部落格

學校名稱

宜蘭縣礁溪鄉玉田國小

學校地址

宜蘭縣礁溪鄉茅埔路24號

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6325

校 長

  林光章

電 話

學校人數

學生人數： 121人，教師人數： 11 人，職員工人數：3 人

承 辦 人

  陳國清

電 話

  039882461

電子信箱

校地總面積

9807(m²)

建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） (m²)÷ (m²)＝ 19.17％

台灣原生種植物

喬木11 種、灌木2 種、花草6 種、蔓藤2 種、蕨類1 種、水生1 種

綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）5622(m²)÷9807 (m²)＝57.33 ％

可透水面積：6178(m²)

透水率＝62.99 ％

基地保水力 56220立方公尺

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（5.0 ）m

（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量

夏季： 6.9小時 冬季：2.5 小時

（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/）

月雨量

最高：（9 ）月（266.8 ）mm

最低：（ 3）月（25.2 ）mm

參考網站：中央氣象局

項目

要 點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一

、

行

政

與

管

理

15%

1. 擬定推展環境教育相關計畫

：加強學校環境三年計畫(總計畫96-98年及99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

學校環境三年計畫(96-98年及99-101年)、廢乾電池回收計畫。

具備節能減碳實施計畫。

成立節能減碳推動小組及環境教育保護小組。

已登錄教育部綠色學校伙伴並有提報數1件。

定期進行環境稽核與維修工作。

 表揚環保小局長及服務隊員與班級表現優異於期末頒獎表揚。

 成立環保服務隊。

結合社會資源執行植樹活動。

2. 擬定節能減碳計畫。

1

1

3.成立及運作「環境教育保護小組」（並有成立節能減碳推動小組，及已有運作與落實）。

2

2

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

2

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育經費

2

2

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

至羅東林務中心進行戶外教學與生態旅遊。

將環境教育融入各科教學，並宣導數學教學模組，以加強學生環境教育的概念。

辦理水資源環境教育研習，有回饋意見調查

並擬定計畫。

辦理廢乾電池回收宣導與藝文比賽等環境教育活動

有成效評估分析。

結合台電公司辦理環境教育活動有卓越事蹟。

推動學生環保服務隊，從事環境教育活動。

編製玉田兒童結合環境教育議題。 

做好敦親睦鄰工作宣導學校鄰近之農田休耕所帶給環境的益處。

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

3

3

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

3

3 

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

3

3

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

2

2

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

2

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

3

三

、

校

園

環

保

實

務

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理「一生一樹 綠海校園」宣導或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植哉維護情形等)

3

3

辦理綠海校園宣導、植物標示，以維護樹木植栽情形。

落實執行資源回收垃圾減量 場所整齊清潔

推動重複使用餐盤教室內可重複使用茶杯以及可換筆芯之原子筆。

全面使用環保標章再生紙，單面紙回收加蓋作廢章再使用。

校園周邊環境維護整潔，注重廁所綠美化水溝定期清理。

廚餘落葉有效利用，請廠商回收養豬。

鼓勵教職員工騎乘自行車即共乘制度、節約用電用水，改用省電照明燈具，電腦影印機設定省能源節電模式。

定期將學校飲用水送檢化驗，定期保養維護管理。

  將實驗室化糞池及廚房污水污染物妥善處理。

採行綠建築觀念，營造在地多樣性校園空間環境。

 參與清淨家園校外環保服務活動

辦理環保標章產品採購達縣府規定之綠色採購率

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

2

2

7.節能減碳推動情形。如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

6

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

2

2

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

2

10.採行綠建築觀念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

3

3

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

2

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(99年度為95%)。

2

2

四

、

其

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

15%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

2

 辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

 為學年度永續校園改造計畫補助學校。

填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。 節

 校園用水用電較去年度負成長5%以上

配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

 每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。  

辦理「加強廢乾電池回收工作計畫」。

 參與縣市環境教育活動。

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

2

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。

2

2

4.校園用水用電較去年度負成長5%以上，且有具體成效者。

2

2

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

2

2

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

7.積極參與環保署辦理之「加強廢乾電池回收工作計畫」。

2

      2

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

1

     1

9.進行校園溫室氣體盤查、登錄作業，建立完整之校園溫室氣體資料庫。

1

    1

進行校園溫室氣體盤查建立完整之校園溫室氣體資料庫。

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1、規劃設置水循環再利用設施綠建築等。

5

5

規劃設置水循環再利用設施綠建築等。

 堆廣每週一日蔬食運動。

 加強宣導家長接送學童應停車熄火。

辦理活動配合宣導節能減碳相關措施。

 高年級學生騎單車上學節能減碳

設置學校生態園區推廣環境教育。

2、堆廣每週一日蔬食運動。

3、加強宣導家長接送學童應停車熄火。

4、辦理活動配合宣導節能減碳相關措施。

 5、高年級學生騎單車上學節能減碳

6、設置學校生態園區推廣環境教育。