部落格

宜蘭縣東光國民中學99年度「永續校園與環境教育」實施計畫

一、依據：

（一）行政院國家永續發展委會「永續發展行動計畫」。

（二）教育部中程施政計畫「建立永續發展的綠色學校」。

（三）桃園縣永續發展委員會「永續教育工作分組計畫」。

（四）九年一貫課程六大議題—環境教育。

二、目標：

（一）結合行政、教學、社區、專家、學者的人力與物力，推動建立符合綠色、生態、環保、健康、省能、省資源之永續發展校園。

（二）結合綠建築的理念與技術，並扣緊「校園環境政策、校園整體空間規劃、校園環境教學、校園生活實務」四個面向經營校園，讓有限的資源發揮最大的經濟效益，創造出優質且前瞻性的校園環境。

（三）建立永續環境教育理念、落實資源再利用觀念以營造永續校園環境。

（四）積極規劃參與「臺灣綠色學校伙伴網路」，相互交流與分享環境教育經驗，以有效落實學校環境教育。

三、組織：成立本校永續校園與環境教育推行委員會（成員與執掌如附表）

四、計劃項目及辦理方式：

〈一〉落實環境保護教育工作

1.      辦理環保教育相關宣導、藝文、展演等多元活動

2.      確實執行節能減廢與資源回收再利用工作

3.      落實綠色採購與綠色消費生活知能

〈二〉發展永續校園與環境教育課程

1.      訂定永續校園與環境教育相關課程發展計畫

2.      實施永續校園與環境教育課程之教學活動

3.      鼓勵教職員積極參加各級政府或學術機構所辦理之環境教育相關研習

4.      辦理校內環境教育教師進修研習活動

5.      規劃學生校外生態教學參觀活動

〈三〉資源分享

1.      建置永續校園網頁提供教學活動經驗作資源分享

2.      積極規劃參與綠色學校伙伴網路

3.      整合學區內相關資源，促進永續發展

〈四〉永續校園環境設施

1.      校園綠美化符合生物多樣性

2.      配合課程與教學建置校園生態場域

3.      應用自然媒材或資源回收物進行校園美化與景觀藝術

4.      爭取經費，以永續校園概念改善校園設施

5.      調查校園內之生態，實施校內環境教育生態教學

6.      配合校舍興建，充實校園生態環境，建置學習步道

7.      辦理學生校外教學，能以生態之旅方式規劃並執行

8.      結合學校與地方特色，作為生態教學之活動場所

五、99年度規劃中辦理之相關項目：

    （一）申請改善校園空間規劃—綠校園專案暨永續校園計畫，將永續校園與環境教育指標及精神納入。

          1. 新建校舍工程規劃皆符合『綠建築』之審查及認證。

          2. 結合文化二館–校園綠美化與景觀藝術、校園生態場域、校園生態環境學習步道。

    （二）彈性課程—將永續校園與環境教育納入彈性課程，辦理相關多元活動

          1. 校園植物認養

          2. 垃圾分類、資源回收宣導與執行

          3. 環境教育宣導與執行

    （三）學校本位課程—

          1.快樂農場經營

          2.閱讀課程融入環境教育

          3. 愛我校園—校園植物認養、製作植物標示牌

六、經費概算：本計畫所需經費由學校相關預算經費項下勻支。

七、本計畫經本校永續校園與環境教育推行委員會討論通過陳校長核定後實施，修正時亦同。

東光國中99年度永續校園與環境教育推行委員會執掌表