標準四、健康教育課程及活動

5-1-2村校聯運動會

宜蘭縣澳花國民小學105學年度健康促進活動–村校聯合運動大會實施計畫

  1. 目的:

(一)提倡學校與社區運動風氣,培養正當休閒活動。

(二)展現原住民社區生活文化,發揚泰雅文化特色。

(三)強化學校與社區合作聯繫,展現社區與學校團結氣氛。

(四)舉辦健康促進趣味競賽,提升社區人士及學校師生健康促進發展。

  1. 依據:本校105學年度第二學期校務計畫辦理。
  2. 實施時間:

106年4月1日(星期六)舉辦106年村校聯合運動大會,依「宜蘭縣國民中小學辦理校慶紀

念日及運動會遊藝會等活動補假實施要點」,全校師生並於106年4月5日(星期三)補假一天。

  1. 實施地點:澳花村綜合運動場
  2. 承辦單位:澳花國小、澳花村辦公處。
  3. 活動項目:

(一)表演節目:

  學校部分

  1. 傳統健康操,指導:許春明組長、各班級導師、五年級學生。
  2. 流行舞蹈表演,指導:石玉凰老師、各班級導師。
  3. 澳花附設幼兒園可愛舞蹈,指導老師:丁品伃主任、葉若岑老師、莊書韻老師。

(二)健康促進趣味競賽:

  1.全校學生分四組分別進行趣味競賽,三項趣味競賽。

2.幼兒園趣味競賽,一項趣味競賽。

(三)徑賽:

1.托兒所及幼兒園50公尺。

2.低年級60公尺。

3.中、高年級100公尺。

4.國小大隊接力。

(四)健康促進衛教宣導:教導處-裝飾大型衛教海報。

(五) 學生進場口號配合健康促進議題-菸檳防治。

(六) 健康篩檢:南澳鄉衛生所

1、胸部X光檢查 2、口腔癌篩檢

  1. 活動流程表:

時間

活動內容

參加人員

地點

08:00~16:00

學生成果展、健康促進成果展

  

  

08:50~09:15

長官、來賓、校友、家長簽到

  

  

09:00~09:40

開幕典禮

1.典禮開始

2.運動員進場:健促議題口號

3.介紹長官來賓

4.頒獎

5.長官來賓致詞

6.校長致詞

7.家長會長致詞

8.唱校歌(升校旗)

9.運動員宣誓

10.禮成

全校師生

  

9:40~10:00

1.傳統健康操

2.大會舞表演。

3.澳花附設幼兒園可愛舞蹈

全校師生

  

10:00~12:00

1.健康促進學生趣味競賽

2.徑賽

3.師生大隊接力

4.教職員與家長大隊接力

全校師生

  

12:00~13:00 

中午用餐休息

  

13:00~15:00

1.社區競賽

2.親子競賽

 

  

15:00

1.閉幕典禮

2.整理環境後統一放學

1~6年級

閉幕頒獎

全校集體放學

  

  1. 工作分配及預定完成時間表:如附件
  2. 附則:
    1. 請總務處編列經費,做為場地佈置費、秩序冊編印及招待貴賓用。
    2. 邀請函由本校印製,發給社區三十份,做為邀請貴賓之用。
    3. 禮金獎品收受處,學校與社區分開,各校或其他機關及私人致贈本校之禮金獎品,由本校自行收受。
  3. 經費概算如附件。

十一、本辦法經校長核准後實施,修正時亦同。

附件經費概算表

宜蘭縣南澳鄉澳花國小106年度村、校聯合運動會經費概算表

演賽內容:大會表演1場、團競3場、班級徑賽6場、大隊接力1場。

項 目

品 名

數量

單位

單價

金 額

備 註

1 

學生進場造型材料費

80

50

4000

由運動會經費項下支出

2

國小學生三項趣味競賽獎品(飲料零食等)

80

60

4800

由運動會經費項下支出

3 

國小學生大隊接力獎品(飲料零食等)

80

30

2400

由運動會經費項下支出

4 

國小學生徑賽獎品(文具)

80

50 

4000

由運動會經費項下支出

5 

杯水

150 

10 

1500 

由運動會經費項下支出

6 

午餐

132

30

3960

由運動會經費項下支出

       
 

總計

   

20660

由運動會經費項下支出

承辦人:方亞馨 教導主任:方亞馨 總務主任:張育晟 校長:吳文成

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

澳花國民小學辦理全校教職員工健康促進活動照片

 


 



 

標準四、健康教育課程及活動

5-1-2學童與家長CPR訓練

宜蘭縣澳花國民小學辦理105學年度學童【CPR訓練】實施計畫

  1. 依 據:健康促進活動計畫

貳、目 的:

一、透過急救訓練,使學童能更深刻了解CPR的重要性。

二、培育學生及學區家長具有事故傷害防治知能,以推廣健康促進

學校「急救教育」技能活動。

三、有效提學生及學區家長急救之基本技能,防制「事故傷害」降

低死亡人數及傷害。

四、有效結合社區醫療資源,建立緊急傷害急救網路,推廣健康促

進學校行銷工作。

參、 實施辦法:

一、 指導單位:宜蘭縣政府。

二、 主辦單位:澳花國

三、 承辦處室:澳花國小教導處

四、 辦理時間:105年4月25日(二)

五、 參加對象:5-6年級學童、本學區高年級家長。

六、 活動地點:本校視聽教室

七、 研習內容及流程(課程內容或大綱):

辦理時間

13:00~16:00

課程內容

1.CPR流程介紹

2.CPR演練

主持或演講者

賴嬪雯護理師

八、 認證:報請縣衛生局核定CPR訓練證書。

九、 經費:本研習所需經費由健康促進相關項下經費支應。

十、評鑑:成果彙整後上傳健康促進學校網路。

肆、本計畫經呈報核定後實施之,修正亦同。

承辦人員:賴嬪雯 教導主任:方亞馨 校長:吳文成

 

 

 

 

活動成果

 

 

 

 

 

 

活動成果:

 

標準四、健康教育課程及活動

特色加分

[特色加分]議題執行成果或可涵蓋「學校衛生政策」、「學校物質環境」、「學校社會環境」、「健康生活技能教學與行動」、「社區關係」、「健康服務」等六大面向等活動,每一筆內容視資料完整性斟酌給予加分(1-3分)

「學校衛生政策」

特色加分-學校衛生政策105學年度健康促進學校計畫

特色加分-學校衛生政策健康吃快樂動計畫

特色加分-學校衛生政策午餐工作推行委員會議

 特色加分-學校衛生政策校園食物中毒處理原則

 特色加分-學校衛生政策校園食材登錄平臺教育訓練計畫推動成果

特色加分-學校衛生政策呼吸道感染大流行應變計畫

 特色加分-學校衛生政策深化推動紫錐花運動

「學校物質環境」

特色加分-學校物質環境105學年度校園安全檢核

特色加分-學校物質環境105學年度第二學期校園安全檢核表

特色加分-學校物質環境維護校園安全支援約定書

特色加分-學校物質環境校園安全自主檢核表

特色加分-學校物質環境【安心場所】認證推動成果

特色加分-學校物質環境改善午餐設備計畫

特色加分-學校物質環境樹木健康維護與教育計畫

 特色加分-學校物質環境健康促進活動2016全國最美校樹-樹木文化與在地的互動

特色加分-學校物質環境營造永續經營校園資源回收工作計畫成果

 特色加分-學校物質環境健康促進活動2016全國最美校樹-樹木文化與在地的互動

特色加分-學校物質環境健康促進活動2016全國最美校樹-樹木文化與在地的互動

特色加分-學校物質環境充實教學設備

特色加分-學校物質環境改善學校環境設施計畫

「學校社會環境」

特色加分-學校社會環境友善校園活動

特色加分-學校社會環境學校表揚愛心服務站

特色加分-學校社會環境營造友善彼此尊重校園環境

特色加分-學校社會環境自治鄉長暨環保小署長選舉

特色加分-學校社會環境生命教育

 特色加分-學校社會環境關懷活動

「健康生活技能教學與行動」

特色加分-健康生活技能教學與行動北醫衛教育樂營

特色加分-健康生活技能教學與行動田徑社團

特色加分-健康生活技能教學與行動羽球社團比賽

特色加分-健康生活技能教學於行動羽球社團發展

特色加分-健康生活技能教學與行為足球社訓練

特色加分-健康生活技能教學與行為足球社

特色加分-健康生活技能教學與行為美術社團發展

特色加分-健康生活技能教學與行為美術社團發展

特色加分-健康生活技能教學與行為原住民傳統舞蹈社團發展

健康生活技能教學與行動-傳統編織社團發展

健康生活技能教學與行動-「健康吃快樂動」飲食營養教育

健康生活技能教學與行動-辦理暑期少年育樂活動

健康生活技能教學與行動-教育農園推動

健康生活技能教學與行動-檳榔防制四格漫畫活動

 健康生活技能教學與行動視力保健-

特色加分-健康生活技能及教學活動「健康吃快樂動」飲食營養教育推動

特色加分-健康生活技能及教學活動暑期少年育樂

特色加分-健康生活技能及教學活動教育農園推動計畫

特色加分-健康生活技能及教學活動視力實施計畫

「社區關係」

 特色加分-社區關係健康促進闖關活動

特色加分-社區關係健康促進宣導泰雅族Sm’atu祭典活動

特色加分-社區關係健康促進交通安全教育宣導

特色加分-社區關係健康促進學校安心課輔

特色加分-健康促進活動健康服務防疫工作流感疫苗接種

特色加分-健康促進活動健康服務防癌檢查、牙科治療、醫療服務、健康檢查

[特色加分-健康促進活動健康服務提供學童健康生活技能防災]

特色加分-健康促進活動健康服務提供學童健康檢查追蹤矯治

特色加分-健康促進活動健康服務與社區結合辦理民眾免費量血壓及健康諮詢

20分

18分

[特色加分]能涵蓋「二代健康促進學校」計畫,強調目標問題取向、方法實證取向、評價績效取向等重要理念,應用行動研究方法推動各議題的健康促進學校計畫,並具體了解效果,及檢討與提出改善方案

特色加分檳榔防制行動研究

5分

5分