以Kahoot！當作學生小範圍教學單元的複習小測驗Post author:林文淵Post published:2020 年 5 月 20 日Post category:國語/語文領域這種方式適用於國語、社會、自然等學科。以我教授的國語為例，我...閱讀全文以Kahoot！當作學生小範圍教學單元的複習小測驗
六年級國語-以Quizizz進行期中、期末評量前的複習工具Post author:林文淵Post published:2020 年 5 月 20 日Post category:國語/評鑑成果運用：補救教學/語文領域/跨領域教學Quizizz平台上已有各書商為其教科書內容所建置的題庫，並...閱讀全文六年級國語-以Quizizz進行期中、期末評量前的複習工具
高年級國語-Google classroom上預習課文內容的預習單Post author:林文淵Post published:2020 年 5 月 19 日Post category:國語/語文領域/跨領域教學 讓學生在上國語前先對文章先進行預習，會讓學生在學...閱讀全文高年級國語-Google classroom上預習課文內容的預習單
六年級國語-劍橋秋日漫步Post author:林文淵Post published:2020 年 5 月 19 日Post category:國語/藝文領域/語文領域/跨領域教學本課為一揙遊記，記錄者在劍橋 格蘭切斯特 的一段路程中的見閒...閱讀全文六年級國語-劍橋秋日漫步
六年級國語-過故人莊Post author:林文淵Post published:2020 年 5 月 19 日Post category:國語/藝文領域/語文領域/跨領域教學唐詩對學生是個常聽見，並甚少有機會去仿寫的體裁。本活動以課文...閱讀全文六年級國語-過故人莊
五年級國語-生命中的大石頭Post author:林文淵Post published:2020 年 5 月 19 日Post category:國語/藝文領域/語文領域/跨領域教學本課主旨教道學生理解生命中事物有輕重緩急之分，以及有些事或許...閱讀全文五年級國語-生命中的大石頭
五年級國語-引人注目的Google標誌Post author:林文淵Post published:2020 年 5 月 19 日Post category:國語/藝文領域/語文領域/跨領域教學課文以Google標誌的起源及其後續被延伸出來的意義來表現生...閱讀全文五年級國語-引人注目的Google標誌
二年級國語–喜、怒、哀、樂、小臉譜Post author:jkluioPost published:2020 年 5 月 17 日Post category:國語 不同的心情，人們臉部的表情也會跟著有所不同，...閱讀全文二年級國語–喜、怒、哀、樂、小臉譜
五年級國語–閱讀理解策略(以文章結構寫大意)Post author:蕭如芬Post published:2020 年 5 月 16 日Post category:國語 閱讀全文五年級國語–閱讀理解策略(以文章結構寫大意)
五年級國語–秋江獨釣圖(段落仿寫和文章結構)Post author:蕭如芬Post published:2020 年 5 月 16 日Post category:國語1.課文段落仿寫(1)不看課文的情境下，聆聽老師朗讀課文並作...閱讀全文五年級國語–秋江獨釣圖(段落仿寫和文章結構)