101健康促進學校自評總表 – 宜蘭縣立國華國中健康促進學校

基本資料：
學校名稱	宜蘭縣立國華國民中學
學校地址	宜蘭縣羅東鎮國華街101號
電子信箱	p318@ilc.edu.tw		聯絡人(職稱)		彭樹鴻組長
連絡電話	03-9513062 分機304		傳真		03-9516722
評分表
項目		配分		自評分數	總分
標準一、學校衛生政策		17分		13.5	95.5
標準二、學校物質環境		17分		16
標準三、學校社會環境		15分		13
標準四、健康教育課程及活動		18分		14.5
標準五、社區關係		15分		11
標準六、健康服務		18分		18
標準七、特色與其他(加分)		11分		9.5

101學年度健康促進學校考評指標分項自評表

一、學校衛生政策(17分)

（一）.健康教育健康促進計畫的定位(7分)

評量細項	內容	配分	自評分數	自評說明及佐證資料
一、(一)~1 學校制訂一套健康促進政策。	健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員，並依照需求評估結果，制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中，且經由校務會議（行政會議）表決通過。	3分	3	一、(一)~1.1學校的校務發展計畫一、(一)~1.2健康促進學校計畫一、(一)~1.3學校衛生委員會組織架構
一、(一)~2 學校衛生委員會(或類似委員會)設置及運作情形，能成立學校衛生委員會，依健康促進學校工作內容，負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。	學校衛生委員會(或健康促進學校委員會)或校務會議/行政會議中有討論健康促進議題之紀錄。	1分	1	一、(一)~2.1 101學年度學校衛生委員會會議紀錄一、(一)~2.2 101學年度行政會報及導師會議討論或宣導健促議題
一、(一)~3 衛生經費籌措與預算支用情形編列或籌措相關經費因應。	學校衛生經費或建康促進學校計畫相關經費表。	1分	1	一、(一)~3健康促進學校計劃相關經費
一、(一)~4 學校教職員工有參與學校衛生相關的在職訓練。	教師研習時數紀錄。	2分	2	一、(一)~4.1學校教職員工有參與學校衛生相關的在職訓練研習時數紀錄。一、(一)~4.2拒菸反毒講座及成果一、(一)~4.3校園傳染病防制宣導一、(一)~4.4正確用藥教育宣導講座及成果一、(一)~4.5 愛滋教育宣導一、(一)~4.6健康職場環境體位管理活動

（二）學校對於所訂立的健康政策，定期進行檢討(10分)

評量細項	內容	配分	自評分數	自評說明及佐證資料
一、（二）~1 制定學校本位相關健康議題推動(行動研究)並落實。備註：依各校校本健康議題進行行動研究，只要符合一項左開議題即可	推動議題如下：健康體位(健康飲食及身體活動) 無菸校園口腔保健視力保健性教育(包含HIV/AIDS預防) 正確用藥	5分	3	一、（二）~1.1 國華國中八年級實施青春期生理及愛滋病防治教育成效之行動研究一、（二）~1.2 性別教育講座「拒絕色情」辦理成果一、（二）~1.3 101-1 如何與青少年談性一、（二）~1.4 101學年度【性福青春學園】Q&A活動實施辦法一、（二）~1.5 101學年度下學期性別教育講座/座談實施計劃一、（二）~1.6101學年度校際運動會暨健康促進學校健康議題宣導活動
一、（二）-2 實施健康促進學校成效自主管理模式，並能遵循部頒或縣定指標之精神。	學校將部頒或縣定指標之精神納入計畫書中，並訂定自主健康管理指標並有具體成效。	3分	3	一、（二）-2健康促進學校計畫
一、（二）-3 在制訂、執行和評價、檢討政策時能徵詢相關人士的意見。(如：中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家)	中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家訪視記錄。	2分	1	一、（二）-3參與中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之記錄。

二、學校物質環境(17分)

（一）.提供安全環境(5.5分)

評量細項	內容	配分	自評分數	自評說明及佐證資料
二、(一)~1 在選購設施及器材時考慮安	1.教育設備選購器材規格或採購會議記錄。	1分	0.5	二、(一)~1.1 教育設備選購器材規格
全因素，並確保使用人員瞭解安全的使用方法。	2.人員使用說明記錄。	1分	0.5	二、(一)~1.2 宜蘭縣政府暨所屬機關學校施工廠商品質管制特別規定
二、(一)~2 定期實施建築物及設備、設施之安全檢查，並加以維護。	校園的安全檢核表及紀錄。	2分	2	二、(一)~2.1校園的安全檢核表及紀錄
二、(一)~3 在上課期間設立門禁、訪客登記並定時巡視校園，保護學生免受陌生人士的滋擾。	警衛或校工巡視校園安全紀錄。	0.5	0.5	二、(一)~3.1.警衛或校工巡視校園安全紀錄
二、(一)~4 學校建立危急及災難應變機制(含防震、防火、颱風、土石流)。	防災計畫及演練過程紀錄。	1分	1	二、(一)~4.1 101學年度第一學期防震、防災演練及疏散圖二、(一)~4.2 101學年度「防震防災宣導」專題演講二、(一)~4.3教職員工防災救護宣導二、(一)~4.4 101年度國華國中災害防救計畫及演練過程

（二）.提供適當的衛生設施與安全用水(4分)

評量細項	內容	配分	自評分數	自評說明及佐證資料
二、(二)~1 按規定設置足夠的大小便器	1.學校便器及洗手設備符合部頒標準。	1分	1	二、(二)~1.1學校便器及洗手設備符合部頒標準
及洗手設備並維持清潔。	2.廁所及洗手設備管理辦法及紀錄。	2分	2	二、(二)~1.2廁所及洗手設備管理辦法及紀錄
二、(二)~2 訂定飲用水設備管理辦法，定期維護飲用水衛生。(如：定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗)。	如左列評鑑細項	1分	1	二、(二)~2.1 飲用水設備管理辦法，定期維護飲用水衛生二、(二)~2.2 定期清洗水塔、水池

（三）.學校支持推行環保計畫(1.5分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

二、（三）~1

學校透過循環再利用、節約用紙和能源等措施，推行環保行動。

具資源回收或環保行動辦法，相關設備及推行環保行動與紀錄。

1.5分

1.5

二、（三）~1.1二手制服回收再利用及成果

二、（三）~1.2二手學用品歷年執行情形

二、（三）~1.3二手教科書歷年執行成果

二、（三）~1.4宜蘭縣立國華國民中學101學年度推行校園做環保實施辦法

二、（三）~1.5宜蘭縣立國華國民中學101學年度推行資源回收及垃圾分類實施辦法

二、（三）~1.6 再生紙與雙面影印

二、（三）~1.7節約能源宣導及實施現況、節約用紙實施現況

二、（三）~1.8宜蘭縣立國華國民中學101學年度廢乾電池回收實施及獎勵辦法

二、（三）~1.9國華國中資源回收室與垃圾場的管理情形

二、（三）~1.10 102年3、4月資源回收成果月統計表

二、（三）~1.11 102年3、4、5月營養午餐菜單及星期五蔬食日菜色照片

（四）.鼓勵學生愛護校園設施(1分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

二、（四）~1

學生參與清潔和綠化、美化校園工作，並鼓勵愛護校園設施。

環境清潔和綠化實施或計畫。

1分

二、（四）~1.1 宜蘭縣立國華國中101學年度優良公廁綠美化佈置競賽活動成果

二、（四）~1.2國華國中一樓公共廁所榮獲羅東鎮清潔隊評鑑為特優級公廁

二、（四）~1.3 101學年度上學期整潔競賽與廁所競賽優勝總表

二、（四）~1.4 101學年度各班外掃區域分配表

二、（四）~1.5 101學年度整潔評分人員工作分配表

二、（四）~1.6國華國中101學年度垃圾分類明細表及處置方法

二、（四）~1.7 101學年度廁所綠美化實施辦法

二、（四）~1.8 101學年度整潔競賽辦法

二、（四）~1.9 國華國中環教特色—堆肥箱

（五）.提供良好的學習環境(5分)

評量細項	內容	配分	自評分數	自評說明及佐證資料
二、（五）~1 提供恰當的照明系統及確保光線充足。	各班照度檢核表。	1分	1	二、（五）~1.1 101學年教室黑板照明度檢測實施辦法、結果暨改善措施二、（五）~1.2 提供洽當的照明系統及確保光線充足
二、（五）~2 確保校舍安寧，免受噪音的干擾。(學校以外產生之噪音不列入評分標準)。	維持校舍安寧實施辦法。	1分	1	二、（五）~2.1 國華國民中學校園廣播及教室教學擴音設備使用管理辦法二、（五）~2.2 宜蘭縣立國華國民中學巡堂辦法二、（五）~2.3 校園寧靜運動成果報告二、（五）~2.4 宜蘭縣立國華國民中學「班級課前寧靜靜坐」實施辦法本校無工程進行，例行性的割草等會干擾學生上課的工作，皆安排於假日進行，平日校園並無其他噪音干擾。平日教師上課因使用麥克風偶而產生之干擾，若經反映，也會立即請老師注意並改善。
二、（五）~3 學校針對未達標準之設備器材尋求相關資源，獲得改善方法。	針對有問題的設備器材，並有處理流程。	1分	1	二、（五）~3.1 國華國中問題的設備器材處理情形二、（五）~3.2電腦問題維修於EIP登錄後，廠商需於三日內進行瞭解、維修。
二、（五）~4 加強學校環境衛生，落實防疫工作。	傳染病防治應變計畫(如：腸病毒、登革熱、流感…)。	2分	2	二、（五）~4.1傳染病防治應變計畫二、（五）~4.2國華國中校園傳染病防治實施成果二、（五）~4.3 諾羅病毒融入教學

三、學校社會環境(健康文化)（15分）

（一）.學校支持推行心理健康並配合教職員工生之需求(6分)

評量細項	內容	配分	自評分數	自評說明及佐證資料
三、（一）~1 學校推動反霸凌的工作。	反霸凌週(或友善校園週)實施活動。	2分	1.5	三、（一）~1 國華國中101學年友善校園「反霸凌」宣導
三、（一）~2 教職員工生有機會參與制訂學校相關心理健康政策。	如左列評鑑細項	2分	1.5	三、（一）~2員工心理健康實施計畫
三、（一）~3 學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度，鼓勵健康行為實踐。	如左列評鑑細項	2分	2	三、（一）~3.1 101學年生活教育榮譽卡實施辦法三、（一）~3.2 101學年學生攜帶手機管理辦法三、（一）~3.3學生生活常規三、（一）~3.4 101學年教師輔導與管教學生辦法