部落格

三、校園環境管理30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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1.校園植栽暨景觀維護情形

2.公共空間綠美化

3.辦公室綠美化

4.校園綠美化

5.廁所綠美化

6.校園生態植栽解說牌

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

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1.請資源回收商蒞校收取回收物

2.落實資源回收政策

3.資源回收經費運用情形

4.每月資源回收成果統計

5.環保小尖兵作資源回收情形

6.環保小局長率領小尖兵清理聚寶屋

7.環保小尖兵協助資源回收變賣

8.環保小尖兵協助清潔隊清運校園廢棄物

9.在環保小尖兵努力下聚寶屋大變身

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

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1.教職員工及會議用環保杯

2.全校自備餐具並禁用免洗餐具

3.原子筆更換筆芯再使用

4.成人教育班烹飪課程都使用自備碗筷飲食

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

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1.全面使用環保標章再生紙、單面紙加蓋作廢章再使用

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

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1.聚寶屋、倉庫等定期清理情形

2.廁所定期清潔與綠美化

3.校園及週邊環境清潔維護

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

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1.落葉堆肥再利用

2.每日廚餘集中處置

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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1.校內同仁搭乘社福公車上下班

2.校園各空間使用T5節能燈管及LED照明燈具

3.廁所設置感應燈具

4.影印機設定節電模式

5.校園各空間張貼節電標語

6.班級校外教學搭乘社福公車

7.高年級校外教學搭乘火車

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

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1.大里國民小學飲用水設備維護管理辦法

2.校園用水設備自我檢查流程

3.飲用水水質檢驗暨維護

4.定期進行校園硬體檢查

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

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1.校園環境消毒後廢水集中處置

2.廚房油脂分離槽定期清理

3.宜蘭縣大里國民小學實驗場所安全衛生工作守則

10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

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1. 水循環再用-雨水回收等綠建築

2. 採行綠建築觀念，建構或修繕校園場所與設施

3.風雨操場興建多採用可回收建材或透水性鋪面

11.參與校外環境服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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1.荒野保護協會兒童自然體驗活動-長期陪伴計劃篇

2.荒野保護協會兒童自然體驗活動-活動成果篇

3.103年度教師精進教學~縣本位海洋教育特色課程發展研究社群

4.環境議題行動研究~校園公共藝術再造計畫

5.宜蘭縣社區日曆成果發表會

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(103年度為98%，需呈現網路填報情形，自行統計不計分)。

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1.環保標章產品綠色採購率達成年度目標