部落格

三.校園環境管理24%

1.校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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3-1-1校園植栽暨景觀維護情形

3-1-2公共空間綠美化

3-1-3辦公室綠美化

3-1-4校園綠美化

3-1-5廁所綠美化

3-1-6校園生態植栽解說牌

3-1-7校內遊戲器材區鋪設以木屑為主的鬆填料

2.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

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3-2-1教職員工及會議用環保杯

3-2-2全校自備餐具並禁用免洗餐具

3-2-3原子筆更換筆芯再使用

3-2-4成人教育班烹飪課程都使用自備碗筷飲食

3-2-5全面使用環保標章再生紙、單面紙加蓋作廢章再使用

3.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理

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3-3-1校內遊戲器材區鋪設以木屑為主的鬆填料

3-3-2聚寶屋、倉庫等定期清理情形

3-3-3廁所定期清潔與綠美化

3-3-4校園及週邊環境清潔維護

3-3-5校園環境消毒後廢水集中處置

3-3-6校園溝渠定期清理

3-3-7廚房油脂分離槽定期清理

3-3-8宜蘭縣大里國民小學實驗場所安全衛生工作守則

4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)

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3-4-1每日廚餘集中處置

3-4-2落葉堆肥再利用

5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間

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3-5-1校內同仁及學生搭乘社福公車上下班

3-5-2校園各空間使用T5節能燈管及LED照明燈具

3-5-3廁所設置感應燈具

3-5-4影印機設定節電模式

3-5-5校園各空間張貼節電標語

3-5-6水循環再用-雨水回收等綠建築

3-5-7風雨操場興建多採用可回收建材或透水性鋪面

3-5-8採行綠建築觀念，建構或修繕校園場所與設施

3-5-9校內遊戲器材區鋪設以木屑為主的鬆填料

6.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理

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3-6-1大里國民小學飲用水設備維護管理辦法

3-6-2校園用水設備自我檢查流程

3-6-3飲用水水質檢驗暨維護

7.設置教學農場推展食農校育，推動有機飲食

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3-7-1設置教學農場推展食農教育、有機飲食

3-7-2辦理食農教育宣導推廣有機、在地飲食