作者: 許美珠

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一、 依據：

依據府教體字第0970073550號辦理。

二、 目的：

（一） 藉本活動了解新生體檢血液值異常個案，持續追蹤血液值結果。

（二） 增進學生認識血液值異常代表之意義，及周遭環境之促進因子，進而達到預防疾病發生之效果。

（三）期使學生能維持健康的體魄，達到預防慢性疾病提早發生。

（四）針對青蛙肢及脊柱側彎學生，加強肢體保健及復健運動衛教指導。

三、課程表：

四、 辦理單位:學務處健康中心

五、 預期效益：

（一）期使學生藉由衛教指導能提高注意自身的身體警訊，了解健檢異常項目的臨床意義，進而維護自我健康達到疾病預防效果。

*脊柱側彎:1193471-脊柱側彎.pdf   100學年度健康宣導成果101.03.14.pdf

*血脂肪過高:高血脂症101.03.pdf   100-2高血脂團體衛教指導成果.pdf

*尿酸過高:高尿酸血症101.03.pdf   100-2尿酸過高團體衛教指導成果.pdf

*肝功能異常:肝淨的彩色人生.pdf   100-健康宣導成果.pdf 

課程名稱：食物熱量與體重控制

課程講師：吳得束營養師

上課對象：體重過重BMI>24

上課日期：101.02.23 12:40-13:15

上課地點： 4F視聽教室

應到人數:91人，實到人數:80人；出席率87.9%

 課程名稱：「均衡飲食、健康滿分」

課程講師：賴信蘋營養師

上課對象：體重過輕BMI＜15

上課日期：101.02.22 12:40-13:15

上課地點：博雅樓會議室

應到人數:56人，實到人數:45人；出席率80.35%

一、目的：

以推動健康促進學校為基礎，有效推廣師生正確用藥教育之知能，落實校園正確用藥教育的根基。

二、辦理單位：

國華國中學務處。

三、研習課程及講師：

四、演講對象：學校教職員工及一、二年級學生(約900人)

五、演講地點：自強館

六、經費概算表：

七、預期效益：

培養學生對正確用藥的正確認知。

八、本計劃經呈校長核可後實施，修正時亦同。

壹、依據：國華國中「100學年度校園正確用藥教育」計畫書

貳、目的

一、透過校園正確用藥教育的宣導，培養全校師生擁有正確用藥之五大核心能力。

二、瞭解隨意丟易藥品對環境造成的污染危害。

三、能做好剩物回收並影響家人及朋友。【發放附件1】

四、衛教正確用藥知識，避免師生囤積未食用完藥品，待下次使

用。

叁、辦理單位:學務處-衛生組-健康中心。

肆、參加對象: 1-3年級（以班級為單位）；鼓勵本校教職員工生攜帶自己家中剩藥(用不著、過期限、標示不清、來路不明等藥品)到校，統一交由醫藥相關單位協助統一分類回收處理。

伍、辦理日期：101年3月1日起至101年3月16日放學前由各班健康大使統一收齊繳交至健康中心。

陸、回收方式：將剩藥，攜帶至校回收，每位學生將所有個別小袋，放入一個大夾鏈袋中繳回，最後以班級為單位繳回健康中心，參與同學請健康大使登記名冊，做日後敘獎之依據。

柒、評選標準：回收藥物以夾鏈袋裝妥後秤重，重量最多的班級即獲勝。（夾鍊袋請至健康中心索取）

捌、獎勵方式：

玖、預期成效
透過各班進行相關宣導與教育活動，進行剩藥回收活動，一起為用藥安全與永續環境努力。

拾、經費預算：

*經費來源：由學務處項下支應。

拾壹、本計畫經校長核定後實施之。

剩藥回收比賽比賽活動辦法暨活動成果

壹、依據：國華國中「100學年度校園正確用藥教育」計畫書

貳、目的

一、落實正確安全用藥5大核心，並融入課程中實施教學，建立

學生正確觀念。

二、透過校園正確用藥教育的宣導，培養全校師生擁有正確用藥

之五大核心能力。

三、營造積極健康的校園學習環境，期使學生能獲得正確有用
的健康知覺與技能，培養健康生活的良好習慣

叁、辦理單位:學務處-衛生組-健康中心。

肆、參加對象: １．一、二年級各班至少派一組參加。

２．可以個人報名亦可二人一組。

伍、辦理日期：即日起至101年4月30日截止收件。

陸、海報主題與作品規格
（一）請以「校園正確用藥教育」宣導之相關主題（五大核心能力－詳見【附件一】，相關宣導資料請上行政院衛生署正確用藥資

訊學習網（http://doh.gov.whatis.com.tw/01_about_1.asp

參考使用）。題目自訂可自由發揮，作品表現方式不限

（二）作品規格：以四開大小之圖畫紙，手作海報，可以水彩、油畫、麥克筆等繪畫或紙雕、其他複合媒材運用等。

（三）評選標準：1.主題內容50%。2.美感創新40％。3.特殊表現10％。

委由本校三位美術老師評選。

（四）收件時間：填妥報名表、作品單【附件二】並連同參賽作品交

至健康中心，101年4月30日截止收件。

柒、獎勵方式（每年段各取6名）：

捌、優良作品表揚：

頒獎：於全校朝會時間公開表揚。

展示：優良作品將於統一評分後張貼於佈告欄一週以茲鼓勵。

玖、預期成效
透過各班進行相關宣導與教育活動，並舉行校內競賽，引導

學生了解正確用藥之五大核心能力，擴大參與層面。

拾、經費預算：

*經費來源：由健康促進學校項下支出，不足部分由學務處項下支應。

拾壹、本計畫經校長核定後實施之。