7-1-1〔特色加分〕 議題執行成果或可涵蓋「學校衛生政策」、「學校物質環境」、「學校社會環境」、「健康生活技能教學與行動」、「社區關係」、「健康服務」等六大面向等活動,每一筆內容視資料完整性斟酌給予加分(1-3分) | 六大範疇分類 【學校衛生政策】 *「校園登革熱防治計畫」 *「校園正確用藥計畫書」 【學校物質環境】 *「105年度防災演練成果」 *「教室照光檢測」 *「學校環境教育成果網」 【健康服務】 *「校園結核病防治宣導」 *「全民健保議題宣導」 *「流感防治宣導」 *「教師反毒研習」 【學校社會環境】 * *教職員-「教職員互助要點」
議題分類-6大範疇 【登革熱防治】 1.衛生政策– 2.物質環境 「教室環境消毒」 3.社會環境 「登革熱病媒蚊孳生源自我調查表」4..健康服務 5.社區連結. 「五結鄉公所- 【校園正確用藥】
4.社區連結.社會環境– *「社區藥局參訪活動」 * 「教職員、愛心媽媽校園正確用藥研習」 5. 社會環境– *「用藥安全書籤比賽」 6.物質環境– *「用藥安全海報-掛圖展示」
| 20分 | 15分 |
7-1-2〔特色加分〕 能涵蓋「二代健康促進學校」計畫,強調目標問題取向、方法實證取向、評價績效取向等重要理念,應用行動研究方法推動各議題的健康促進學校計畫,並具體了解效果,及檢討與提出改善方案 |
| 5分 | 3分 |