一年級下學期了,學生們對於語詞和句子的練習均不陌生.也許還有點不太順暢的句子,也不知道神麼時候可以多加個小逗號.
藉由我手寫我口的方式,讓孩子將生活遭遇事物用簡單文字表達出來,看著圖片趣味增生,有時多加個標點符號,寫著寫著…,必能練就一身好功夫.
圖畫寫作練習本說明：
語 F-1-3-4-2 | 能配合日常生活，練習寫作簡單的應用文。如：賀卡、便條、書信及日記等。 |
語 F-1-4 | 能練習運用各種表達方式習寫作文。 |
語 F-1-4-10 | 能應用文字表達自己對日常生活的想法。 |
根據九年一貫能力指標要求低年級學生應有簡單續書並書寫日常生活之能力，所以從這個星期開始我們語文練習會加入圖畫寫作的練習。從一句話、數句話到一個完整段落，藉由圖畫的創作與觀察，描述出和日常生活相關的文字並留下紀錄，讓學生在語文學習方面更上一層樓。
