115級畢業生學習時光軸：
從懵懂探索到自信登台的四年蛻變

115級四位畢業生（小瑋、小廷、小叡、小霆）的感言，
深刻勾勒出他們在資優班從懵懂探索到自信登台的四年成長時光軸。
這段學習歷程不僅涵蓋廣泛的跨領域知識，
更是一趟培養邏輯思考與團隊溝通的蛻變之旅。

中年級的啟蒙與思維建立

孩子們從初期的適應與玩樂，於三年級下學期迎來學習轉折。
透過「發現科學」、「數理天地」引發學習動機，
並藉由「4F」與「黃金圈」等工具，
建立起基礎的邏輯思考與問題分析框架。

高年級的實作與專題挑戰

五、六年級的課程轉向深度實作與設計，
包含「專題研究」、「媒識設思」與「獨立研究」。
學生在充滿挑戰的教學中學會如何獨立思考與克服困難。

四年積累的軟實力蛻變

跳脫課本框架，四位畢業生皆深刻體會到無形能力的成長。
在老師們的長期引導下：表達與自信、團隊與同理、心理韌性。

資優班的四年時光即將畫下句點，
這群孩子帶著滿滿的回憶與師長的祝福，
準備在未來的旅途上展翅高飛、鵬程萬里！

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