分類: 03_三、學校社會環境

品德教育宣導及研習活動成果報告

生命教育教師知能研習活動成果

兒少保護及通報研習活動成果報告

宜蘭縣澳花國民小學推動「日行一善」實施計畫

一、依據：

（一）  依據教育部99終身學習行動年331計畫書辦理

（二）  教育部頒「品德教育促進方案」93年12月16日台訓（一）字第0930168331號函定訂

（三）  宜蘭縣98年度新世紀品格教育方案

（四）  本校教學年度計畫

二、實施目的：

（一）配合教育部推動「99終身學習行動年331」活動，培養學生每天學習30分鐘、運動30分鐘及日行一善。

（二）推動本縣品格教育核心理念「做好事、說好話、存好心」，以日行一善的方式落實生活品格教育。

（三）藉由學生行善活動方式，鼓勵學生多方面思考「行善」的意義與精神，進而培養「行善」之行為

（四）為有效獎勵學生優良行為，輔導學生養成良好的生活習慣，培養學生助人行善、服務之美德，促進學生全人發展。

三、活動期程：每學年期開學日起實施

四、主辦單位：學務處、教務處、輔導處、總務處、家長會

五、承辦單位：學務處

六、活動對象：本校全體學生

七、實施原則：

（一）注重良好的行為表現，如為校服務、幫助師長、協助同學、撿拾垃圾、拾金不昧、幫忙家事、勤勞負責…等。
（二）行善事實要具體、適度，勿濫勿苛。
（三）鼓勵學生自我要求，完成自身偏差行為改造。

七、實施方式：【請參考可行方式，依學校特色及可行方式增減之】

（一）每週三生活教育日由導師宣導及分享品德、善行小故事，校長及導護老師作品格涵養相關時事宣導。

（二）各班學生利用聯絡簿記錄每日善行，包括對他人的讚美、幫助他人的事蹟等。

（三）透過童軍教育及隔宿露營活動，教導學生日行一善的重要性。

（四）每週一、五利用週會時間，進行日行一善之教育宣導。

（五）請各班於教室走廊窗台建置專屬於各班之日行一善專區（特色自訂、名稱自取）。
（六）各班自訂「我是品格天使自律卡」，一個月為一期，持續考核要求學生務必達到。
（七）各班配合行善專區建置行善卡，學生做善事之後經本校教師認可核章後，便可將行善卡貼於專區。
（八）每月考核一次，行善卡數量最多班級前三名頒發獎狀獎品；「我是品格天使自律卡」各班達成日數前三名學生頒發獎品。

八、獎勵：學期結束時，由學校依據校規，給予日行一善表現優良學生記功獎勵，以資鼓勵。

九、預期效果：

（一） 透過日行一善及品格故事的涵養，培養學生「做好事、說好話、存好心」的習性。

（二） 學生能從省思聯絡簿中落實學習觀察他人優點，感念他人恩德。

十、經費來源：由學生活動費項下支出，不足部分商請家長會支應。

十一、本計畫陳校長核可後實施，修正時亦同。

承辦人：鄭嘉毅     主任：胡琢傑     校長：陳安明

人權與法治教育研習活動成果報告

人權與法治教育宣導活動成果報告