103_校園環境管理

 

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1.校園綠化美化情形。(含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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1-1 於校園內設置植物解說,並於校園網頁設置校園植物的認識與解說學習網頁

1-2 植物的標示解說情形樹木植栽維護情形

1-3 廁所擺設盆栽綠化美化。

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

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2-1 環保小署長每日打掃時間,至各教室督導回收工作是否確實。

2-2校園環保小志工隊每週二次到各班巡視回收櫃及環境衛生。

2-3 資源回收經費學校訂定有相關的運用計畫

2-4 依規定落實資源回收,並保持聚寶屋的整潔。

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

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3-1 本校皆依規定:隨著政府政策,全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等) 。

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

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4-1 本校皆依規定:環保標章再生紙,並宣導單面紙回收加蓋作廢章再使用。

5.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

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5-1 環境衛生管理情形:本校校務助理們皆依個人責任區執行環境衛生管理工作(含  校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形) 。

5-2 校園週邊地區配合學生整潔活動,安排班級負責,廁所擺設盆栽、張貼靜思語及學生作品美化之。

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。

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6-1 廚餘由午餐供應廠商負責回收,或由附近家境較貧困的居民帶回。

6-2 校園內設置落葉堆肥區

7.節能減碳推動情形。(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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7-1 鼓勵教職員步行、騎乘自行車上下班,或共乘。

7-2 影印機設定節電模式功能

7-3 於電源開關及洗手檯,張貼「隨手關燈」、「節約用水」之標語

7-4 改用省能照明燈具

7-5 廁所使用雨水再生系統

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

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8-1 飲水機定期保養委由旺樹公司負責維護。

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

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9-1 本校實驗室並無需特別處理的汙染溶液。

9-2 化糞池定期委託溪太水肥公司負責清潔。

9-3 廚房汙水每日清理

10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

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10-1 鳳凰風災後山步道復建工程

10-2 汽車接送區、無障礙斜坡垂直綠化。

10-3 開墾本校開心農場

11.參與校外環境服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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11-1參與七星山植樹活動

11-2辦理環山步道淨山活動

11-3參與四健會淨灘活動

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(103年度為98%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。

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12-1 本校優先採購綠色環保產品: 推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(103年度為100%)。