分類: 標準五、社區關係

宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學  活動照片

體位不佳體能活動

活動照片:口腔衛教及各傳染疾病

提供量血壓

提供衛教單張

宜蘭縣澳花國民小學「愛心商店」實施要點

 壹、 目的：

     結合社區資源、凝聚社區共識，發揮守望相助精神，確保學童安童。

     貳、  實施原則：

    一、加強社區宣導，請家長鼓勵社區人士、學生家長共同參與，並遵重導護商店之意願。

    二、加強導護老師、導護媽媽、與導護商店的協調溝通，以增進處理各種狀況之應變能力。

參、            實施要點：

一、      徵募對象：

1‧學生上下學路隊經過的區域範圍〈含肇事頻率高之特殊定點區域〉，自願擔任服務工作之一 樓商店或住戶。

2‧優先考量選擇校內義工、家長委員住家、村里鄰辦公室、便利商店等。  

3‧徵募對象應適度過濾，排除不宜場所〈如電動遊樂場、撞球場〉參與。

      二、徵募方式：  

          1‧設計調查表格，徵求學區內志願擔任之家長或商店。

          2‧對有意願之商店或住家，校方應親自拜訪，瞭解學生求助環境，並委託協助支援項目。

      三、協助支援項目：

        1‧協助學生上下學時交通安通安全之維護〈含違規停車、流動攤販之勸導〉。

          2‧學童被搭訕、跟蹤或偶發事件時，提供安全庇護場所。

        3‧提供學童急用時之電話借用服務。

          4‧提供雨天時躲雨、輕便雨具租售服務。

        5‧上課時間學生在校外逗留之通報與協尋。

          6‧校外暴力事件或意外事故發生時之通報與協助處理。

       四、識別標誌：

 1‧由縣府統一設計，並於每學年開始時調查各校數量，統一發送到各校。

          2‧由本校轉發到各店家，張貼於學童易辨識之位置，以供學童辨識。

五、宣導活動：

（一） 學校應於每學期初向學童宣導導護商店之目的與功能，配合本制度之實施，透過導護商店地圖，宣導識別標誌，並使學生瞭解上下學路線之導護店家。

（二） 各校配合學區內店家支援項目與內容，加強學童自身安全教育，培養兒童應變能力。

肆、 其他配合事項

一、 成立危機處理小組，設置專線電話，提供導護商店緊急聯繫或親師聯繫之用。

二、 與當地派出所密切聯繫，選擇適當導護商店設置定點巡邏箱，加強學生上下學之巡邏工作。

伍、 獎勵

配合學校活動，適時表揚服務熱心之店家。

宜蘭縣國民中小學落實「全國孩子支持網」—愛心服務站負責人名冊

填報單位：澳花國小               承辦人：王孝龍        聯絡人：王孝龍

備註：1、以個人(非商店)身分參與本方案者免填商店名稱

      2、愛心服務站三個以上時，請自行增加空格

承辦人：王孝龍 主任：鄭嘉毅 校長：羅健國

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標準五、社區關係（15分）

子標準1.鼓勵家庭及社區參與學校的活動(6分)

子標準2.學校積極主動與當地社區連繫(6分)

子標準3.連結當地社區資源與學校推行健康促進活動(3分)