部落格

參加部編本數學教科書的研習，

也回味一下自己教學歷程的幾次教改。

從新課程、建構數學到現在的九年一貫，

我們的學生數學程度落後新加坡、日本、大陸甚至美國，

怪罪誰都沒用，補救的版本終於出現了，

今年小一新生有了這本編得像繪本的部編本數學教科書，

讓我對教育又重點燃起希望，

看到內容活潑有序，沒有一些冗長的解題過程，

卻能精簡的導入學生思考，編者算是十分用心了！

也期望整個教育現場也能返璞歸真，

讓孩子態度專注而思考活潑的學習，

不再用一些綜藝化的表演來譁眾取寵喔！

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