竹安國小輔導會議記錄
一. 會議名稱:個案輔導會議記錄
二. 日期:100年10月12日下午13:30~15:30
三. 地點:繪本教室
四. 主席:陳銘俊
五. 出席:附簽到表
六. 討論事項:
針對這學期初各班導師提出的高關懷學生做個案認輔經
驗分享，了解個案在本學期的各個面向及學習狀況，並經由不
同認輔教師所提供自身的認輔經驗分享，進一步激發更好的認
輔方式。
（1）個案陳○○和哥哥陳○○兩兄弟，目前在班上表現尚可，
偶爾還是會有說謊，亂買東西的不良習性，姑姑依賴學校
老師的處理，讓老師不堪其擾，與姑姑溝通，希望在家裡
發生的事情能夠在家裡處理，學校部分做相關配合。
（2）個案林○○開學時沒有給予服藥，雖在行為上沒有太大
的狀況，但在學習上科任老師及資源班教師皆表示無法
學習，因此，近日已依照醫生的指示用藥。
（3）個案王○○因上學期末有家長處罰過當的情形，因而列
入高關懷名單，開學至今目前沒有類似情形，但個案在
學習上有困難，對於個案的學習解決方面，老師與家長
尚未達成共識。
（4）個案張○○這學期由清溝國小轉到本校，原本學校老師
表示個案在情緒上控制不佳，大小狀況不斷，社工師也
轉達個案在心理輔導的情形，個案的家庭狀況極度不穩
定，可能導致身心的情緒更不穩定發展，目前轉介特教
中心。
（5）個案陳○○的家庭功能不彰，回家無人可看管，導致個
案在學校各方面學習表現尚可，但回到家就無法完成，
需家庭訪問並與母親溝通協商。
（6）個案林○○平時常一個人在家，與家人溝通，家人表示
沒有人可以陪伴，這樣的情形對個案而言太危險，建議
再與家人溝通，說明其嚴重性。
七. 決議:
上學期三位舊個案延續認輔，本學期新增四名個案，目前認輔學生全校為七人，每位個案至少由一位認輔老師認輔，讓個案多一份的關懷與鼓勵。
八. 散會
輔導室 教導主任 校長
