月份: 2012 年 5 月

02_二、學校物質環境

1-3-1 100年度澳花國小校園安全紀錄表

kjnm

宜蘭縣澳花國小校園安全紀錄表

檢查單位：總務處         檢核日期：101年2月25日

項次

項目

安全檢核應注意要點

查核結果

建議處置方式

1

一般

事項

校舍興建、修繕時，應設置安全圍籬及警告標示以維安全

¨否

n是

 

2.

確實執行各項公共設施定期檢查、保養、維護

¨否

n是

 

4

逃生與疏散路線是否堆積雜物影響通行

n否

¨是

 

5

危險物品儲放及管理是否符合安全

¨否

n是

 

6

電源線路開關是否有裸露及不正常使用狀況

n否

¨是

 

 

各類門鎖是否故障損壞，電動門（鐵捲門）啟動時是否有警示管理

¨否

n是

 

7

消防

設備

警報及照明設施是否正常良好

¨否

n是

 

8

滅火器及消防箱（栓）相關設備是否正常良好

¨否

n是

 

9

校舍建物外觀

是否移位、傾斜、下陷

n否

¨是(拍照存查，建議專業人員訪  視處理)

 

外牆磁磚(混凝土)是否剝落或有滲漏水現象

n否

¨是(限期改善)

 

10

伸縮縫或建築物間隔

寬度是否明顯改變

n否

¨是，寬度變小或碰撞，裝修材脫落(拍照存查，建議專業人員訪視處理)

¨是，寬度變大，伸縮縫脫離(拍照存查，建議專業人員訪視處理)

 

11

地下室

樑、樓版、牆壁是否有滲漏水現象

n否

¨是(限期改善)

 

12

樑柱、牆壁、樓地版(含一樓地版)

是否有裂縫

n否

¨是，既有裂縫加長加寬(拍照存查並註明裂縫變化情形)

¨是，但裂縫寬度小於0.4公厘(建議持續檢視)

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02_二、學校物質環境

1-2-1 100年度澳花國小校園安全檢核表

kjnm

宜蘭縣澳花國小校園安全檢核表

檢查單位：總務處               檢核日期：101年3月30日

項次

項目

安全檢核應注意要點

查核結果

建議處置方式

1

一般

事項

校舍興建、修繕時，應設置安全圍籬及警告標示以維安全

¨否

n是

 

2.

確實執行各項公共設施定期檢查、保養、維護

¨否

n是

 

4

逃生與疏散路線是否堆積雜物影響通行

n否

¨是

 

5

危險物品儲放及管理是否符合安全

¨否

n是

 

6

電源線路開關是否有裸露及不正常使用狀況

n否

¨是

 

 

各類門鎖是否故障損壞，電動門（鐵捲門）啟動時是否有警示管理

¨否

n是

 

7

消防

設備

警報及照明設施是否正常良好

¨否

n是

 

8

滅火器及消防箱（栓）相關設備是否正常良好

¨否

n是

 

9

校舍建物外觀

是否移位、傾斜、下陷

n否

¨是(拍照存查，建議專業人員訪  視處理)

 

外牆磁磚(混凝土)是否剝落或有滲漏水現象

n否

¨是(限期改善)

 

10

伸縮縫或建築物間隔

寬度是否明顯改變

n否

¨是，寬度變小或碰撞，裝修材脫落(拍照存查，建議專業人員訪視處理)

¨是，寬度變大，伸縮縫脫離(拍照存查，建議專業人員訪視處理)

 

11

地下室

樑、樓版、牆壁是否有滲漏水現象

n否

¨是(限期改善)

 

12

樑柱、牆壁、樓地版(含一樓地版)

是否有裂縫

n否

¨是，既有裂縫加長加寬(拍照存查並註明裂縫變化情形)

¨是，但裂縫寬度小於0.4公厘(建議持續檢視)

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02_二、學校物質環境

1-1-1 100年度澳花國小器材採購會議

kjnm

宜蘭縣澳花國民小學教師會議紀錄

時間

100.12.19

地點

辦公室

主持人

 校長 陳安明

紀錄

主任 胡琢傑

與會人員

校長

教導主任

總務主任

學務組長

教務組長

陳安明

胡琢傑

陳虹霖

鄭嘉毅

哈勇諾幹

教師

教師

教師

教師

教師

王聖喤

張育晟

洪惠珊

林淑真

李俐瑩

教師

教師

主計

校護

工友

尤明

郭亭君

邱億選

賴嬪雯

田寶雄

各處室報告紀錄

教導處

●    有關於本週三進修是在南澳國小鄉聯合進修—友善校園研習，請各老師參加。

●    12/24日聖誕節相關活動—英語歌舞劇競賽活動。請教學組相關人員支援配合。

總務處

●圖書館角落窗戶工程已經結束，但有加裝紗窗的必要，並固定以維護學生安全。

●學校倉庫器材準備出清，請學校動員學生幫忙，但務必注意學生安全。

●校園器材物品等若有需求，請提出規格及樣式以利採購。

教學組

●本次英語日活動已著手落實進行，請各位務必給予行政上的支援。

校護

●請校長、總務、主計三人注意財產申報期限。

校長

●請各相關行政人員注意配合事項

 

06_六、健康服務

5-1 100年度澳花國小辦理健康促進相關活動

idan

宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學100學年度

教師康樂活動-戶外參訪計畫書

一、目的

無尾港：為一生態社區，源自於社區居民在社區總體營造的精神號召下，重新思考水鳥保護區存在的意義，以及與社區之間的關係，從而發展本社區特別擁有的「人、土地、自然」的合諧關係，，營造出無尾港特殊自然生態景觀。遊客可透過參訪無尾港生態社區及水鳥保護區等地，瞭解人與自然之間相互依存的關係，瞭解到除了經濟開發之外，水鳥保護區對社區亦更其存在的價值。

二、學習目標

(一)讓教師能瞭解到社區如何群策群力，營造社區美好環境的歷史及理念。

(二)讓教師能藉此活動發展身心並抒發辛苦工作之勞累。

三、參訪行程

100年10月19日

12:30~13:00

前往蘇澳港邊社區

13:30~14:00

港邊社區營造歷程經驗分享

瞭解港邊社區如何從社區總體營造出發，將目標訂於生態保育社區的過程，以及一路上的困難以及挑戰。

14:00~15:30

參觀社區及水鳥生態保護區

透過實地探勘了解社區發展的真實情形，以及無尾港水鳥保護區的重要性。

15:30~16:30

分享及餐敘

由參予人員分享今日一天下來的參觀心得。

101年05月23日

12:30~13:00

前往冬山河

13:30~15:30

其腳踏車沿途欣賞冬山河美景

了解東山河週邊社區如何從社區總體營造出發，並融合河川美景發展出一系列無限商機。

15:30~16:30

分享及餐敘

由參予人員分享今日一天下來的參觀心得。

四、經費一-無尾港

項目

單價

數量

金額

說明

解說費用

1,000

1人

1,000

社區發展協會派一名解說員分享經驗歷程及帶整體社區及水鳥生

態保護區導覽

油資

1,500

1輛

1,500

學校校車

餐費

60

14人

840

茶水

50

14人

700

保險

34

14人

476

印刷費

1,000

1式

1,000

海報、資料等

雜支

1,000

1式

1,000

1. 活動拍攝 2. 文具紙張

3. 其他

總計

6,515

經費二-冬山河

項目

單價

數量

金額

說明

腳踏車

200

16輛

3,200

餐費

60

16人

960

茶水

50

16人

800

保險

34

16人

544

印刷費

1,000

1式

1,000

海報、資料等

雜支

1,000

1式

1,000

1.活動拍攝2.文具紙張3.其他

總計

7,504

伍、參觀簡介

港邊社區行政區域屬宜蘭縣蘇澳鎮港邊里，位處蘭陽平原最南端，東邊緊鄰太平洋，涵蓋宜蘭沙岸及蘇花斷層海岸地形，西邊沿台2線濱海公路，過蘭陽隧道接蘇澳港，南抵中央山脈北海岸段七星嶺，北界武荖坑溪（新城溪），著名的『宜蘭縣無尾港水鳥保護區』主要區域就在港邊社區境內。
無尾港水鳥保護區，為台灣本島第一個依據「野生動物保育法」頒佈的水鳥保護區，公告面積約有102公頃，主體是一南北流向，但河道已淤積的沒口河，區內景觀涵蓋有河流、湖泊、沼澤、旱田、沙灘、防風林及山丘樹林等生態環境。

宜蘭河，位於台灣蘭陽平原，是宜蘭縣主要河川蘭陽溪的支流之一，全長25公里，發源於宜蘭縣礁溪鄉與新北市烏來區界雪山山脈的大礁溪山和小礁溪山，主要的支流有大礁溪、小礁溪、五十溪等，這些支流在交會後，依序貫穿宜蘭市、壯圍鄉境，於入海口不遠處的噶瑪蘭大橋附近，與蘭陽溪會合後注入太平洋。另外，宜蘭河是台灣少數以「河」為名的河川。

六、預期效益

1.增進教師環境之能，充實課外環境教育教材，以利教師

教學。

2.預備校外教學知識，學生實地遊覽時更能因教師的事先

準備，教學效益更能事半功倍。

3.紓解教師平日教學辛苦。

活動紀錄

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100.10.19教職員參訪無尾港社區

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100.10.19教職員參訪無尾港社區

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100.10.19教職員參訪無尾港社區

05_五、社區關係

1-3-1 100年度澳花國小辦理健康促進小團體活動計劃及歷程

idan

FY12台灣世界展望會辦理101年度宜蘭縣南澳鄉原住民家庭暨婦女服務中心       方案實施計畫書

方案名稱：目睹兒童支持性團體

          –「給他一個家!!」

   □一般單次方案
   □跨中心單次方案
   ■一般延續性方案
   □跨中心延續性方案

方案編號：3B3

 

■年度計劃書內之方案
□年度計劃書外之方案

主責：高淑玲 社工員

一、問題/需求陳述：

   澳花部落－南澳鄉最靠近花蓮東部的部落，居住者大部份以泰雅族原住民，但也有少部份太魯閣族，以致於生活習性與部落問題錯粽複雜，資源既豐富但家庭問題也是南澳鄉統計問題居多的部落，家暴問題一直以來都是隱蔵黑數，兒童目睹家暴，造成心理創傷。為了因應部落家庭中兒童需求，而辦理一系列家暴兒童成長團體，幫助兒童脫離家暴陰影，建立正向價值觀及學習以正向的態度及方式處理衝突及面對壓力。

二、方案目標：

(一)目標(Goal)-

透過家暴目睹兒支持性團體活動，讓部落兒童建立正向價值觀及學習以正向態度及

方式處理衝突及面對壓力。

 

(二)目的(Objective) –

2-1 為提升活動參與率，活動前將與部落家暴家庭之兒童、學校老師聯繫，並邀請兒童

參與，已能確定成員參與率90%。

    2-2透過團體的活動，讓參與的學員找到心靈支持站，彼此陪伴、成長，肯定自己，學

習及建立正向態度及價值觀，並且能良好抒發情緒的管道。

 

以上二項目的將透過成員簽到表、問題討論及滿意度問卷調查等來判斷是否達到成效。

 

(三)預期效益(Outcome) –

3-1透過團體，讓家暴目睹兒童在團體中建立良好人際關係，學習以正向的價值觀及情

緒管理面對衝突及創傷及壓力。

  3-2使參與成員能夠在團體活動找到支持及同理，並學習尊重、提昇自信心。

 

(四)成效指標(Outcome indicators) –

  4-1透過團體活動，改變家暴目睹兒童對自我自信心的提昇、學習尊重、肯定，建立正

向的能量及價值觀。

  4-2 讓部落家暴兒童透過團體活動中，改變負向情緒疏解方式，給予情緒正確的紓發

管道，減少兒童創傷及壓力的發生。

 

三、辦理單位

型態

類別

單位名稱

教會名稱

指導單位

其他

行政院原住民族委員會

 

主辦單位

其他

財團法人台灣世界展望會東區辦事處

 

承辦單位

其他

宜蘭縣南澳鄉原住民家庭暨婦女服務中心

 

四、參與對象：

參與對象描述

POA

計劃書

澳花部落居民

受助童0人
受助家長0人
社區童0人
社區兒童8人

受助童 0 人

受助家長 0 人
社區童8人
社區居民0人
社工員1人
志工 0人

社工助理1人
督導 1 人

講師 1人

五、執行時間：

100年4月6、20、27、5/4、7日/週五，下午2:00~4:00

六、執行地點：

    澳花國小教資源教室

七、執行方式及內容：

◎實施方式：以封閉性團體的方式進行，結束後進行問題討論及回饋。

 

◎實施內容/時間：(如下表)

場次

日期

時間

課程內容

講師

1

100/4/6

2:00~4:00pm

相見歡~認識團體

金融老師

2

100/4/20

2:00~4:00pm

家庭劇場~

我的家

金融老師

3

100/4/27

2:00~4:00pm

化解不滿~

     快樂長大

金融老師

4

100/5/4

2:00~4:00pm

  尊重與關懷

金融老師

5

100/5/7

2:00~4:00pm

愛的延伸：

幸福家庭

金融老師

八、進度管控：

甘特圖製作：■是  □否

  日  期

撰寫

計畫書

邀請

講師

場地

確認

邀請參

加對象

 準備事前工作(採購、教材)

執行方案

核銷及製作

成果報告

3/1~3/8

  ＊

  ＊

  ＊

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05_五、社區關係

1-2-1 100年度澳花國小辦理健康促進親職教育活動成果歷程

idan

封面

 

 

宜蘭縣100學年度澳花國小

推動（原住民山地鄉）幼稚園親職教育

 

clip_image002澳花國小附設幼稚園成果冊

 

 

 

 

活動主題：健康滿分美麗家園

活動日期：100年11月12日

 

表1

宜蘭縣100學年度推動（原住民山地鄉）幼稚園親職教育成果報告表

   

承辦單位

澳花國小附設幼稚園

活動主題

健康滿分美麗家園

活動時間

100年11月12日（星期六）

上午8:30～下午13:30

活動地點

本校2F視聽教室

參與人次

報名(A)

60人

活動經費

核定(C)

  15,000  元

實際(B)

(出席率B/A)

60人

100  %

執行(D)

(執行率D/C)

  15,000  元

 100 %

剩餘款

       0        元

一、活動內容概述

（一）特色

1、假日舉辦，平日忙於工作的家長時間較充裕

2、健康講座內容切合社區家長之需求（例常見意外急救、頭蝨、流感、膿痂疹…等）

3、活動內容豐富多元，動靜分配得宜；幼生不致因為參與健康講座時間冗長而躁動；

家長亦能放心聽取健康新知，不致分心。

4、理性與感性兼具，有健康新知，亦有拼貼、彩繪DIY的生活創意。

5、活動創造親師共同的興趣與話題。

（二）流程

1、健康講座：與護理師們就日常生活中幼兒常見意外與急救方式、傳染疾病進行衛教

宣導與討論

2、律動遊戲：幼兒們則是由幼稚園老師帶領進行律動、遊戲與陀螺彩繪

3、親子DIY：進行蝶古巴特創意拼貼，製作面紙掛袋。

二、活動成效

（一）由活動中建立在幼稚園、家庭與社區間良好的互動關係。

（二）透過衛教宣導活動提升家長對幼兒保健與安全的認識。

（三）激發家長關心自己子女教育與健康，負起教養自己子女之責任。

（四）推展親職教育，增進親子溝通，帶動家長，子女共同成長。

（五）將藝術帶進日常生活，提昇生活品質，達到「生活藝術化」的目的。

（六）提倡正當休閒娛樂活動，增進藝文氣息，改善社會風氣。

三、問題檢討與建議

（一）增加參與人數及材料經費

（二）地處偏遠，講師聘任不易

（三）活動主題需切合家長需求

 

承辦人：                    主任：                     校長/園長：


表2

100學年度宜蘭縣推動（原住民山地鄉）幼稚園

親職教育活動花絮

承辦學校

澳花國小附設幼稚園

承辦時間

100年11月12日（星期六）

上午8:50～下午13:00

活動主題

健康滿分美麗家園

活動類別

原住民山地鄉親職教育

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說明：活動開始～校長感謝家長們的踴躍參與

期勉親師間應該是教育的合夥人！

說明：陽明醫院吳富美護理師運用娃娃為大家示範幼兒心肺復甦術，如何分辨按壓點

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說明：陽明醫院張玉玲護理師運用實例圖片為大家介紹傳染疾病的傳染源、特徵與如何防治之道

說明：健康講座切合社區家長需求，有獎徵答踴躍（講師自備的禮品精美又實用！）

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說明：唱唱跳跳之前先來個暖身運動吧！

說明：暖身運動做完，和老師一起又唱又跳好開心！

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05_五、社區關係

1-2-1 100年度澳花國小辦理健康促進親職活動計畫書

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宜蘭縣100學年度澳花國小推動（原住民山地鄉）幼稚園親職教育

「健康滿分美麗家園」實施計畫                                

一、依    據：教育部100年4月22日臺國（三）字第1000064296號函辦理。        

二、目    的：

（一）由活動中建立在幼稚園、家庭與社區間良好的互動關係。

      （二）透過衛教宣導活動提升家長對幼兒保健與安全的認識。

三、指導單位：教育部

四、主辦單位：宜蘭縣政府

五、承辦單位：宜蘭縣澳花國民小學

六、協辦單位：宜蘭縣幼教資源中心

七、活動日期：100年11月12日（星期六）

八、活動地點：澳花國小視聽教室

九、參加對象：南澳鄉就讀公私立幼稚園幼兒之家長及社區民眾。

十、參加人數：計60人（家長30人，幼兒30人）

十一、活動內容：如課程表

十二、報名方式：各園（所）請於100年11月5日前傳真（03-9985210），

                澳花國小附設幼稚園江美芳老師，

                電話：09-9985108轉23額滿為止。

十三、活動經費：本活動經費由教育部專款補助。

十四、考核獎勵：辦理本活動優異人員，依規定予以敘獎。

十五、本計畫經奉准後實施，修正時亦同。

 

 

 

 

 

 

 

【附件一】

宜蘭縣100學年度推動原住民山地鄉幼稚園親職教育「健康滿分美麗家園」課程表

＊活動日期：100年11月12日（星期六）上午8:50至13:00止。

＊活動地點 : 澳花國小視聽教室

      活動主題

活動時間

課 程 內  容

備註

08:30～08:50

相見歡～

報到領資料

08:50～09:00

活動序曲～校長勉勵

09:00～09:50

 幼兒意外事故防制

主  講 人:吳富美

服務單位：陽明醫院

對    象：家長

  扭扭動一動

主  講 人: 江美芳（內聘）

服務單位：澳花國小

對    象：幼兒      

09:50～10:00

休息一下

10:00～10:50

   幼兒簡易急救

主  講 人:吳富美

服務單位：陽明醫院

對    象：家長

        彩繪創意天空

主  講 人: 江美芳（內聘）

服務單位：澳花國小

對    象：幼兒     

10:50～11:00

休息一下

11:10～12:00

   幼兒傳染病知多少

主  講 人: 張玉玲

服務單位：陽明醫院

對    象：家長

      遊戲樂趣多

主  講 人: 郭亭君（內聘）

服務單位：澳花國小

對    象：幼兒     

12:00～13：00

           親子動動手–趣味童玩製作

主  講 人: 郭亭君（內聘）

服務單位：澳花國小

對    象：家長與幼兒     

13：00 ~

           快 樂 賦 歸

 

 

 

 【附件二】

宜蘭縣100學年度推動原住民山地鄉幼稚園親職教育

「健康滿分美麗家園」報名表

園名

 

姓      名

出 生 年 月 日

身分證字號

住         址

 

 

 

 

家庭成員稱謂

姓      名

 出生年月日

身分證字號

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

聯絡電話

 

※    請於100年11月5日前將報名表填妥後傳真（03-9985210），澳花國小附設幼稚園江美芳老師，以完成報名手續。（報名表不敷使用請自行影印）

 

 

 

 

 

 

     承辦人：                          校（園）長：

 

 

 

 

【附件三】   

宜蘭縣100學年度推動原住民山地鄉幼稚園親職教育「健康滿分美麗家園」經費概算表

縣    市：宜蘭縣                    承辦學校：澳花國小

活動地點：

05_五、社區關係

1-1-1 100年度澳花國小辦理健康促進納入家長委員會議紀錄

idan

宜蘭縣南澳鄉澳花國小九十九學年度家長會會議紀錄

一、時間：中華民國100年9月6日（星期二）晚上七點整

二、地點：澳花國小辦公室

三、主席：李美惠會長

四、紀錄：劉顯光

五、列席：陳安明校長、陳虹霖主任、胡琢傑主任

六、出席人：東洋平、林淑貞、池振坤、利宏誠、吳國政

七、報告：

    李會長：

1.      這一次雖然是新的學期，仍由舊的委員來先開會，準備來決定以下兩件事情，等一下還請各委員踴躍發言

2.      今年感謝大家多多配合，雖然之後我沒有小孩就讀國小，但我仍然是永遠的志工，學校需要我幫忙的地方，都可以找我幫忙。

  

    陳校長：

     1暑假期間學生族球隊出國比賽，成績雖不盡人意，但學生能擴展視野，倒是一個很棒的經

       驗。

     2.這一次國小部參加教學創意獎榮獲特優，要感謝老師的教導及學生的努力。

     3.幼稚園部參加教學卓越獎榮獲金質獎，並由馬英九親自頒獎，也相當難能可貴。

     4.感謝家長委員支持，往後也希望繼續支持。

八、討論議題：

    議題一.：

    案由：本校家長會帳戶轉移事宜

    說明：原本學校家長會基金是要等縣政府基金補助，但已取消，現帳戶及基金雖都在，但仍   

          為審計室不為允許(此為帳外帳的因素)，還請討論如何解決？

   

    方案1：除帳後，委由澳花國小納帳列管。

    方案2：除帳後，向國稅局申請新統編後，成立新的帳戶。

   

    議決：

          同意由方案1方式辦理。

   

    議題二：

    案由：100學年度家長會產生方式

    說明：往年家長會產生方式百百種，但重點是選出願意出席的才是重點，而不是徒掛名而已

   

    方案1：直接請家長勾選意願單，有意願者直接當選。

    方案2：先由家長會推薦，再由全校發勾選單，經統計後高票者名單出爐，再發通知單與會，  

           出席者才可盪選為家長委員會。

   

    議決：

         同意由方案2方式辦理

 

    議題三：

    案由：100學年度健康促進相關議題，邀請家長及社區人士加入研習等。

    說明：100學年度開始健康促進會辦理研習，希望家長能參與，並以本身之經驗分享給學生。

   

    方案1：用分組的方式，將家長分派到各個研習議題。選出小組長後，再由小組長著急家長                

            參加各項議題宣導。

    議決：

         同意方案1方式辦理

 

九、臨時動議：

    1.畢業生的謝師宴或往後的學生活動，應告知家長委員會或學校行政後始可辦理。

    2.往後畢業典禮，感謝的應不止該年度導師，應包含敎過的教師才是。

 

十、散會：晚上八點三十分。