104學年度利澤國中健康促進學校自評表-【特色加分】

7-1-1〔特色加分〕

議題執行成果或可涵蓋「學校衛生政策」、「學校物質環境」、「學校社會環境」、「健康生活技能教學與行動」、「社區關係」、「健康服務」等六大面向等活動，每一筆內容視資料完整性斟酌給予加分（1-3分）

六大範疇分類

【學校衛生政策】

*「校園登革熱防治計畫」

*「校園正確用藥計畫書」

【學校物質環境】

*「105年度防災演練成果」

*「104年度防災教育演練成果」

*「教室照光檢測」

*「學校環境教育成果網」

【健康服務】

*「校園結核病防治宣導」

*「全民健保議題宣導」

「104學年度心肺復甦術競賽」

*「流感防治宣導」

*「教師反毒研習」

【學校社會環境】

＊    *教職員-「教職員互助要點」

*「教職員健康體適能–攀岩活動」

*「健康中心小護士訓練計畫暨成果」

議題分類-6大範疇

【登革熱防治】

1.衛生政策–

「校園登革熱防治計畫」

2.物質環境

「噴灑消毒水環境消毒」

「教室環境消毒」

「登革熱海報掛圖宣導」

3.社會環境

「登革熱病媒蚊孳生源自我調查表」4..健康服務

「登革熱防治教育宣導」

5.社區連結.

「五結鄉公所-

噴灑消毒水環境消毒

【校園正確用藥】

1. 衛生政策–

「校園正確用藥計畫書」

「正確用藥議題小組推動會議」

1. 2.     健康服務–

「校園正確用藥小志工訓練暨活動紀錄」

1. 健康教學–

「用藥安全「藥」你知道-藝術人文領教案設計」

「藥你知道-教學記錄

4.社區連結.社會環境–

*「社區藥局參訪活動」

* 「教職員、愛心媽媽校園正確用藥研習」

*「校慶活動-正確用藥.全民健保宣導小站」

5. 社會環境–

*「用藥安全書籤比賽」

6.物質環境–

*「用藥安全海報-掛圖展示」

20分

15分

7-1-2〔特色加分〕

能涵蓋「二代健康促進學校」計畫，強調目標問題取向、方法實證取向、評價績效取向等重要理念，應用行動研究方法推動各議題的健康促進學校計畫，並具體了解效果，及檢討與提出改善方案

*校園菸害防制計畫書暨行動研究成果報告

5分

3分