標準六、健康服務

評量項目

自評分數

佐證資料

1-1預防接種調查及輔導缺點矯治，並有完整紀錄。

1-1-1

國小：未完成學齡前預防接種者皆能補接種完成，若未能達成需分析其原因並研議改善策略。(0、1、2)

–

國、高中職：協助衛生單位推動接種防治疫苗。(0、1)

1

配合衛生政策，辦理「師生H1N1疫苗接種計畫」

1-2提供健康檢查，檢查前有對學生做教育性說明，並通知家長。

1-2-1

說明通知書或單張。(0、0.5、1)

1

檢查前發放家長通知書並辦理「健檢行前說明會」，再進行「健康檢查」

1-3學生接受健康檢查的完成率。(如：視力、口腔、蟯蟲…等) (0、1)

1

 「學生視力檢查追蹤統計表」

「學生口腔篩檢追蹤統計表」

「學生健康檢查追蹤統計表」

「學生健康檢查人數證明」

「七年級健康檢查結果暨矯治追蹤統計表」

※1-4學生的健康紀錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且紀錄清楚、完整，並注意隱私性。(0、1)

1

建立「健康管理系統資料」

1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理，進行相關衛生教育，並能告知家長，轉介至醫療院所，進行矯治追蹤工作，且有紀錄可查，未能進行矯治追蹤工作，能分析其原因並研議改善策略。(0、0.5、1、1.5、2)

1.5

訂立「學生健康管理辦法」

建立體格異常名冊，並發放

「體位異常通知單」、「健康檢查結果通知書」

1-6罹患特殊疾病學生能造冊管理，並分別擬定生活照護要點，持續關懷，掌握病情有紀錄可查。

1-6-1

特殊疾病學生名冊及關懷紀錄。(0、0.5、1)

1

訂立「特殊疾病學生照護說明」

並列冊管理（隱密資料），針對特殊生或罕見疾病辦理「相關疾病認知宣導」及「特殊疾病討論會」

評量項目

自評分數

佐證資料

2-1學校應指派專人參與學校衛生保健業務之研習活動。(0、1)

1

「研習紀錄」

評量項目

自評分數

佐證資料

3-1依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法，有明確的實施流程和管理策略，以監控和因應流行病的發生。(國小0、1；國、高中職0、1、2)

1

「傳染病防治實施辦法及通報作業流程」

評量項目

自評分數

佐證資料

4-1能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準。(0、1)

1

定期檢視健康中心設備狀況「健康中心設備一覽表」，並視該年補助款，擬定設備改善計畫書。

4-2護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法。(0、1)

1

建立「職務代理人制度」，以確保護理人員差假期間師生傷病事宜

4-3定期健康檢查資料於規定內完成上傳，並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考。(0、1、2)

1

依照期限定期「上傳健康檢查資料」，並依其統計結果，擬定校園健康促進計畫ex：成立體控班，加強飯後潔牙計畫，視力保健宣導…等等

評量項目

自評分數

佐證資料

5-1辦理教職員工健康促進相關活動。(0、1、2)

2

辦理「校園教職員反毒知能宣導」、「食品添加物研習」

「校園教職員正確用藥教育宣導」、「教職員暨家長CPR研習訓練」「教職員健康體適能計畫-腰圍890健康減重」

5-2備有社區醫療院所名稱、地址、電話、門診時間表等資料供教職員工參閱。(0、1)

1

於健康中心張貼「醫療院所相關資料」，提供教職員生參考

5-3為教職員工提供保健諮詢服務並留存紀錄。(0、0.5、1)

1

提供教職員工「保健諮詢服務」，並留存紀錄