作者: idan

102校園環境整理

活動名稱：有機、自然農耕研習

時間：102下半年

地點：班級教室、開心農場

活動內容：學校利用行政院原民會的經費建立開心農場，利用有機、自然農法教授學生耕種蔬菜。因此聘請寒溪耆老到校教授有機以及自然農法。

活動照片：

成效評估：

一、學校從育土到養土到耕種都沒有用化學肥料、農藥。

二、耆老進行教學時，利用教學簡報教授傳統的儀式、農更的技術，最後進行開心農場的實際教學。利用有機化肥進行施肥，教導我們如何使土壤更肥沃。

三、經過這次的教學，讓所有老師增長了農耕的知識、技術，增進日後教授學生知識的基礎。

統計至101下學期(102年七月前)，本校學生未規定穿著統一制服

102年度環境教育暨節能減碳推動小組開會實況

102學年度環境教育暨節能省碳推行小組委員會組織表

宜蘭縣澳花國小102年度節能減碳實施計劃

壹、依據：

1.      行政院98年12月16日院臺經字第0980077778號函核定修正「政府機關及學校全面節能減碳措施」。

2.      教育部「國民中小學落實節能減碳具體建議」。

3.      宜蘭縣政府推動低碳家園政策方案。

4.      宜蘭縣國民中小學99年度環境教育考評實施計畫。

貳、實施目的：

1. 改善學校能源有效使用，確實執行節能減碳行動。

2. 宣導節能減碳教育，加強節能減碳行動，全校師生與社區落實節能減碳生活   達成永續校園經營之目標。

3. 藉由學校率先推動節約能源，示範引導全體師生與社區，落實全民節約能源行動。

參、計畫目標：

1. 有效掌控學校用電、用水和油量以不成長為原則。

2. 加強學校節能減碳物理環境之改善，提昇師生節能減碳與永續發展的理念。

肆、實施原則：

1.      全面推動，由個人、學校，進而推展到家庭、社區。

2.      有效運用能源，減少資源浪費及碳排放。

伍、實施方式：

1.      成立節能減碳推動執行小組。節能範疇包括省電及省水。

2.      逐年改善或更新學校資源硬體設備。

3.      融入相關領域課程設計及教學活動計畫，建立全校師生落實節能減碳措施正確理念。

4.      加強推動各項學生教育宣導活動，引導全校師生落實各項節能減碳措施。

5.      區分校園責任區域（空調場所、其他校舍、辦公處所、教室）能自主管理，推動節能減碳措施；並建立校園責任區域（空調場所、其他校舍）負責人，有效督導校園能源之使用。

陸、具體措施：

一、節約用電

（一）空調

1.      室內溫度未超過28℃，不要開冷氣。使用冷氣時，務必將門窗緊閉，以免冷氣外洩或熱氣侵入，增加冷氣用電負擔。

2.      室內悶熱時，請開窗或使用電風扇，風扇轉速則請設定在「弱」以降低電力消耗。

3.      各辦公室儘量不開冷氣，以使用電風扇為宜。

4.      鼓勵教職員工生，多加利用自然涼風。

（二）照明

1.      採購相關燈具器材時，一律採購高效率照明燈具。

2.      依國家標準(CNS)所訂定之照度標準，檢討各處所及教室環境照度是否適當，據以配置合理之照明開燈數量。

3.      各班級教室配合學校作息開關燈光，下課時間除非必要，一律關閉燈光。

4.      各班至專科教室上課或上室外課時，務必關閉原教室燈光、電風扇及其他電器用品。

5.      各班級每日放學後一律關閉教室總電源。

6.      養成廁所照明燈使用後隨手關燈的習慣。

7.      確實落實燈具保養維護，定期清潔燈具，並按燈管光衰及黑化程度更換燈管，以維持應有亮度。

8.      全校午餐及午休時間關燈（12：00 至13：30）。

（三）事務機器及其他

1.      選購電腦或其週邊設備，優先選用具環保標章或節能標章產品。

2.      本校所有電腦，應設定為：當其未使用時，即自動進入低耗能休眠狀態；長時間不用電腦時應關閉電源，減少待機耗電損失。

3.      辦公室教師用電腦設定在晚間七時自動關機。

4.      各處室於每日下班前，應指定專人負責檢視確認電器電源關閉狀況。

5.      各電腦連線至影印機一律預設黑白雙面重複列印；若為影印，影印前先正確設定所需之紙張大小及複印份數，以免無效複印，浪費紙張及電力。

6.      可以雙面印製之資料，儘量採用雙面印製。所有文件在初稿校對階段，皆應使用已廢棄文件之空白背面試印或起稿。

7.      各處室如有單面回收並且平整之紙張（訂書針應自行拆除），集中放置於總務處，可作文書組列印公文簽單或其他影（列）印使用。

8.      各類復習考如以板書或口述題目即可完成者，不必一定印成考卷。負責審核油印單者，應詳查交印內容，過濾不必要之印製的文件。

9.      資料印製如非必要，應盡量避免以彩色列印。

10.  開會應自備環保杯，不用紙杯；用餐應自備環保筷，不用免洗筷。

二、用水管理

1.      加裝省水龍頭、二段式沖水系統，調節適當水量供師生使用，並於水龍頭旁貼節約用水標示。

2.      校園各區花木草坪以地下水澆灌，有效利用水資源。

三、紀錄及查核：執行單位定期抄錄用電、用水紀錄。

四、自我評量及檢討改善：

1.      用電、用水量應與前一年度同期作比較，無特殊理由不應成長。

2.      定期檢討內部各單位責任區域及整體節約用電目標達成情形。

3.      定期檢討購置及汰換設備、器具、節約用電、用水措施等執行成效，並追蹤、分析差異原因及擬定改善對策。

4.      網路資料填報基本資料及節能計畫：由能源管理人員於每年1月25日前上經濟部能源局網站(http://www.moeaboe.gov.tw)完成基本資料、以及年度節能計畫之填報或修正、前一年度採行節能措施檢討表、及設備、器具及車輛汰換情形填報表。

五、教育訓練與宣導：

1.      將節約能源列為經常性業務，利用校內各種集會場合宣導節能減碳觀念及作法

2.      鼓勵全體教職員工師生參加研習節能減碳管理技術及方法。

柒、督導及成效考核：

一、督導機制：各負責單位督導考核所屬班級之整體推動成效。
二、考核獎懲機制：

1.      各負責單位提供用電、用水成長理由，並提出改善執行報告。

2.      執行節能有功人員呈報主管機關核定獎勵。

捌、經費：

一、充份有效運用年度預算。

二、妥善運用校內資源。

三、專案報府申請相關經費。

玖、預期效益：

一、增設用電與用水系統監控系統；達成用電量及用油量逐年以1％-3％比例減量。

二、透過學校親師生參與，共創符應永續發展安全舒適的校園。

拾、本計畫陳校長核定後實施，修正時亦同。

 承辦人：            教導主任：           總務主任：            校長：

宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學加強學校環境教育三年實施計畫(102-104年)

一、依據：

    （一）行政院環保署81環字第36451號函核定「環境教育要項」。

    （二）落實執行環境基本法第9條，普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習，

          加強宣導，以提昇國民環境知識，建立環境保護觀念並落實於日常生活中。

    （三）教育部「加強學校環境教育三年實施計畫」。

二、計畫目標：

    （一）透過教育過程，教務學生注重環境衛生，提供獲得保護及改善環境所需的知識、

          態度、技能及價值觀。

    （二）藉由永續校園環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。

    （三）推動校園生活環保工作，透過學校教育與社教宣導活動，讓師生及社區民眾主動

          積極建立垃圾分類、資源回收的環境行動，以提升生活環境品質。

    （四）倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。貫徹資源回收工作，

          保護生態環境，積極尋求環境污染問題解決之道，善盡惜福愛物、關懷鄉土、美

          化環境之責任。

三、執行期間：102年至104年

四、計畫內容：

五、環境保護小組組織及執掌：

六、預期效益：

  （一）透過學校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。

  （二）促使學校執行環境創意教學，增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。

七、 本計畫經本校環境推動小組核定後實施，修正亦同。

承辦人：            教導主任：           總務主任：            校長：

宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學加強學校環境教育三年實施計畫(102-104年)

一、依據：

    （一）行政院環保署81環字第36451號函核定「環境教育要項」。

    （二）落實執行環境基本法第9條，普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習，

          加強宣導，以提昇國民環境知識，建立環境保護觀念並落實於日常生活中。

    （三）教育部「加強學校環境教育三年實施計畫」。

二、計畫目標：

    （一）透過教育過程，教務學生注重環境衛生，提供獲得保護及改善環境所需的知識、

          態度、技能及價值觀。

    （二）藉由永續校園環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。

    （三）推動校園生活環保工作，透過學校教育與社教宣導活動，讓師生及社區民眾主動

          積極建立垃圾分類、資源回收的環境行動，以提升生活環境品質。

    （四）倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。貫徹資源回收工作，

          保護生態環境，積極尋求環境污染問題解決之道，善盡惜福愛物、關懷鄉土、美

          化環境之責任。

三、執行期間：102年至104年

四、計畫內容：

五、環境保護小組組織及執掌：

六、預期效益：

  （一）透過學校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。

  （二）促使學校執行環境創意教學，增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。

七、 本計畫經本校環境推動小組核定後實施，修正亦同。

承辦人：            教導主任：           總務主任：            校長：

102學生環保服務隊工作事項