標準五、社區關係(17分)
子標準5-1 鼓勵家庭及社區參與學校的活動(5分)
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 | |
5-1-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校活動,並公開表揚社區積極參與健康活動之人員。 | ||||
健康促進活動計畫及過程紀錄。
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5-1-2學校積極舉辦可讓家庭參與的健康促進活動。 |
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健康教育及健康促進活動計畫及過程紀錄。 | 2 | 2 | ||
子標準5-2 學校積極主動與當地社區聯繫(7分)
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 | ||
5-2-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校成果觀摩、媒體行銷、分享經驗。 | |||||
成果觀摩與媒體行銷之計畫書與過程紀錄 A.成果觀摩 B.媒體行銷 | 4 | 3 | |||
5-2-2學校學區內有安全維護網絡。(如:與學校附近周邊愛心商店合作…) | |||||
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5-2-3學區周邊環境有友善安全輔助措施(如:通學步道、愛心家長、交通服務隊…),有利學生上下學。 | |||||
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子標準5-3 連結當地社區資源與學校推行健康促進活動(5分)
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 | ||
※5-3-1學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。(如:健康體位、無菸校園、口腔保健、視力保健、性教育、正確用藥等議題)。 | |||||
■學校辦理健康促進活動有運用衛生單位所提供的各項資源(如:手冊、單張、海報宣傳品…)。 ■兒童及青少年健康的地方團體或衛生組織,協助參與學校活動。 ■學校配合衛生單位舉辦健康促進活動(如:縣市健康體重計畫、戒菸講座、血壓量測、血糖檢測、癌症篩檢…等)。 | *5-3-1 102 健康促進:孝親楷模暨慶祝母親節活動計畫 *5-3-1 102 台北醫學大學及陽明大學辦理健康促進活動 | 5 | 5 |