2014.12.24員生生態館參訪

國文領域環境教育參訪暨領域會議

1.時間：103.12.24

2.地點：員山鄉生態教育館

3.出席人員：如簽到表

4.討論議題：
  (1)國文領域融入環境教育之可行方式
  (2)如何提升校內圖書館之使用率

5.討論結果：
  (1)可結合員生生態館及宜蘭縣各博物館的資源設計闖關活動。
  (2)員生生態館內的有獎徵答方式可供圖書館參酌，設計在校內圖書館的活動中，以增加圖書館的使用率及活動的參與率。