五年級社會–清初移民文化

將閱讀理解策略應用在社會領域教學非常適合,將複雜的文字敘述化繁為簡,

除了能擷取重點之外,試著變成問題提問,可以檢核學生是否讀懂文章重點,

藉著提問讓學生更加深對課文內容的了解。