公開課時間:108. 12. 22 (第一節)
主題:What do you want to be?
共備一節課
教學活動設計
上課照片
議課
觀後心得
1. 教師播放有趣的Career Day歌曲，能吸引學生關注影片、刺激學習。
2. 透過有趣的歌曲及教師的提問，學生能踴躍發表、討論並了解高曲中常出現於日常生活之職業。
3. 藉著上一節課習得的職業單字及準備活動中有趣的Career Day歌曲，學生對於各行各業已具備相當的概念與詞彙，在學習「What do you want to be?」時，較有信心開口說出及寫出I want to be a ________.
4. 現實時間內完成，可使學生除去拖延，積極勇敢與同學互動，開口問同學：What do you want to be? 回答：I want to be ______.
5. 老師帶入設計得宜的PPT及相關的對話練習，讓學生更能分辨主詞1、2、3人稱時，助動詞的變化。
6. 學生在發問、回答、完成學習單、習作習寫及同學互動等學習中若出現困難時，老師能耐心予以指導與引導。