107 三-2-5 空氣品質教育活動-融入教學活動

—–空氣品質融入教學活動—–

尷尬高年級融入教學活動影像尷尬

兩張相似的景象圖,比較空氣品質好壞之差異

孩子發表差異點

找出差異點

認識微粒

認識懸浮微粒(pm2.5)

認識懸浮微粒等於頭髮直徑的1/28

顯微鏡下的懸浮微粒

顯微鏡下的懸浮微粒

認識懸浮微粒產生的原因

尷尬高年級融入教學活動學習回饋尷尬

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尷尬中年級融入教學活動影像尷尬

 

介紹懸浮微粒

 

天空為什麼灰濛濛

 

認識pm2.5

 

尷尬中年級融入教學活動學習回饋尷尬

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尷尬低年級融入教學活動影像尷尬