主題：透過本次活動將學習到特定的水生入侵物種，瞭解牠們如何影響一般的或特殊的原生種和棲地。時間：107年10月24日說明：外來物種到新環境，有辦法適應的物種就留下來，也將對環境造成一定程度之影響，如同一顆不定時炸彈。一、環教中心的老師說明外來種是怎麼來的。 二、用遊戲的方式讓學生能分辨原生種與外來種。 三、對於外來種的進入與影響進行討論，創意又充滿童趣的思考令人會心一笑。 四、寫下學習的心得，想必也在心裡種下一顆環境教育的種子囉！
主題：飲食是健康的基礎，飲食不當對健康的影響並非立即性，而是長時間累積後對生理所造成的巨大影響，說明：引進董氏基金會資源，以多元方落實兒童營養教育紮根行動；同時，家長也是影響孩子行為的重要因素，因此也針對家長努力推廣正確飲食教養觀念。一、為推動飲食營養教育，學校召開相關會議討論。 二、認識均衡飲食金字塔，把我們每天吃的食物分成六大類，下層吃多一些，上層吃少一些，便可容易的建立均衡飲食的習慣。 三、良好的鈣質吸收有二大原則：充足的鈣質來源、良好的吸收率，而奶類食物(包含：鮮乳、保久乳、起司、奶粉、優酪乳…等)就符合這兩大原則。 四、均衡攝取各類食物，三餐以全穀為主食。請學生回答看看，什麼是全穀呢?
主題：當空氣品質不佳，川堂的液晶螢幕能即時公告警示，學校也以其他方式通知大家。說明：資訊組裝設了「訊舟AI-1001W V3空氣盒子」，當空氣品質不好PM2.5濃度太高時，系統就會發出警告。一、穿堂的電視牆上就有顯示即時顯示監測結果，學生只要經過穿堂就會看到了。 二、學校廣播請學生不要在外面活動， 三、以「竹林即時通」請大家盡量減少戶外活動，敏感族群需注意自己的狀況。