人員

備註

第一鄰

李俐瑩

上村指揮:陳虹霖

上村拍照及機動支援:湯舜凱

下村指揮:胡琢傑

下村拍照及機動支援:顏宗聖

垃圾集中處理:田寶雄、鄭嘉毅

第二鄰

洪惠珊

第三鄰

王聖喤

第四鄰

張育晟

第五鄰

林淑真

第六鄰

尤明‧芭雅希

學校

郭亭君、江美芳

 

伍、預期成效

1.培養學生正確的環境保護認知、情意與技能

2.養成學生知福感恩的態度

3.維護社區整體環境的清潔與美觀

4.塑造一個乾淨美麗的舒適學習環境

陸、本辦法陳請校長核定後實施,修正時亦同。

 

 

承辦人:鄭嘉毅           主任:胡琢傑                校長:陳安明