四年忠班–班級讀書會&聊書
簡單又自然--最好的閱讀 身教式持續安靜閱讀(MSSR) •身教的(M) ：老師在教室前面，陪著學生一同閱讀 •持續的(S)：閱讀必須每天不中斷的進行 •安靜的(S)：閱讀的環境安靜無聲 •Reading(R) ：閱讀自己挑選的書 分享活動：說書人 •學生在全班面前分享自己推薦的理由、想法、心得
一年忠班–班級讀書會
作者：亞東 繪者： 麥克小奎 出版社：信誼基金出版社 噠噠噠……當一隻小貓撞到一隻老鷹…… 哐！的一聲…… 會發生什麼事呢？ 跑跑鎮上的居民們都喜歡快跑…… 跑著跑著，免不了會撞在一起…… 教師以該書融合和變化的特點激發孩子的創意和豐富的聯想力。 趣味化的拆解元素，再添入有形的融合和無形的融合，讓孩子啟動水平思考與聯想力！ 孩子的創意...... 箱子和輪胎......碰撞在一起後就變成了行李箱 棒子和糖果......撞成了一根棒棒糖 躲避球和火焰......融在一起成為火球