演講主題:閱讀立體化~繪本+金屬浮雕筆記本
1.演講講師:想想老師
2.辦理日期:115年3月21日(星期六) 早上9:30分 至11:30
3.講座內容：想想老師帶領孩子共讀《不肯沉默的公雞》，引導學生透過文本理解「勇於發聲」的意涵，並延伸結合手作活動《金屬浮雕筆記本》。將故事的想法轉化為金屬浮雕圖像創作，讓閱讀不只停留在理解，更成為具體可被保存的生命記錄。
4.活動地點:光復國小社區共讀站
5.參與人數:四年級學童22人。
活動照片:
一 繪本 不肯沉默的公雞
1-1全場視角
1-2 最受歡迎道具公雞獻聲
1-3全場笑聲不斷
二 設計浮雕圖案及學生操作
2-1 講師強調圖案線條簡單主題明顯
2-2初階 設計線條圖案
2-3 進階 描圖紙處理左右相反字母
三 壓痕示範教學及學生操作
3-1 固定 描邊 加深
3-2 講師說明圖稿疊合金屬紙技巧
3-3 說明壓痕筆使用方式
3-4 第一次嘗試壓痕
3-5 重複操作加深動作
四 封面教學及學生製作封面
4-1 白膠黏合浮雕紙與筆記本
4-2 邊條塗白膠遮蓋金屬邊框
4-3馬賽克磚使用保麗龍膠
4-4 加貼小標語
4-5 製作封面
