宜蘭縣澳花國小健康促進成果網

宜蘭縣澳花國民小學100年度環保服務隊成立辦法

一、依據：

１.本校校務會議及行事曆之安排。

二、 目的：

１.協助校園環保教育之推展。

２.巡邏校園，維護校園整潔。

３.協助資源回收工作之宣導及進行。

三、指導單位：

訓導處體衛組

四、招收對象：

１.本校高年級學生，每班兩名。

２.具有責任感且熱心服務、行為公正者。

五、工作內容：

１.維護校園整潔，定時作巡邏校園的工作。

２.資源回收日時，協助資源回收工作之進行。

３.協助低年級小朋友傾倒垃圾。

六、獎勵辦法：

配合學校榮譽制度，加蓋榮譽章。

七、本辦法經校長核可後施行，修正時亦同。

宜蘭縣澳花國民小學100學年度校園美化綠化實施計畫

一、依據：

（一） 宜蘭縣國民中小學推動環境教育評鑑實施計畫辦理。
（二） 本校環境教育計劃。

二、實施目的：

（一） 落實校園環保及綠美化校園，以提供靜謐清爽的校園環境
（二） 規劃校園教學步道，豐富校園生態，提供自然教學場域。
（三） 提高教學情境，增進教學效果，以達成境教的目標。
（四） 改善學校環境衛生，徹底消除髒亂死角，達到整潔、綠化、美化之境地。
（五） 營造優美的環境，達成美化人生的目的。。

三、實施對象：全校教職員工學生及家長

四、實施原則：

（一） 校舍校園之綠化美化，應依據教育原理，具教育意義，以求校園教育化、校園公園化並顧及校區全面的均衡發展，整體規劃設計、分期實施。
（二） 綠化美化工作應注重生態多樣性發展，以原生種植栽進行綠美化工作。
（三） 美化學校環境、室內室外兼籌並顧，其佈置與設施要顧及學生需要與程度。
（四） 美化綠化學校環境應鼓勵全校師生共同參與，以落實校園美化綠化的推動。
（五） 校園環境責成班級或單位責任區管理，經常維護、整理、務期校舍整潔、校園清新、綠草如茵、繁花似錦。
（六） 積極爭取社會資源，使校園美化綠化工作，達實用性及經濟性。

五、組織：

六、實施方式：

七、經費：

（一） 向上級爭取經費。
（二） 妥為運用家長、社會資源。

八、評鑑考核

（一） 每學期召開一次環境教育小組工作檢討會，以便檢討改進。
（二） 學生執行認真者，除當面嘉勉外，並利用升期頒發獎狀、獎品表揚。
（三） 教師執行認真者，除列為年終考績項目之一，特殊者並報請教育局獎勵。

九、預期效益

（一） 改善教學環境，達到學校教學目標及境教功能。
（二） 降低學童近視比例，減少近視人口。
（三） 培養學生認識生命病愛惜花木、欣賞花木。
（四） 培養學生愛校愛家之情操及健全的人格特質。

十、本計畫呈校長核定後實施，修正時亦同。

宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學100年度垃圾減量計畫

壹、目的：

一、培養學生重視環保教育，確實做好垃圾分類、資源回收環保工作。

二、灌輸學生「舉手之勞做環保」，讓環保觀念深植於每位學的心靈。

三、默化垃圾減量觀念，落實環境保護目的。

  四、培養全校師生環境保護觀念、養成垃圾分類處理的習慣，以美化環境。

貳、實施日期：一百學年度第一學期九月一日起

參、對象：全校師生。

肆、清運分類：

一、資源垃圾：資源回收室

     (一)紙類：報紙、廢考卷、計算紙、影印紙、廣告紙、牛皮紙、舊書等。

(二)保特瓶：印用回收字樣之製品

(三)塑膠：

(三)鐵鋁罐：

(四)鋁箔包：含紙杯、利樂包等

(五)玻璃：

(六)廢電池：鹼性電池、水銀電池等各類電池。

  二、其它：

(一)廚餘果皮：早、午餐廚餘，果皮等

(二)落葉枯枝：外掃區所產生之自然物

伍、實施細則：

  一、垃圾處理方式：

    (一)資源垃圾：提高資源回收成效，減少整體垃圾總量，加強督導每週星期五定期回收時段之資源回收工作。

     (二)其它：

       1.廚餘果皮：由校方統一收集，製作堆肥。

       2.落葉枯枝：收集於各外掃區之回收網，由校方統一處理。

二、原放置於回收室前之大型垃圾桶於本辦法生效時，委由總務處撤除。

三、垃圾清運管理單位於清運時段，至各單位收取需清運之一般性垃圾，並記錄各單位所丟棄一般垃圾之重量。

四、為避免回收物品回不完全，負責清運人員檢視各單位每日丟棄之垃圾，一經發現未落實分類，該垃圾退回該單位重新分類，並記錄於檢查表。

  五、嚴禁私自攜帶任何垃圾至停車場之垃圾子母車丟棄。

陸、評比獎勵

  一、評比：清運人員每日記錄各單位丟棄之垃圾重量於記錄單，每月統計各單位所製造之垃圾總重量之後，再除以各單位人數(總重量/人數)求出各單位每人每月平均製造之垃圾量。

二、獎勵：獎勵所需之經費由學生活動費、回收所得下支應。

   (一)管理單位：每學期結束前，訓育組得視工作績效提報獎勵名單、方式呈校長核可後，於結業式時表揚。

   (二)受評比單位：

1.由訓育組每月統計各檢查表內平均垃圾製造量，取最少垃圾量之單位表揚。

2.學期結束，統計各單位總量，取二名表揚。

捌、本實施計畫，校務會議通過後，由校長發佈實施，修正時亦同。

落實執行資源回收、垃圾減量情形

(聚寶屋設置情形)

利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

(廚餘回收筒)

利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用

(落葉堆肥)