4-1-1五年級下學期健康促進菸檳防制教案及紀錄

單元名稱

「不」要怎麼說出口

教學者

許春明

教學時數

40分鐘

學習領域

健康與體育領域

教學對象

國小五年級學生

學生背景分析

學童已習得：

1. 菸與菸害的知識
   
2. 懂得吸菸行為是危害自己的健康
   

教學資源

能力指標

1-2-3 體認健康行為的重要性並運用做決定的技巧來促進健康 。

5-2-4 評估菸、酒、檳榔及成癮藥物對個人及他人的影響並能拒絕其危害。

單元目標

具體目標

一、認知方面

1.知道吸菸的可能情境。

二、情意方面

2.表示拒菸的看法。

三、技能方面

3.知道拒菸的技巧。

1-1能說出可能會吸菸的情境。

1-2 能說出吸菸的動機或壓力的來源。

2-1 能體察出拒菸的困難原因。

3-1能提出拒菸的技巧。

3-2能執行拒菸的方法。

教學目標

教學活動

時間

教學資源

壹、準備活動

1. 教師準備
   
   1. 掛圖二。
      
   2. 教師協助同學進行分組，分成五組
      
2. 學生準備
   

   拒菸特攻隊學生手冊。

2-1

貳、發展活動

【引起動機】

教師提問：

「當你覺得無聊、好奇、壓力大，或是受到挫折時，有人請你吸菸，你會吸菸嗎？如果不想，又該怎麼拒絕？」引導同學思考拒菸的情境與心理的感受。

1′

1-1

1-2

<活動一> 菸雲的誘惑

1.請同學念出三種情境內容後，教師說明實際拒菸時可能遇到的困難，引出學習說「不」的重要性。

2.教師協助同學分成五組，每組分配一種邀菸情境，於稍後做演練。

4′

2′

學生手冊的搭配單元

2-1

3-1

<活動二> 拒菸你我他

1.教師說明四種拒菸的技巧，並示範實際情況的說詞。

2.請各組同學討論至少三種以上的拒菸技巧，並記錄於學習手冊上，稍後結合情境演練

3′

4′

學生手冊的搭配單元

2-1

3-2

<活動三> 勇敢說「不」

1.請每組同學準備情境內如中各腳色的台詞，並運用拒菸技巧於情境中。

2.請各組同學上台演是拒菸情形與技巧(每組各三分鐘)。

3.請教師綜合說明拒菸時應有的態度與原則

3′

17′

4′

學生手冊的搭配單元

參、綜合活動

1.教師總結本單元內容。

2.預告下一單元。

1′

1′

單元名稱

演技大考驗

教學者

許春明

教學時數

40分鐘

學習領域

健康與體育領域

教學對象

國小五年級學生

學生背景分析

落實拒吸二手菸技巧在國小學童生活誌翁是相當重要的，健康與體育課本內容中距吸二手菸行動相關課程稍嫌不足，

教學資源

教學DVD、電腦、單槍投影機(或是電視等播放媒體)

能力指標

1-2-3 體認健康行為的重要性，並運用做決定的技巧來促進健康 。

5-2-3 評估危險情境的可能處理方法及結果。

5-2-4 評估菸、酒、檳榔及成癮藥物對個人及他人的影響，並能拒絕其危害。

單元目標

具體目標

一、認知方面

1.了解二手菸對健康的危害。

2.知道拒吸二手菸的方法。

二、情意方面

3.體認拒吸二手菸應有的態度。

三、技能方面

4.培養各種拒菸二手菸技巧。

5.培養多種拒二手菸的能力

1-1能說出二手菸的組成及危害。

2-1能說出拒吸二手菸的技巧。

3-1 能表現六種拒二手菸的態度。

3-2能表達對於吸菸的感受。

4-1能以角色扮演練習拒吸二手菸技巧。

4-2能將拒吸二手菸技巧落實在生活中。

5-1能展現不同情境中拒吸二手菸的應變方法。

教學目標

教學活動

時間

教學資源

壹、準備活動

一、教師準備：

電腦、單槍投影機(或電視等)播放媒體

教學DVD

二、學生準備：

拒菸特攻隊學生手冊。

1-1

2-1

貳、發展活動

【引起動機】

教師簡要說明二手菸在生活中隨處可見，喚起同學對於二手菸危害的知識，並應用拒絕的技巧來排除二手菸的危害。

2′

3-2

1-1

<活動一> 察”菸”觀色

1.教師詢問同學對他人吸菸的感受。

2.教師協助同學是否記得二手菸的組成？吸入二手菸對人體的危害有哪些？

3′

學生手冊的搭配單元

2-1

3-1

5-1

3-1

2-1

<活動二> 能量補給區

1.教師詢問同學面對各種二手菸的環境，應表現的態度和拒絕的技巧。

2.播放拒吸二手菸情境的模擬影片。

影片一：吸菸的老爸要我去買菸。這時我該怎麼辦？

影片二：叔叔來家裡玩，我真開心，但是叔叔卻吸起菸來了。這時我該怎麼辦？

影片三：在公共場所中，我發現一個不認識的大人正在吸菸。所有的人都覺得菸味很臭。這時我該怎麼辦？

3.說明拒吸二手菸該有的態度。(詳見教學活動指引)

4.教導拒吸二手菸常用的方法。(詳見教學活動指引)

8′‘

學生手冊的搭配單元

4-1

4-2

5-1

<活動三> 拒菸小勇士

1.老師先講述各組腳色的是演內容。

2.將同學分成五組，每組安排一個情境演練，並給予指導。

拒二手煙情境：

情境一、自己家中拒吸二手菸

情境二、他人家中拒吸二手菸及拒菸

情境三、學校警衛室拒吸二手菸

情境四、公車站拒吸二手菸

情境五、電梯裡拒吸二手菸

3.各組輪流上台表演，老師同時在黑板上紀錄同學演練所用到的拒絕技巧。

4.老師針對各組角色扮演的內容，進行拒吸二手菸技巧之綜合討論。

25′

學生手冊的搭配單元&超級變變變DVD影片

參、綜合活動

1.教師引導學生對本節課程做一個回饋、概念規內統整。

2.說明回家作業「環境體驗表」內容。

2”

說 明

照 片

105學年度下學期菸害檳榔防制課程-護理師到班宣導

說 明

照 片

105學年度下學期菸害檳榔防制課程-護理師到班宣導

說 明

照 片

105學年度下學期菸害檳榔防制課程-邀請衛生所護理師到校宣導

說 明

照 片

105學年度下學期菸害檳榔防制課程-邀請衛生所護理師到校宣導