三.校園環保實務

三.校園環保實務

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30%

 

 

 

1.校園綠化美化情形。

 

 

 

(含辦理「一生一樹 綠海校園」宣導或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植哉維護情形等)

 

 

 

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3.1營造本土動物多樣性生態校園

 

 

 

 

3.1走廊綠化

 

 

 

 

3.1設置校園植物辨識牌

 

 

 

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

 

 

 

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

 

 

 

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3.2落實文具,茶杯,水壺,公文封,海報重複回收使用

 

 

 

 

3.2資源回收室分類清楚,乾淨整齊,各班資源回收櫃分類清楚

 

 

 

 

3.2衛生服務隊執行環境檢查

 

 

 

 

3.2教職員工垃圾減量自我檢核

 

 

 

 

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

 

 

 

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3.3重複使用餐具,海報,信封

 

 

 

 

3.3重複使用原子筆,茶杯,背用紙

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

 

 

 

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

 

 

 

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3.4紙張雙面影印並減量使用

 

 

 

 

3.4使用具環保標章再生紙

 

 

 

 

5.環境衛生管理情形

 

 

 

 

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

 

 

 

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3.5廁所檢查與綠美化

 

 

 

 

3.5家長參與學校環境維護

 

 

 

 

3.5環境檢查

 

 

 

 

3.5水塔清洗

 

 

 

 

3.5清理雜草

 

 

 

 

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。

 

 

 

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3.6落葉堆肥照片

 

 

 

 

3.6廚餘委由宜珍膳食公司處理回收

 

 

 

 

7.節能減碳推動情形。

 

 

 

 

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

 

 

 

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3.7節約水電多項相關措施示例

 

 

 

 

3.7逐步替換T5燈具調查表

 

 

 

 

3.7全面使用再生紙與鼓勵雙面影印

 

 

 

 

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

 

 

 

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3.8定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理

 

 

 

 

3.8定期飲用水送檢檢驗報告

 

 

 

 

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

 

 

 

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3.9廚房消毒清潔

 

 

 

 

3.9化糞池定期清理紀錄

 

 

 

 

10.採行綠建築觀念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

 

 

 

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3.10修繕科學館之隔熱,防水,牆面美化

 

 

 

 

3.10生態池內有台灣特有水生植物

 

 

 

 

3.10營造動物與植物多樣性示例

 

 

 

 

3.10竹園特色營造台灣竹種多樣性

 

 

 

 

11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

 

 

 

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3.11辦理守護濁水溪全民認股連署活動

 

 

 

 

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(100年度為95%)。

 

 

 

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3.12全校綠色採購再生紙

 

 

 

 

3.12綠色採購印表機碳粉匣

 

 

 

 

3.12綠色採購比例達100%