作者: kjnm

人權與法治教育研習活動成果報告

人權與法治教育宣導活動成果報告

澳花國小100學年度友善校園加強人權教育計畫

一、加強教師人權教育知能

（一）教師部分：

1.   辦理週三教師進修及加強教師輔導專業智能

  1提昇教師對人權教育教案編寫能力。

  2提昇教師輔導知能研習。

  3提昇教師和學生的溝通能力。

  4校內教師實施人權教育成果經驗分享。

2.辦理教師教學觀摩會。

3.推動以人權教育為主軸的讀報教育。

4.召開輔導管教會議，檢討學生輔導管教措施。

（二）學生部分：

1.辦理班級幹部研習、提升兒童人權相關概念。

1寒暑假辦理學生領袖高峰會及學生領導與服務之研習營。

2.訂定各年段品德教育內涵，利用班會討論學校本位核心價值，強化學生內省能力。

3.利用週會辦理兩次人權宣導活動，由學校校長及四處主任列席，強化學生對校務的參與。

4.推動閱讀，提供人權、法治、品格教育叢書供學生閱覽、討論。

5.定期辦理教師管教態度的問卷調查，列入學校輔導與管教措施檢討的參考資料。

二、營造溫馨、關懷、尊重的文化，建立友善校園規範

（一）教師部份

1.辦理教師篇、學生篇、家長篇之正向管教研討會。

2.檢討友善校園指標，加強宣導師生人權之相關基本觀念。

3.關懷弱勢族群，對多元文化家庭、行為偏差、學習落後學生實施家庭高關懷、認輔制度、小團輔及課業輔導等措施。

（二）學生部分

1. 依據人權評估指標，加強學生生命輔導課程外，並落實學生休閒教育，減少學生課業壓力，強化生活幸福感。

2.  開辦學生廣播電台，由學生自製自播，落實學生自治功能與活動。

3. 落實學生申訴制度。

4. 學生各項競賽或活動，均開放學生自由報名，以保障學生學習權，鼓勵自學風潮。

5.辦理學生填寫「校園安全建議書」，改善校內各項設施，標示危險事、物，建構校園安全環境。

三、學校行政措施

（一）成立仁愛基金支助校內家庭突遭變故之學生急難救助金及午餐補助；並積極申請民間團體協助弱勢學生相關補助。

（二）結合地方法院觀護人蒞校宣導，落實學生人權法治教育觀念。

（三）每月定期檢查校內各項遊戲設備、體育設施及使用器材。

（四）在校內偏僻地點公告警示標語及加裝錄影系統。

（五）建立社區志工人力資源庫，協助校內各項業務推動。

（六）落實學校與社區的協同作業，加強安全走廊功能，督促學生校外生活。

（七）建立地方警政支援網絡廵羅網。

本計劃經校長核准後實施，修正時亦同。

承辦人：鄭嘉毅           主任：胡琢傑           校長：陳安明

澳花國小100學年度社區大掃除計畫

壹、 依據

一、依據本校校務發展計畫，創造優質的校園文化與氣氛。

二、依據本校校務發展計畫，落實全面的健康與環保事項。

貳、 目標

一、學校領域課程結合社區資源，課程與生活融合。

二、教學與活動結合，引導學童體驗學以致用，透過活動課程，培養學童愛鄉愛土之情懷。

三、推展服務、環境、生活教育，培養學童愛整潔、守秩序、勤服務、惜資源的好習慣。

參、活動方式

一、活動時間：一百年十二月二十三日（五）（AM08:00~12:00）

二、活動地點：澳花村部落。

三、參加對象：本校全體師生。

四、主辦單位：教導處。

五、協辦單位：總務處、家長會、澳花村辦公室。

肆、實施內容

一、每班利用現有的掃具（掃帚、畚斗、垃圾袋、鐵夾子），打掃、撿拾公共區域之垃圾。

二、工作分配：協請學校的愛心志工及教師將全體學生分成六組，到村子各鄰的區域進行打掃，清掃結束後，返回學校於樟樹下用餐。

伍、預期成效

1.培養學生正確的環境保護認知、情意與技能

2.養成學生知福感恩的態度

3.維護社區整體環境的清潔與美觀

4.塑造一個乾淨美麗的舒適學習環境

陸、本辦法陳請校長核定後實施，修正時亦同。

承辦人：                         主任：                         校長：

校園安全與反詐騙宣導活動成果

健康飲食宣導活動成果

急救訓練宣導活動成果

安全教育宣導活動成果

傳染病防治宣導活動成果